基本价值观

摘要： 学生的自我管理有助于小学生的自我教育、自我学习。从小培养学生的自觉意识、自我管理能力,是学生自我教育的过程。课程建设的理念和价值追求小学阶段是基础知识学习、基本价值观形成和健全人格培养的关键时期,促使小学生养成良好习惯最有效的方式则是自主管理。我校追求“主动发展、自我约束、创意人生”的教育目标。学校通过开展“七习惯自主长”的自主管理项目课程,从关注未来社会对人的要求到关注培养怎样的人,再到如何培养优秀的胜利学子。

摘要： 《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准(2022年版)》)体现了党和国家对教育的基本要求,体现了国家和民族的基本价值观,体现了新时代对语文教育的新认识和新要求。《课程标准(2022年版)》体量大、站位高、设计新、亮点多,体现的语文课程性质的内涵更加丰富,构建了语文核心素养框架,设计了六个学习任务群,提出了学业质量标准,以适应新时代义务教育语文教学的新形势。

摘要： 一、问题提出在新课程方案之规定下,用现行的统编教材能否实现新课标提出的目标要求?如果能,要不要对现行的统编教材进行适当补充或改进?二、现状分析(一)关于新课程方案《义务教育课程方案(2022年版)》(以下简称“新课程方案”)对我国义务教育阶段的培养目标、基本原则、课程设置、课程标准编制与教材编写、课程实施等方面做出明确的指导性规定,“体现党和国家对教育的基本要求,体现国家和民族基本价值观”,是义务教育的纲领性文件。

摘要： 小学道德与法治教学,对于小学生的知识学习和道德观念形成有非常重要的作用,能够促进其基本价值观的形成。道德与法治教育对培养学生道德习惯和法律观念非常关键,道德和法律的培养重点在于规范学生日常行为表现,让学生形成正确的是非判断和价值观念,拥有严于律己、昂扬向上的精神风貌。因此,教师要重视道德、法律与生活的密切联系,将生活实际融入到教学工作中,通过生活化教学引导学生全面发展。本文主要围绕如何应用生活化教学方法对学生进行道德与法治教育展开探讨。

摘要： 企业文化是企业共同理想、基本价值观、生活习惯和行为规范的重要标志,今年,杭州银行北京分行工会举办了多场精彩纷呈的文体活动:“八小时之外——职工个人收藏展”丰富职工精神文化生活,“文化走廊”“党建家园”为员工提供丰富多样的展示机会,“员工能量加油站”解决员工因加班错过正常就餐的需求……

摘要： "诚·明"课堂是初中道德与法治课程的一种有益探索."诚·明"课堂的基本价值观包括五方面,即课程观:构建一种诚挚朴实、明理达用的课堂;教学观:培养具有大爱大德大情怀与中国心的新时代公民;教师观:做一名永葆教育情怀、一路阳光精彩的教师;学生观:赋予学生基本人权、让学生全面自由地发展;学习观:燃起每一位学生自觉学习之魂.

摘要： “葡萄是酸的。”面对困境,狐狸如是说。“我是第一个能自轻自贱的人。”面对困境,阿Q如是说。这其实折射了二者不同的价值观。同样是面对困境,狐狸自嘲地贬低葡萄,维护了自己的价值,还是认识基本价值的;而阿Q却通过自轻自贱的方式,来拔高自己扭曲的三观,已丧失了基本价值观。二者都是反例,只是阿Q的价值贬损程度甚于狐狸。这启发了我们的思考,面对困境,我们应如何正确自省,如何树立正确的价值观。

摘要： 在国际体系中,如何评价一个国家的权力?国家间的权力差异因何产生,又如何变化?传统的国家权力研究着眼于国家属性,认为权力可以是物质层面的,是国家控制的资源的总和;也可以是价值(精神)层面的,将政治制度、意识形态、文化和道德等基本价值观作为评价国家权力的标准以及将战略意图和战略意志作为衡量国家权力的维度。

