异性交往

摘要： cqvip:【活动背景】随着高中生的生理成熟和心理发展,高中生对异性的好奇心增强,渴望得到异性的赏识和关注,且高中阶段较大的学习压力也会增加高中生对情感支持的需求,“恋爱”成了高中生普遍而重要的行为。但因为高中生并未真正成熟,缺乏处理情感问题的方法和技巧,情感困扰往往会对高中生造成较大的影响,甚至发生心理危机事件。

摘要： 【活动理念】相较忙于适应高中生活节奏的高一年级学生,高二年级学生已基本适应高中生活,加之性生理的成熟,他们想要进一步接触、了解异性的愿望变得更加强烈。然而,由于认知发展水平的限制,学生一方面不易厘清自己的感情;另一方面,由于不能正确区分友情和爱情,容易把友情误作爱情,过早陷入恋爱的漩涡,并因此遭受诸多负面影响。《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》中明确指出,高中生要正确对待和异性同伴的交往,知道友情和爱情的界限,了解正确的爱情方式。

摘要： “小柔,别哭了,发生什么事了?你愿意说说吗?说出来施老师才能帮助你。”小柔擦了擦眼泪,带着哭腔说:“同学们造谣!说我和小瑞‘在一起’了,我让他们不要乱说,他们还起哄……”进入六年级后,班上关于男女生的“八卦”越来越多。看来,孩子们的青春期到了,对异性多了几分好奇和关注,是时候进行异性交往方面的教育了。

摘要： 【设计理念】进入青春期后,学生开始对异性产生好感,却不知道如何处理这种朦胧又美好的感情。因此,带领学生了解青春期生理、性心理发展规律,正确看待自己对异性的好感,学习与异性正确交往的方式,更好地了解、接受自己,尊重自己和他人的情感,会对学生发展起到积极作用。本课通过一系列精心设计的活动,让学生在体验中加强对两性交往的理性思考,学会守护自己的界限,进而理性面对异性交往问题,建立正确的感情观。

摘要： 【活动背景】正处于青春期的初中学生由于性生理的成熟,对异性产生了好奇,对异性交往比较敏感,会不自觉地加以关注,有时还会出现传“绯闻”现象,给当事人造成困扰。为了解初中生在异性交往过程中的烦恼和困惑,在课前对本校八年级6个班281位学生进行学情调查,调查结果显示.

摘要： 10~11岁的男生正值青春期初期,由于身体的发育和性意识的觉醒,开始注意身边的同龄异性,有了渴望了解异性、接近异性的意愿。在这个阶段,如果孩子受各种情绪的困扰不愿与家长沟通,容易出现行为偏差,影响人际交往及正常的学习和生活。一名五年级男生由于亲情的缺失和父母教育方式不当,出现个性和行为偏差,心理教师鼓励他勇敢地向父母、老师说出内心的想法,重建人际信任。

摘要： 【活动背景】异性间的相处问题一直是中学时代绕不开的话题。学生进入中学以后,生理和心理迅速发展。他们与异性相处经历了不同时期的过渡:从小朋友时代男女生一起过家家式的“两小无猜期”到小学高年级由于性别差异带来陌生感、害羞感的“暂时疏远期”;到了中学时代,他们由于性激素分泌,生理日趋成熟,性意识觉醒,他们开始关注异性,很多学生会进入“异性接近期或好奇期”,这是承接他们后期进入“异性恋爱期”的关键时期。面对中学繁重的学业压力.

摘要： 2021年10月,教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》,强调要“将生命安全与健康教育全面融入中小学课程教材”。生命安全与健康教育内容主要涉及5个领城,其中领城2为“生长发育与青春期保健”,核心要点共5个,分别为生长发育、青春期心理、青春期性健康、性侵害预防、珍爱生命。这5个要点也告诉我们,性健康教育不仅需要帮助学生认识自我的生理成长,还需要从心理、人际关系、法治等角度引导学生更好地掌握青春期的心理知识,树立正确的异性交往观、性道德观,学会自尊自爱,尊重他人,悦纳自我,形成健全人格。

摘要： 【活动理念】青少年的异性交往可分为三个时期:疏远期(10~12岁)、群体接近期(13~15岁)和个别接近期(15~17岁)。本课的教学对象是七年级学生,他们正处于从异性疏远期向群体接近期的过渡阶段。第二性征的出现和体内骤然增加的激素,像化学反应的催化剂一样,加快了少男少女的生长发育,也直接或间接地影响他们的心理变化。人们常说:“哪个少女不怀春,哪个少男不钟情。”

