肿瘤放射治疗学

摘要： 目的探讨微格教学法在肿瘤放射治疗学教学中的应用价值。方法选取2016年1月至2019年12月在华中科技大学同济医学院附属同济医院肿瘤科学习的八年制临床医学专业学生和住院医师规范化培训学员共64人为研究对象,采用简单随机法将其分为微格教学组(32人)和传统教学组(32人),通过比较两组学生结业考试成绩(包括理论测试和技能测试)和对教学的满意度,评价两种教学方法的效果。结果两组学生理论知识考试成绩比较差异无统计学意义(P>0.05),微格教学组学生临床技能操作考试成绩和总成绩均显著高于传统教学组(均P<0.05)。微格教学组学生学习兴趣、合作能力、交流表达能力、临床思维、继续开展和总体满意度的满意率均显著高于传统教学组(均P<0.05)。结论微格教学法有利于提高教学质量和满意度。

摘要： 《常见肿瘤放化疗方法与技巧》一书是由张允清编著,由济南出版社2016年9月1日出版。全书共分为三个篇章,该书从肿瘤学基础理论、基础肿瘤放射治疗学总论切入,从临床实践的角度剖析临床常见恶性肿瘤的诊断与评估、治疗原则与策略,并细致介绍了几种治疗方式:放疗专业为主、化疗次之,生物治疗及中医药治疗等辅助治疗。本书对乳腺癌放化疗临床实践有着重要的参考价值。

摘要： 肿瘤放射治疗学作为肿瘤综合治疗的重要组成部分,具有独特、复杂的特点,不仅涵盖了肿瘤学、影像学、放射物理及放射生物学等多学科,且理论抽象、专业性较强,在住院医师规范化培训背景下,全日制专业型硕士研究生的培养模式具备一定的探讨价值。文章主要是对住院医师规范化培训背景下肿瘤放射治疗学全日制专业型硕士研究生的培养模式进行探讨分析,为进一步完善其全日制专业型硕士研究生的培养模式作出一些思考和建议。

摘要： 放射治疗是肿瘤治疗的三大主要手段之一,因而放疗医师的培养对于肿瘤防治工作的开展具有非常重要的意义。为了探讨探究性学习模式在肿瘤放射治疗学教学中的应用价值,2016年4月至2017年12月期间,文章对本专业30名学生进行分组,每个小组5名学生,各个组的学生针对不同患者按收集总结病例、查阅文献进展、提出诊疗计划、PPT汇报病例、靶区勾画、问题与讨论6个教学环节完成教学过程,然后分别进行课程考核评价和教学质量评价。统计结果显示,通过六个环节的教学,学生学习动力、表达能力、解决问题的能力和综合思维能力得到了显著的提高。因此得出结论,探究性学习模式能够明显调动学生的学习热情,培养学生正确的思维方式,有效改善学生对教学方法的满意度。

摘要： 目的探讨基于情境学习理论的肿瘤放射治疗学见习带教中的可能性及应用效果。方法选择齐齐哈尔医学院2021年10月—2022年1月在放疗科见习的2018级医学影像专业30名学生为观察组,2020年10月—2021年1月在放疗科见习的2017级医学影像专业30名学生为对照组。观察组采用情境模式教学法,对照组采用传统教学法。教学结束后比较两组学生的理论和技能考核成绩,并采用调查问卷的方法评估本研究教学方法的效果。结果观察组的理论成绩和操作成绩均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。情景教学法更受到学生的好评。结论肿瘤放射治疗临床见习教学中实施情境学习法,激发学生的学习热情,引发学生的情感体验,帮助学生在愉快的学习氛围中迅速而准确地掌握临床知识,为以后的学习及临床工作奠定基础。

摘要： 文章以2019年9月至2021年9月在西安交通大学第一附属医院接受放射治疗培训的40名学生为研究对象,将其分为对照组和实验组,分别采用传统教学模式和人工智能辅助教学模式,并以试卷考试、临床实践操作及调查问卷形式,比较两组学生的学习效果及对教学的满意程度,结果发现,学习结束后,两组学生理论考核成绩未见明显差别,而实践操作上,实验组学生完成靶区勾画花费时间较对照组明显缩短,靶区勾画考核成绩明显高于对照组,且实验组学生对教学满意度明显高于对照组,可见人工智能在肿瘤放射治疗学临床教学中的应用,可激发学生自主学习兴趣,提高教学效果及教学满意度。

摘要： 目的:研究雨课堂在肿瘤放射治疗学教学中的应用效果.方法:选取选修交大二附院放疗课程的64名八年制学生为研究对象.随机分为两组,每组32人.实验组应用雨课堂教学,对照组应用传统PPT教学方法.评价两组学生教学满意度及考试成绩.结果:两组理论考试成绩分别为93.34±3.075分与90.03±3.614分,操作考试成绩分别为97.34±1.696分与94.03±2.546分,组间数据对比,差异均具有统计学意义(P=0.02);满意度分别为96.875％与87.5％,差异无统计学意义(P=0.162),但特别满意率分别为90.63％与68.75％,两组相比差异有统计学意义(P=0.0296).结论:雨课堂是一种利大于弊的教学手段.在肿瘤放射治疗学教学中加以合理利用,必将使学生受益良多.

