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税法

税法的相关文献在1980年到2022年内共计4343篇,主要集中在财政、金融、经济计划与管理、法律 等领域,其中期刊论文4294篇、会议论文36篇、专利文献13篇;相关期刊1223种,包括经济技术协作信息、财会学习、财会月刊(会计版)等; 相关会议24种,包括2014年中国国际经济贸易法学研究会暨中国法学会国际经济法学研究会年会、2014年北京服装学院教研论文报告会、中国会计学会会计基础理论专业委员会2014年学术年会等;税法的相关文献由4107位作者贡献,包括盛立中、等、施正文等。

税法—发文量

期刊论文>

论文:4294 占比:98.87%

会议论文>

论文:36 占比:0.83%

专利文献>

论文:13 占比:0.30%

总计:4343篇

税法—发文趋势图

税法

-研究学者

  • 盛立中
  • 施正文
  • 叶青
  • 张永忠
  • 李明
  • 吴丽梅
  • 张红
  • 苏强
  • 戴锋
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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作者

    • 杜玉
    • 摘要: 纳税筹划工作是确保各类型企业科学管理内部财务的重要环节。该工作的顺利开展能够及时跟进企业的经营状态,并对纳税问题进行全面分析和处理,通过合法方法降低企业所得税的缴纳,提高企业的经济效益,确保资金链情况正常。基于此,本文结合新企业所得税法背景进行分析,并对企业所得税的具体纳税筹划思路展开深入探讨和研究,供相关从业者参考。
    • 肖京; 许铮
    • 摘要: 2021年度,税法学界围绕税法相关重大理论问题和实践问题展开了全面、深入的研究,取得了丰硕的研究成果。就税法总论的研究来看,相关成果主要集中在税法基本原则、地方税体系、税收立法以及税收制度改革等方面。就税收实体法的研究来看,相关成果主要集中在消费税、个人所得税、碳税、增值税、资源税等具体税收法律制度的完善方面。就税收程序法的研究来看,相关成果主要集中在《税收征收管理法》修订、数字税收征管以及税款征收制度完善等方面。此外,学者们还探讨了《民法典》与税法的整体关系,并对民法典与具体税收制度的衔接问题进行了深入探讨。
    • 朱凯鹏
    • 摘要: 通过我国各税法法律规范对个体工商户的规定,从而总结出当前税法体系所存在的不足。文章通过剖析所存在的问题,对个体户在税法中的法律地位、登记程序、账簿设置三方面进行法律规制,以期为税法制度改革提供借鉴。
    • 常伟
    • 摘要: 近年来,直播电商作为新兴业态,已经成为电商平台、内容平台新的增长引擎,为网络经济增添了新的增长活力。尤其面对新冠状疫情的冲击,消费方式实现线下到线上的转变,为直播电商的发展增添内燃剂。然而,伴随着直播电商的迅猛发展,税收征管问题也应运而生,各大主播因偷逃税款相继“塌房”。因此,针对直播电商平台偷逃税款的主要方式,建立完整的监管体系,是净化直播电商行业,优化营商环境的重要举措。
    • 卜华; 韩晓旭; 戴新颖
    • 摘要: 文化自信是一切自信的根源,而我国博大精深的传统文化则是文化自信的重要基础。中国传统文化在现代社会的各方面都有体现,将中国传统文化教育融进高校课程教育是增强文化自信的必要途径,但目前高校在非哲学类课程中的中国传统文化教育出现断层。文章认为税法课程中包含大量文化要素,在税法课程的教学中应将中国传统文化融入教学过程。文章阐述中国传统文化的含义,论述税法课程融入中国传统文化教育的必要性,挖掘税法课程中中国传统文化具有时代价值的精神基因,并结合课程内容就如何推进税法课程中的中国传统文化教育提出建议。
    • 秦娇
    • 摘要: 本文从《税务会计实务》课程简介,分析课程目标结合该课程的思政特性进行思政元素的提取与构建,课程思政教学方法等方面进行探索,在向学生传授专业知识、培养专业能力的同时,做好其思想引领和价值观的塑造,培养学生的爱国主义,树立爱党爱国的价值观,树立道路自信、理论自信、制度自信、文化自信等价值观。同时培养学生的职业素养,树立具有社会责任、爱岗敬业、诚实守信、依法纳税等价值观,具有严谨、诚信的职业品质和良好的职业道德。帮助学生了解税收法律法规和相关税收优惠政策,引导学生深入社会实践,关注实际问题,培养诚实守信、德法兼备的专业素质。
    • 陈姣
    • 摘要: 打造“金课”是教育部倡导的提高课堂教学质量的重要途径。文章从“金课”的评价标准入手,结合打造“金课”的必要性,从课程设计、课堂教学、课程反馈及配套建设等方面对线上线下混合式税法“金课”建设的途径进行探讨,以期能够推进税法“金课”更好地建设,提高课堂教学质量和效果。
    • 赵军芳
    • 摘要: 新文科背景下强调跨学科学习,为教学中课程融合提供了政策支撑。该文结合西方经济学和税法两课程融合的必要性、方式方法以及最后的成果进行探究,发现经过西方经济学和税法课程融合后,可以夯实学生的知识、培养学生的综合处理问题能力,以期在与学生充分交流基础上,解决教学中学生“主动学习”最后0.1 m的问题,为将来学生进入社会作复合型知识储备。
    • 朱晓丽
    • 摘要: 随着经济全球化和市场经济的深入发展,对税务会计专业人才的需求越来越大。相比之下,我国高职的税法教育主要侧重于法律、财务和会计领域的学习,根本没有与金融和经济科学相关的课程进行融合。因此,接受过法律教学的人才仅限于专业领域,无法成为为社会培养传授税务知识和金融经济知识的复合型人才。在税务会计专业中,教育课程体系不仅包括财经类专业,也包括税务类专业。因此,税务会计是一个重要的平台,可以满足社会对税务和金融知识专业人士的需求。然而,通过课程和教学活动,并为每学期的《税务会计课程》整合税法课程的应用,但是这种教学模式给教师和学生带来了一系列问题,人力资源开发的效果并不理想,因此要通过税法与金融知识的结合来实现和满足社会人才的需求。
    • 史社江; 宋诗
    • 摘要: 合同的订立与履行,在现实中受到民法和税法两套制度体系的双重规范和调整。税法对民法关于合同效力变动的相关规则应加以科学地回应和衔接。合同的效力变动对于纳税义务是否存续,以及《中华人民共和国税收征收管理法》第五十一条所涉的退税条款和《中华人民共和国民法典》第五百三十三条情势变更条款的具体适用,均对于纳税义务的认定有着至关重要的影响,需要在税收实践中进行科学的认定和判断。
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