摘要： 教书是最复杂的高级劳动,未来的教师需要成为情绪管理者。--教育要率先实现现代化,教师如何实现现代化?中国教育学会副会长、北京第一实验学校校长李希贵认为,2035年教育率先实现现代化,就要求教师首先实现现代化,教师要成为情绪管理者,和谐关系构建者、领导者,并具备成长性思维。今天教师的劳动性质,更多的是一种情绪劳动。教师要管理好自己的情感,让这种情感适时地、恰当地发生在正确的对象身上,以影响对方的成长。关于情绪管理,教师首先要建立一些基本的价值观,包括人性观、权责观、问题观。有了这些基本价值观指引,我们做好情绪管理才可能会有一个牢固的根基。

摘要： 文章以麦华陀创办于香港的期刊《遐迩贯珍》为例,从文化传播的角度分析了期刊诉求价值观的变化.《遐迩贯珍》以文化传播双管齐下,不但从物质层面进行了文化渗入,更力图从非物质层面置换深层中国伦理道德观.研究发现,19世纪中叶的西人办报历程中,科学技术传播的力度加大,其主要目的在于传播配套的西方文明价值观.在传播历程中,中国人坚守基于儒家伦理的传统文明观,在此基础上将新教伦理与其上的物质文明加以分割,在实用的基础上有选择地接受器物层面的科学知识.这种实用价值观与基本价值观的博弈,取决于两种信仰的不妥协和不相容,同时意味着科学技术传播从根源上就保留着与原先环境分离的特质.

摘要： 本发明属于管理学领域，公开了一种改善医务员工工作价值观的调研‑决策的方法，包含如下步骤：步骤(1)：进行医务员工工作价值观的内涵界定，自制医务员工测量表并进行维度构建，建立医务人员工作价值观因素以及干预研究模型；步骤(2)：对医务员工工作价值观在人口统计学上进行差异分析，对医务员工现实满意度进行调查分析以及进行现实满意度不同影响因素的差异性分析，然后研究医务员工工作价值观与现实满意度、组织承诺、医院文化的关系；步骤(3)：从个人、医院、行业三个层面，研究有效干预措施。本发明为针对工作价值观的评价提供理论研究基础、具备时效性的理论研究量表以及可操作性的评价方法。

摘要： 本申请提出一种用户价值观标签的确定方法及装置，其中，该方法包括：在需要确定出目标用户的价值观标签时，获取目标用户的兴趣标签数据，并结合预先建立的价值观标签模型，确定出目标用户对应的价值观标签。由此，提供了一种结合用户的兴趣标签数据确定用户的价值观标签的方式，方便、准确以及高效地确定出了用户的价值观标签，为后续结合用户的价值观标签进行信息推荐奠定了基础。

摘要： 本发明公开了一种价值观岗位建模方法，包括价值观数据库，所述的价值观数据库设有8种价值观分别为自主、精彩、仁慈、奋斗、博爱、传统、安全、影响，所述价值观数据库设有分别归属于8种价值观的平均价值观测评数据；还包括:用人单位按照不同岗位，获取本单位多个优秀员工的价值观测评数据，生成价值观岗位模型，对不同岗位的候选人进行测评并获得其价值观测评数据，将候选人价值观测评数据与价值观岗位模型的数据进行比对分析，得出不同候选人的人岗匹配度。本发明综合考量企业内部已经形成的价值观组成，提炼标杆形成模型，能根据当下的企业文化、氛围，选择合适的团队成员，搭建完美和谐的团队，以助力项目和任务的顺利完成。

摘要： 本发明提供了一种应用程序的价值观计算方法及装置，所述方法包括：从应用程序网站中获取应用程序的描述信息和用户的评论信息；通过关键词提取算法，分别从描述信息和评论信息中提取关键词；使用词嵌入Word2vec模型，分别将关键词及预设的价值观词汇转化为带有语义特征的词向量，再通过余弦相似度计算关键词与价值观词汇之间的相似度，构建关键词和价值观词汇的相似度矩阵；根据关键词和价值观词汇的相似度矩阵，通过朴素贝叶斯算法计算出应用程序的价值观的概率，并将应用程序的价值观的概率缩放为价值观分数。本发明采用了一种词嵌入Word2Vec算法，解决了词汇间相似度的衡量问题；基于朴素贝叶斯算法，得到应用程序与价值观类别之间的映射关系。