摘要： 作为班主任,在陪伴班级学生成长的过程中,我愈发感觉适当而正确的异性交往对其顺利度过青春期以及今后的人生起着至关重要的作用。一、正确认识中学生异性交往[镜头1]羞涩的小清来找我,她谈道:“老师,我究竟应该怎样与异性交往啊?我从心里非常排斥男生,不敢也不愿意同男生讲话,而且我身边的女同学曾因早恋成绩下滑。妈妈反复教育我,不能早恋。前几天看到一件事,更难过:一名男青年在论坛里发帖求助,说他27岁了还未谈过恋爱,不是人长得丑,是从来就没和女生聊过天,导致现在无法和女生正常交往。他说他升入初中后,家里人就不让其与女孩子一起交流,渐渐地他就只喜欢一个人在家里看书,而且人也比较孤僻。”

摘要： 处在青春期的中职生,其性意识和自我意识进一步加强,容易对异性产生好奇、爱慕的心理,但其心智发育还不成熟.因此,如何教育学生正确处理好异性交往问题,以保证学生心理健康成长,成为每一个职业教育工作者面临的难题.本人结合实际工作体会,对这一问题进行了初步地分析和探讨.分析了目前中职学生异性交往的基本情况，探讨了正确引导中职学生在异性交往的重要性和必要性，对“早恋”的学生，教师不应该孤立、打击，也不能放任自流，而应该倾注更多的关心和引导。开展各种丰富多彩的集体活动，使学生在轻松、愉快的体验中找到快乐，加强性教育，培养健康的性道德感。

摘要： 介绍了如何对中学生进行心理健康教育，通过总结中学生追求与异性交往的心理特点，分析了中学生青春期的性心理障碍，帮助学生正确认识男女同学正常交往的意义，正确引导男女同学正常交往，并且要及时正面疏导，解除性压抑和性紧张，注意保护学生的独立意识和自尊心，要善于化消极因素为积极因素，因势利导恰当地处理好学生异性交往问题，要掌握时机，进行教育和引导，让学生养成健康的交友心理，做到与人相处，互敬、互爱、互助、互谅。

摘要： 对青少年性心理健康进行了介绍，分析总结了中学生异性交往的心理特征，对于学生的“异性交往”问题，特别是对学生的“早恋”问题，不能一味的杜绝，要学会疏导，如同治水的原理一般，对青少年心理进行疏导，应该以平和平等的态度，用思想道德教育和心理教育教会他们该如何交往，为他们开辟出通向正确世界观、人生观、价值观的渠道，引导他们消除烦恼，健康快乐地度过青春期。

摘要： 目前学界对农村青少年异性交往教育的对策尚未进行全面系统的研究，为了弥补这方面研究的不足，同时也为了解决农村青少年异性交往教育过程中存在的一些问题，本文根据笔者自制的问卷对北京、武汉农村地区进行了抽样调查、访谈和座谈工作，讨论了农村青少年异性交往的实现与社会给与的教育指导之简的矛盾，并经过实证研究有针对性地提出了一些教育对策，以期引起教育界和理论界的关注，同时也希望对培养新型农民和建设社会主义新农村有一定的积极作用。

摘要： 中学生的异性交往一直是人们关注的焦点问题。我认为交往是需要学习的，而这种学习是立体的、全方位的，即青少年应该学习怎样与异性交往才能有助于健康成长，家长、教师应该学习如何引导孩子与异性交往，才能促进其健康成长，这就是“度”的重要性。

摘要： 对青春期学生如何正确的进行异性交往进行了探讨，引导学生体会爱情与友谊之间的不同，如何正确面对青春期生理变化所带来的心理反应，学会正确处理异性交往的关系。通过对学生青春期的教育，加强学生认识健康成长的重要性。树立远大目标，踏踏实实提高文化素养和情感素养，并且教育者要持有理解与尊重的态度，包容学生某些边缘性的思想变化，并进行正确的引导，促进学生身心的健康发展。

摘要： 本发明的基于特异性交联酪氨酸构建蛋白质三维结构的方法，属于交联质谱技术领域。具体包括化学交联反应、酶解、电化学还原、质谱分析、重建蛋白质三维信息等步骤。本发明将近期兴起的电点击化学技术与电化学、高分辨质谱等多种先进分析测量手段综合运用，进行蛋白质空间结构的研究，并通过首次设计合成新型特异性靶向酪氨酸的交联剂和EC‑EC/LC‑MSn实验方法补充交联‑质谱现有的技术，为蛋白质参与的高度复杂和动态的相互作用网络等研究提供理论依据和实验基础。