摘要： 目的:探析肿瘤放射治疗学临床规培医师教学中应用EBM联合PBL的效果.方法:选择42名肿瘤放射治疗学临床规培医师纳入研究,分为实验组和参照组,每组21名,分别采取传统教学模式和EBM联合PBL教学模式,对比两组肿瘤放射治疗学临床规培医师成绩、对教学效果及教学模式的满意度.结果:实验组教学成绩、教学效果及教学模式满意度优于参照组,差异显著(P<0.05).结论:EBM联合PBL教学模式对肿瘤放射治疗学临床规培医师教学效果显著,帮助其提升了理论知识成绩与实践操作成绩,有利于提高其综合素质,符合临床教学实际,值得推广应用.

摘要： 目的:分析在临床见习本科生肿瘤放射治疗学教学中应用PBL结合CBL教学法的效果.方法:选取2015级临床医学本科生46名,随机分为传统教学组23名和PBL+CBL教学组23人,比较教学满意度及出科考试成绩.结果:传统教学组在提高自学能力、提高临床实践能力和培养临思维能力方面的满意度,显著低于PBL+CBL教学组的满意度,两组相比,差异具有统计学意义(P<0.05).在出科考试中,传统教学组学生成绩为(75.15±4.32),P B L+C B L教学组成绩为(83.35±3.68),两组出科考试成绩相比,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在临床医学本科生肿瘤放射治疗学临床见习带教中应用PBL+CBL相结合的教学模式,极大地调动了学生的学习主动性,激发学习热情,提高了学生分析问题、解决问题的能力,起到较好的教学效果.

摘要： 本文以哈尔滨医科大学附属肿瘤医院目前住院医师规范化培训肿瘤放射治疗学课程的线上教学工作为例,解读开展线上教学的实践性,并对教学过程中出现的问题进行思考,致力于在新时期、新背景下为促进医学教育质量的提高做出巨大的贡献.

摘要： 2014年我院肿瘤放射治疗学被批准为国家级住院医师规范化培训基地,肿瘤放射治疗学因其专业性较强,医学本科阶段课时较少,住院医师在培训期间理解较困难.我科采用自我研发的RTMS系统对规范化培训的住院医师进行培训取得了一定的效果.为打造合格的肿瘤放射治疗学专科医师奠定基础.

摘要： 本发明公开了一种用于肿瘤放射治疗的多叶准直器以及肿瘤放射治疗仪，其中用于肿瘤放射治疗的多叶准直器包括：两个在前后方向上相对设置的叶片组件，所述叶片组件包括：基座；多个在左右方向上并排设置的叶片；多个直线电机，多个所述直线电机设在所述基座上且一一对应地与所述叶片相连以驱动对应的所述叶片移动，一部分所述直线电机中的每一个与对应的所述叶片通过使两者在前后方向上对应的直连推杆连接，其余的所述直线电机中的每一个与对应的所述叶片通过使两者在前后方向上偏置的折弯推杆连接。本发明的用于肿瘤放射治疗的多叶准直器不仅运行速度以及定位精度高，而且布局紧凑合理。

摘要： 本发明公开了一种可转动式肿瘤放射治疗设备用放射治疗台，包括放射治疗机和安装在放射治疗机一侧的放射治疗台，放射治疗台从外到内依次设置有基座、滑动内框和转动床，基座内部开设有导向槽，导向槽的内壁对称开设有两组滑槽，滑槽内均设置有连接杆，连接杆的两侧安装有滑轮且外端与滑动内框固定连接，滑轮滑动设置在滑槽内，导向槽的一端安装有液压缸，液压缸的动力输出端与滑动内框相连接，滑动内框的一端安装有驱动电机。本发明设计了一种可根据需要进行翻转调节的治疗台，在放射治疗的过程中可以根据治疗的需要对病人进行翻转式治疗，简化了操作步骤，大大提高了工作效率，并且该治疗台结构简单便于操作和使用。

摘要： 本发明公开了一种放射治疗设备及具有该放射治疗设备的放射治疗系统。该放射治疗设备包括固定机台、旋转支架、主准直器、射线源和多叶准直器。其中旋转支架可转动地设在固定机台上，射线源设在旋转支架上，主准直器设在射线源上，多叶准直器安装在固定机台上，多叶准直器包括多个并置的叶片组，每个叶片组均包括第一和第二叶片、第一和第二直线电机，第二叶片与第一叶片相对设置，第一直线电机与第一叶片相连以驱动第一叶片移动，第二直线电机与第二叶片相连以驱动第二叶片移动。本发明的放射治疗设备采用直线电机驱动叶片移动，实现了叶片速度和位置的精确控制，从而提高了治疗精度和治疗效率。

