处世之道

摘要： 最近在用晚上的时间重读《论语》,领悟先贤的智慧。读到了《先进》篇中一节子贡与老师孔子的对话。子贡问孔子:“老师,你说子张(颛孙师)与子夏(卜商)谁更优秀?”孔子回答说:“子张做事有些过头了,子夏有时则显得保守。”子贡接着又问:“是不是可以这样说,子张比子夏更好一些?”孔子回答说:“过分与保守同样都是不可取的。”这就是我们耳熟能详的成语“过犹不及”。我做老师已有36年,代入感的作用,两千多年前孔子和自己的学生臧否人物、探讨为人处世之道的情境仿佛就在眼前。“事情做不到位和做过了头都不好”的道理也没有因为漫长岁月的蹉跎而失去启迪人心的作用。如果要找一个词来概括当下的高等教育和职业教育,没有比“过犹不及”更恰当的了,一“过”一“不及”。

摘要： 杨万里一生都在追求“粗茶淡饭终残年”的田园生活,早年因性格刚直,辗转各地为官,晚年身处党争漩涡却又能够全身而退,终年八十岁,享受甚永。文章从他现存的238首饮食诗入手,一窥其身心共养的饮食养生思想与进退有度的处世之道,从而解读出他得以长寿的秘诀:一是合理的饮食结构;二是新鲜的食材选择;三是节欲的心性修养。

摘要： 林纾家书是林纾进行家庭教育的重要载体。林纾通过家书教导子辈为人之道、治学之道,发挥家书的家庭教育功能。林纾家书中倡导的立德修身、与人为善、诚实守信、勤以治学等思想都是中华优秀传统文化。挖掘林纾家书的家庭教育思想,对传承中华优秀传统文化,促进当代家庭道德教育建设,营造当代家庭和谐的教育环境具有启示意义。

摘要： 做人就要正心明道,坚守正道,不妄求、不妄行。不妄求,则心安;不妄行,则身安。党员、干部在交友问题上要有警惕性,不要被表面现象所蒙蔽,不要为各种诱惑所动摇,要常怀警戒之心,不断净化“朋友圈”。从严律己是人生的立世之本、处世之道,是人生的永恒主题。党员、干部应当时刻从严律己,加强党性锻炼,完善人格操行,提升人生境界,永葆共产党员清正廉洁的政治本色。

摘要： 一个人无论身处何位,年龄长幼,无论是工作还是生活,不可能总是正确,而有了缺点和错误就难免换批评。如何对待批评,既是一个人的处世之道,更是一个人人生观、价值观的具体体现,把批评当成“待遇”,更是一种境界和风范。

摘要： 原作呈现我们班的先驱者艾清喆班上的风云人物变幻莫测,有扮猪吃老虎的大智若愚,有深谙处世之道的凡尔赛,还有后排靠窗的逆光者,更有作为班级先驱者的人。(开篇用排比句很有节奏感,但用语华而不实。)

摘要： 《礼记》中言:“一家仁一国兴仁;一家让,一国兴让。”这彰显了家风是国风的建设基石,好的家风更是撐起社会主义核心价值观的擎天玉柱。家风兴,指引成功道路哉。耳濡目染的家训,言传身教的家风,如春雨滋润大地润物无声般地影响着我们的成长。一封长信,暗含枭雄曹操对儿子的身教。他善于用人、唯才是举,其子曹丕深受影响;对酒当歌、一代文豪,而其儿曹植七步成诗。一封家书,寄托傅雷对儿子的指导,修心养德、处世之道,指引着傅聪的成功。

摘要： 如果命令没有学过游泳的人去游泳,不论谁都会认为是没有道理的吧。但是,我们从生下来的时候开始,就不啻是接受了这种愚蠢的命令。我们在娘胎里时,大概就在学处世之道吧?也许是过早离开了娘胎,踏进了大竞技场般的人生。

摘要： 如果命令没有学过游泳的人去游泳,不论谁都会认为是没有道理的吧。但是,我们从生下来的时候开始,就不啻是接受了这种愚蠢的命令。我们在娘胎里时,大概就在学处世之道吧?也许是过早离开了娘胎,踏进了大竞技场般的人生。当然没有学游泳的人,要自由自在地游泳是完全不可能的。同样没有学过赛跑的人,大抵都落在别人后边。因此,我们是不可能不负创伤地走出人生的竞技场的。

摘要： 闲时品读老子的《道德经》,不禁思考:作为班主任,在面对孩子们的纷争时我们该如何平息“战火”,让双方握手言和呢?我结合工作中出现的实例,以及《道德经》中老子的格局和处世之道得到一些启发。以静制动,平复情绪老子有言:孰能浊以静之徐清,孰能安以动之徐生。也就是说,谁能像浑浊的水流一样停止流动,安静下来后慢慢变得澄清?谁可以像草木那样保持长久的静寂,却萌动生机而不息。

摘要： 本发明符合五行阴阳平衡之道的营养食品及制作方法涉及食品技术领域。采用“天然食品原料符合五行阴阳平衡配比”关键技术，以重量为单位的活性成份由核桃仁15-22、枸杞子5-7、去核红枣4-6、黑芝麻10-15、带芯莲子5-7、猴头菇1.5-2、杏仁3-4.5、黑豆7-10、葡萄干6-9、干桑叶0.5-1重量份经混合成原料，将原料入粉碎机加水160-260重量份粉碎5分钟获糊状物，将糊状物煮沸1分钟装易拉罐，获符合五行阴阳平衡之道的营养食品。为营养食品制作与食用。产品具有“健脾益胃、润肺、强心、护肝和补肾”功能，是男女老幼皆适宜的广谱性天然营养保健方便食品，便于广泛应用。

摘要： 本发明提供了一种导航装置，其包含一显示屏、一存储单元及一处理单元。存储单元储存有一地图数据库及一速限标示处理程序，该地图数据库内容包括若干绘有至少一道路的地图，及若干道路信息，每一道路信息包括道路名称、等级及速限。处理单元将该地图数据库的其中一地图传送至该显示屏进行显示，并执行该速限标示处理程序，读取该地图中该至少一道路的速限信息，依据该速限信息进行对应之道路的涂色，将该涂色后的地图传送至该显示屏进行显示。以于呈现的地图中，所有道路的速限可一目了然。