摘要： 本发明一般涉及预防和治疗人类疾病(包括但不限于：病原体，如细菌、酵母、寄生虫、真菌、病毒，和癌症)的组合物和方法。更具体而言，此处所述实施方案涉及可将患者中存在的抗体重新定向于病原体上的受体的配体/受体特异性交换剂的生产和应用。

摘要： 本发明公开了一种基于心率变异性交互性调节呼吸反馈的方法、装置及设备，方法包括：S1:通过视频呈现的波形引导受试者进行深呼吸运动；S2:使用穿戴式或台式设备无创采集受试者进行深呼吸时的心电信号和呼吸信号；S3:对采集到的心电信号进行R峰识别，提取连续R峰之间的间隔来获得RR间期序列；S4:实时保存过去5分钟的RR间期序列，然后根据获得的RR间期序列提取特征值；S5:根据所述特征值的呈现评估呼吸反馈的效果；S6:根据评估的效果来调节呼吸反馈。本发明通过无创采集人体的心电信号和呼吸信号，实现利用心率变异性交互性来调节呼吸反馈的效果，操作安全方便，精确地获得实时的反馈调节。

摘要： 本发明的基于特异性交联酪氨酸构建蛋白质三维结构的方法，属于交联质谱技术领域。具体包括化学交联反应、酶解、电化学还原、质谱分析、重建蛋白质三维信息等步骤。本发明将近期兴起的电点击化学技术与电化学、高分辨质谱等多种先进分析测量手段综合运用，进行蛋白质空间结构的研究，并通过首次设计合成新型特异性靶向酪氨酸的交联剂和EC‑EC/LC‑MSn实验方法补充交联‑质谱现有的技术，为蛋白质参与的高度复杂和动态的相互作用网络等研究提供理论依据和实验基础。

摘要： 本发明公开了一种在线异性交友或征婚方法，该方法能根据用户资料进行用户归类，并迅速匹配出适合与该类用户做异性交友/择偶对象的候选者，让异性交友/征婚者能够快速准确地找到适合自己的异性交友或结婚对象。

摘要： 本发明涉及一种家纺面料及其制备方法，特别涉及一种差异性交络复合纱家纺面料及其制备方法。在熔融纺丝工艺中，喷丝板微孔的截面呈哑铃状；冷却工艺采用侧吹风冷却，侧吹风的风向与喷丝板微孔沿长度方向轴线的夹角呈35～55°，制备人造柞丝纤维，再按一定的质量比将它与天然柞丝纤维交络，得到差异性交络复合纱，按常规纺织织造和后整理工艺，制备家纺面料。本发明提供的产品克服了涤纶织物和天然柞丝纤维存在的不足，赋予家纺产品超亮光及视觉遮蔽、导湿散湿等功能，达到服用舒适的效果，实现了产品的高功效低成本，高品质和高附加值，性价比优势明显，可广泛应用于服装面料、床上用品、装饰用品等中高端市场，具有良好的前景。

摘要： 本发明涉及一种新型的网络异性交友的身份识别与安全系统方法，首先打开浏览器输入网址进入到首页，在首页输入相应的用户名和密码，点击登录按钮进入到网站内部，在网站内部通过击相应的按钮或图标进入到对方个人主页或空间，增加一个异性好友分类，通过计算机编程，系统将我可能喜欢的异性朋友分为3栏：我的好友(双方互相喜欢的人)、我的偶像(我喜欢的人)和我的粉丝(喜欢我的人)，本发明的有益效果在于：通过我们这种网络异性交友的身份识别与安全系统方法，既保证了异性交友的自由性，也保证了异性交友的安全性，同时，还保证了异性交友的效率。

摘要： 本发明涉及包括糖或复合糖的配体/受体和抗原/抗体特异性交换剂。本文描述了制备这些特异性交换剂的方法和使用所述特异性交换剂治疗或预防人类疾病的方法。

摘要： 本发明一般涉及预防和治疗人类疾病(包括但不限于：病原体，如细菌、酵母、寄生虫、真菌、病毒，和癌症)的组合物和方法。更具体而言，此处所述实施方案涉及可将患者中存在的抗体重新定向于病原体上的受体的配体/受体特异性交换剂的生产和应用。

摘要： 本发明的热固化性交联环状烯烃树脂组合物，将聚合性组合物加热进行开环易位聚合及交联来得到，所述聚合性组合物含有(a)环状烯烃单体100质量份、(b)[除前述(a)之外，具有两个以上聚合性不饱和键的交联剂]0.7～40质量份、(c)1分钟半衰期温度为135～200°C的有机过氧化物系热聚合引发剂1.15～15质量份、和(d)开环易位聚合催化剂。