摘要： 本发明公开了一种用于肿瘤放射治疗的多叶准直器以及肿瘤放射治疗仪，其中用于肿瘤放射治疗的多叶准直器包括：两个在前后方向上相对设置的叶片组件，所述叶片组件包括：基座；多个在左右方向上并排设置的叶片；多个直线电机，多个所述直线电机设在所述基座上且一一对应地与所述叶片相连以驱动对应的所述叶片移动，一部分所述直线电机中的每一个与对应的所述叶片通过使两者在前后方向上对应的直连推杆连接，其余的所述直线电机中的每一个与对应的所述叶片通过使两者在前后方向上偏置的折弯推杆连接。本发明的用于肿瘤放射治疗的多叶准直器不仅运行速度以及定位精度高，而且布局紧凑合理。

摘要： 本发明公开了一种可转动式肿瘤放射治疗设备用放射治疗台，包括放射治疗机和安装在放射治疗机一侧的放射治疗台，放射治疗台从外到内依次设置有基座、滑动内框和转动床，基座内部开设有导向槽，导向槽的内壁对称开设有两组滑槽，滑槽内均设置有连接杆，连接杆的两侧安装有滑轮且外端与滑动内框固定连接，滑轮滑动设置在滑槽内，导向槽的一端安装有液压缸，液压缸的动力输出端与滑动内框相连接，滑动内框的一端安装有驱动电机。本发明设计了一种可根据需要进行翻转调节的治疗台，在放射治疗的过程中可以根据治疗的需要对病人进行翻转式治疗，简化了操作步骤，大大提高了工作效率，并且该治疗台结构简单便于操作和使用。

摘要： 本发明提供一种放射治疗装置控制装置、放射治疗系统、放射治疗装置控制方法及程序。该放射治疗装置控制装置控制放射治疗装置，所述放射治疗装置具备：支架，以能够绕第1轴线旋转的方式支承射线照射装置；及环，以能够绕与所述第1轴线交叉的第2轴线旋转的方式支承所述支架，所述放射治疗装置控制装置具备：移动路径信息存储部，存储设定在所述射线照射装置的移动路径的信息；及控制部，根据所述支架的旋转角度及所述环的旋转角度，在维持所述移动路径的信息所示的所述支架的转速与所述环的转速之比的状态下，限制所述支架的转速及所述环的转速。

摘要： 本发明公开了一种放射治疗设备及具有该放射治疗设备的放射治疗系统。该放射治疗设备包括固定机台、旋转支架、主准直器、射线源和多叶准直器。其中旋转支架可转动地设在固定机台上，射线源设在旋转支架上，主准直器设在射线源上，多叶准直器安装在固定机台上，多叶准直器包括多个并置的叶片组，每个叶片组均包括第一和第二叶片、第一和第二直线电机，第二叶片与第一叶片相对设置，第一直线电机与第一叶片相连以驱动第一叶片移动，第二直线电机与第二叶片相连以驱动第二叶片移动。本发明的放射治疗设备采用直线电机驱动叶片移动，实现了叶片速度和位置的精确控制，从而提高了治疗精度和治疗效率。

摘要： 本实用新型属于医疗器械技术领域，公开了一种用于肿瘤放射治疗的多叶准直器以及肿瘤放射治疗仪，基座上侧在透光孔两端通过螺栓固定有两个调节板，调节板中间开设有弧形开槽，弧形开槽的一边开设有锯齿，两个调节板的弧形开槽内均穿设有驱动齿轴；一侧叶片组的固定端嵌装有多个电磁波信号发射器，另一侧叶片组的固定端嵌装有多个对应的电磁波信号接收器。本实用新型使得固定的辐射野运动起来捕捉患者因呼吸而导致的肿瘤的运动，从而让肿瘤始终在辐射野的照射区域之内，实现精确放疗；采用电磁波信号进行定位，能够对多叶准直器的每一叶片的位置进行定位，直接读取每一叶片当前所处的位置，实现对叶片的移动进行精确控制。

摘要： 本实用新型公开了一种用于肿瘤放射治疗的多叶准直器以及肿瘤放射治疗仪，其中用于肿瘤放射治疗的多叶准直器包括：两个在前后方向上相对设置的叶片组件，所述叶片组件包括：基座；多个在左右方向上并排设置的叶片；多个直线电机，多个所述直线电机设在所述基座上且一一对应地与所述叶片相连以驱动对应的所述叶片移动，一部分所述直线电机中的每一个与对应的所述叶片通过使两者在前后方向上对应的直连推杆连接，其余的所述直线电机中的每一个与对应的所述叶片通过使两者在前后方向上偏置的折弯推杆连接。本实用新型的用于肿瘤放射治疗的多叶准直器不仅运行速度以及定位精度高，而且布局紧凑合理。

摘要： 本申请实施例提供一种放射治疗床的传动装置及放射治疗床及放射治疗设备，传动装置安装在放射治疗床的床架上，传动装置包括钢带、第一固定支撑部和第二固定支撑部，第一固定支撑部和第二固定支撑部均安装在床架上沿放射治疗床运动方向的两端，并支撑钢带在第一固定支撑部和第二固定支撑部之间运动，放射治疗床的床板或者连接床板的拖板与钢带固定，并随钢带相对床架进行运动。因此，本申请实施例通过具有刚度的钢带作为传动机构，钢带在长距离的传动过程中不易变形，传动距离长，传动过程稳定，满足了放射治疗过程中对患者长距离移动的需要。