摘要： 本发明提供一种价值观相关话题的文本判别方法，其包括以下步骤：步骤S1：基于选定的种子词，从社交网络上搜索出具有代表性的帖子，基于领域知识提出主题词，组成主题词库；步骤S2：结合专家知识和具有代表性的帖子验证，建立相关话题的领域知识模型；步骤S3：结合领域知识模型，建立相关话题的判别模型；基于领域知识设定阈值为R，若是某个帖子的相关性R大于阈值，则该贴子和话题相关，反之亦然。与现有技术相比，本发明不用通过预先训练模型，能够快速准备的判断一个帖子是否属于某一话题。

摘要： 本发明提供了一种用于提高乘客诚信价值观的铁路系统购验票方法，售检票系统建立诚信数据库；购票时，根据乘客身份信息，售检票系统从所述诚信数据库内查验是否有失信记录；若有，则对乘客购票进行惩罚性限制；进站时，售检票系统采集乘客的车票信息，若该车票信息符合进站标准，则允许乘客进站，同时记录乘客的身份信息及对应的车票信息，否则不允许进站者进站；出站时，售检票系统再次采集乘客的车票信息，若该车票信息符合出站标准，则允许乘客出站，否则在诚信数据库中记录乘客的身份信息，将该身份信息对应的失信记录次数加一，同时记录本次失信原因。该方法具有设计科学、实用性强、有效提高乘客诚信意识的优点。

摘要： 域坐标轴交叉式价值观量化方法，属于互联网信息大数据处理分析、数据挖掘领域，通过动态量化个人/群体的价值观、鉴赏力，实现人对事物提出趋于合理的认知、鉴赏、评价结果，目的解决远离真实或不真实的鉴赏、评价行为，并挖掘个人/群体的特殊真实的价值观体现。步骤：1、根据业务获取所需的周期数据；2、按照周期时间和算法作用时间，区分增量、存量数据；3、按照量化算法由增量数据对存量数据更新出个人/群体的价值观量化结果；4、按照步骤3更新的个人/群体的价值观量化值，依据量化算法，更新事物的价值量化结果；5、持续性的推进周期量化。主要用于个人/群体、事物的价值量化，商业经营、推广，以及口碑、品牌的建立等。

摘要： 本发明公开了一种网络个体或群体价值观自动辨别方法，该方法包括：设置价值观数据库；该价值观数据库包括不同的价值观类别和归属于该类别价值观的词语和短句；获取网络信息并将该网络信息转化为拼音字符；将该拼音字符转化为汉语词语和短句；将该汉语词语和短句在价值观数据库中进行匹配并将匹配率高于50％的价值观类别作为该发布该网络信息的个体或群体的价值观。本发明的自动辨别方法通过设置价值观数据库，然后将网络信息转化成拼音字符后再次转化成汉语语言和短句并在价值观数据库中进行分类，从而自动辨别网络个体或群体价值观。另外，价值观数据库可以进行更新和增加新的价值观，从而适应价值观内涵的变化。

摘要： 本发明提供一种职业生涯价值观评价方法及系统，所述方法包括：S1，根据用户信息，发送答题操作提示，并显示职业生涯价值观测试题集；S2，通过语音识别技术获取用户的答案，并根据答案进行计分；S3，根据计分结果，对用户的职业生涯价值观进行评价，并向用户反馈职业生涯价值观评价结果和与所述评价结果相对应的求职准备建议。本发明提出的职业生涯价值观评价方法及系统，用户可以便捷地在其移动设备上进行测试，问卷采集的信息广度、质量和效率较高，用户体验佳，便于求职者对自己的生涯观有一个全面正确的认识，对就业指导有所帮助。

摘要： 本发明涉及一种网络个体或群体价值观自动判别方法，属于互联网信息挖掘与分析领域；包括：1)基于典型价值观三层树形结构搜集价值观新闻语料集；2)基于语料集及卡方统计方法构建典型价值观特征向量，并基于TF-IDF-IG方法计算其权重；3)基于步骤2)的方法确定社交网络个体的价值观特征向量，然后计算其与典型价值观特征向量的相似度，并进行价值观优先级评估；4)基于网络群体中每个个体的价值观优先级对其进行价值观分类，得到网络群体的价值观评估。对比现有技术，本发明基于网络大数据语料，对网络个体的价值观倾向进行定量评估以及对网络群体的价值观倾向进行定量评估，可用于网络舆论合理引导和管理控制，以及网络营销、人力资源管理等。