属对
属对的相关文献在1986年到2022年内共计210篇,主要集中在中国文学、社会学、教育
等领域,其中期刊论文79篇、专利文献131篇;相关期刊52种,包括思维科学通讯、炎黄纵横、辽宁工业大学学报(社会科学版)等;
属对的相关文献由371位作者贡献,包括M·克拉玛特、V·斯里尼瓦斯、Y·C·A·付等。
属对
-研究学者
- M·克拉玛特
- V·斯里尼瓦斯
- Y·C·A·付
- 何恩节
- 刘念
- 官邦贵
- 张永峰
- 王娜
- 秦炎福
- 章毛连
- 耿志学
- J.T.格罗斯
- M.谢赫
- T.A.墨菲
- 于洪珍
- 冉立新
- E·A·米勒
- F·塔伊纳
- J-L·阿沙尔
- J·W·帕利尼
- J·迈尔斯
- J·鲍耶
- K·E·奥德尔
- M.尼特卡
- M·L·弗利普
- R·R·佩尔夫雷
- S·卡罗尔
- T·埃里森
- T·巴克施米特
- 万雷
- 丹尼尔·埃里克·斯坦迈耶
- 乔冠军
- 付明臣
- 侯振宇
- 保罗·史密斯
- 傅尧
- 刘伟
- 刘桂武
- 刘胜厚
- 刘香君
- 卢卡·桑德林
- 史彬
- 吕春莉
- 吴聪慧
- 吴雅楠
- 周京昱
- 周泽阳
- 周煜璜
- 唐纳德·R·费里尔
- 姚迪
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孔波;
张亚敏
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摘要:
《春窗对偶·春窗联偶》属于古代属对类类书,同时也是蒙学教材,后世鲜为人知,目前可见刊本很少.其成书背景是基于我国古代对蒙学教育的重视和对行文对仗整齐的普遍性追求.作为蒙书,其功能是综合性的,既可以对童蒙进行综合的语文基础训练,又可以敦品励学.该书广征博采,内容丰富,对句多样,佳句频出,但也存在不足,探讨其得失有助于更加理性地继承中华优秀传统文化.
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张兰兰
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摘要:
自王国维提出"一代文学"的说法后,骈文即为六朝文学的代表这个观念深入人心.清代许梿所编《六朝文絜》一书,选文清新隽永,注释审慎细密,历来风行于学子间.关于《六朝文絜》的属对,学者们的研究尚薄弱,幸有研究余地.利用遍照金刚《文镜秘府论》归纳的"二十九种对"属对类型,分析《六朝文絜》中的属对实践,窥探整个骈文中属对的魅力.
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韦文娟
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摘要:
属对是传统蒙学训练的重要内容.在新的时代背景下,属对依旧有其熠熠闪光之处,对提高学生写作水平有着巨大的功用.本文从词汇积累、语法训练、修辞训练、语言节奏感培养、文化知识积累、思维逻辑训练这六个方面着手,指出学生可以通过学习属对巩固基础知识、锻炼思维能力,写出文采斐然的作品.旨在点明属对训练对学生写好作文的功用不容小觑.教师倘若能合理利用属对辅助作文教学,则可解决学生写作时遇到的诸多难题,开辟作文训练的新境界.
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王辰
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摘要:
杜诗是我国古典诗歌的典范,历代诗话对其从诸多方面展开探讨.就杜诗技法而言,唐五代及宋诗话侧重于钻探杜诗的遣字和造句,辽金元诗话偏重于研究杜诗的押韵和属对,明清诗话着重于议论杜诗的命意及布局.不同历史时期,对其关注点会略有差异.通过考察历代诗话关于杜诗技法的言论,不仅深化了对老杜作品思想内容的认识,而且助推了杜甫诗歌艺术成就的发展.
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楼晓峰1
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摘要:
傅瑜先生赠我.《韵海浪花》文集,其卷一为:一百七十八首律诗。俗话说绝句观画面,律诗赏对联,意为一首律诗的功夫主要落在颔联和颈联上,因此欣赏律诗需要从“对联”、“对仗”这两个概念入门。
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随敬德
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摘要:
随着新课程改革的不断推进,语文课程越来越突出古诗文的选材,古诗文教学方法的探究也是当下重要的课题。属对作为我国传统语文教育的重要组成部分,与古诗文之间存在着密切的关系。因此,将属对融入语文古诗文教学,不但可以帮助学生更好地理解文本意义,而且可以激发学生的学习兴趣,提升学生的人文素养。
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何捷
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摘要:
很多人听了我的课,都觉得课堂上“接学生的话”这方面,我做得好,希望我能说说自己的“秘密”。其实,课堂上学生发言后我的瞬间反应,纯属对语言的敏感,算是条件反射。“想都没想”,嘴上就冒出这样一句。没有什么“秘密”可言。我把这样的答案说给身边几个徒弟听,大家评价说“真小气,有保留”。
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