图像识读

摘要： 在全面落实立德树人教育根本任务的要求下,和2016年国家教育部公布中国学生发展核心素养体系的教育背景下,《普通高中美术课程标准》(2017版)根据美术家工作和思维特点,提炼出美术学科五大核心素养:图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解。基于核心素养的美术教学以“技近乎道”的观念,为学生的终身发展和社会发展需要培养“必备品格”和“关键能力”。

摘要： 目前,图像作为一种信息表达方式,充斥社会的各个角落。作为一门图像表达类学科,教育部不断对小学美术教学提出更高要求。小学美术教学的重要任务之一便是指导学生认识和解读图像,感受图像中所表达的含义,这不但符合小学美术学科教学的培养要求,对于提高学生的美术素养和审美能力也至关重要。如何根据教材内容进行小学美术图像识图能力培养,是值得众多教育学者探讨的关键问题。

摘要： 聚焦乡村早期艺术教育中儿童美术创造力培养,应用卷积神经网络(Convolutional Neural Network,CNN)强大的图像特征提取和识别功能,以人工智能促进儿童图像深度学习,激活乡村儿童美术创造活力,探索构建一个乡村教育特色鲜明、操作便捷、培养指向可视化的乡村儿童美术创造力“人工智能+美术教育”复合培养模式。

摘要： 图像识读是美术核心素养的重要组成部分,识读是赏析美术作品的基础。在"欣赏·评述"学习中,教师可以通过美术造型、视觉形象来培养学生的创意表现、审美判断、文化理解等核心素养。以九年级上册"独树一帜的中国画"为例,教师应从教学内容选择、教学情境设置、教学手段创新等方面着手,开展以识读为"点"、以辐射为"面"的学科教学。

摘要： 图像识读是美术学科五大核心素养之一,在整个书法学习和创作过程中的作用同样重要。书法学习注重读帖,从中获取临摹对象的信息,再进行书写复制。有时读帖会借助一些线、形等进行范字范例分析,在这种方法的启示下,可以运用新技术手段将小学书法教学中的范字范例以图像识读的方法展开,以提高观察的精准度,形成书法学习方法的系统性;同时融汇丰富的知识,强化视觉记忆,大大提升学生的书法学习效率。

摘要： "大概念"有助于落实美术学科核心素养培养目标,对教师如何选择最有价值且具有统领性的知识以有效培养学生的美术素养起到关键导向作用"。大概念"是一个学科的核心,是思维认知地图和学科的思维方式,而图像识读是小学美术核心素养的重要组成部分,文章对基于"大概念"的小学美术学科图像识读教学策略进行了探讨。

摘要： 当前社会已经进入了视觉图像时代,无论是生活中还是网络中,人们每天都会接收到琳琅满目的图片。这需要人们具备识读、理解和辨析的能力,才能获取到自己想要的信息。而小学生正处于各项能力发展的关键阶段,在美术欣赏教学中培养其图像识读素养,对提升其综合能力有着重要意义。本文就小学美术欣赏教学中如何培养学生图像识读素养展开分析,并提出几点策略。如今人们每天需要面对多种类型的图像信息,不仅需要读懂图像信息。

摘要： 图像识读能够让学生体验从“应目”到“会心”,再到“畅神”的完整审美感受过程。文章运用视听体验的方式,通过直觉式—理解式—意象式图像识读途径,让学生在生动的情境体验中激发图像识读的兴趣,使学生的艺术思维得到质的提升。

摘要： 图像识读是美术学科的基本核心素养之一,是对美术作品、图形、影像及其他视觉符号的观看、识别和解读。教师要根据小学生图像识读素养发展现状,采取创造性使用教材,优化图像识读内容;创设良好情境,促进积极探究;多角度比较观察,深入分析识别等策略来培养、提升学生的图像识读能力。

摘要： 图像识读能力是美术核心素养的重要内容之一,更是学生学习美术不可缺少的一部分内容。图像识读的过程就是学生对美术作品进行观看、识别和解读。在传统的美术教学过程中,教师只是简单地让学生学习基础性的绘画,导致学生永远找不到学习的乐趣,限制了学生的全面发展。立足于当前教育背景,教师应该结合核心素养的要求,引导学生以审美境界去审视、去理解、去感悟。思维导图是一种思维可视化工具,能够让学生在仔细观察的基础上感受想象。基于此,围绕思维导图在小学美术图像识读中的运用展开讨论。

摘要： 本发明涉及一种高像素图像的条码识读方法及设备，所述方法包括以下步骤：S1：开始；S2：捕捉图像数据，并存储；所述图像数据内包含至少一个条码符号；S3：处理所述图像数据，提取图像数据内的条码符号，并存储；S4：解码所提取的条码符号，每一条码符号解码完成后破坏所述条码符号；并存储条码符号解码后的解码数据；检测所述提取的条码符号是否存在可解码的条码符号，若是，则循环S4；S5：结束。本发明的能够获取高像素图像数据，并自动读取高像素图像上的条码数据信息，针对高像素图像上的多条码能够自动识别，一次性获取条码数据。

摘要： 本发明涉及一种基于三维码和图像识别的离线识读方法及装置，所述方法包括以下步骤：建立原始图像集合；将原始图像修整成标准化的图像素材并放入素材集合中；通过图像素材的像素矩阵提取特征矩阵，将特征矩阵放入向量集合中；通过卷积神经网络训练能够通过特征矩阵还原对应的图像素材的图像重构模型；通过字符串对向量集合中的每一特征矩阵进行标识，得到字符串标识与特征矩阵的关系集合；对字符串标识以及对应的图像素材进行编码，得到三维码；使用深度学习网络模型训练并得到图像识别模型；调取所述向量集合、关系集合、图像重构模型和图像识别模型，并导入三维码识别模块，对包含有三维码的图片进行识读和验证。

摘要： 本发明提供一种通过识读指定图像对所选定的标识图像进行播放的方法，包括以下步骤：对指定图像进行成功识读后，以接收由服务器所发送的语言选择界面；在语言选择界面中选择指定的播放语言后，以进入常用标识界面；在常用标识界面中选择指定的标识图像后，以接收到与该标识图像相对应的播放语音。本发明便于让游客在别国旅行时通过指定的标识以询问到与标识相对应的地点，以解决现有技术中的诸多不便；本发明通过对指定图像成功识读，以接收由服务器发送的语音选择界面以及常用标识界面，在选择所需的标识后，以接收并播放选定语音的标识语音。

摘要： 本发明涉及一种基于图像特征区域触发识读的条码阅读方法及设备，该方法包括以下步骤：S1，采集目标图像；S2，确定目标图像的特征区域；S3，判断是否存在基准图像；若不存在基准图像，则将目标图像设置为基准图像，并执行步骤S1；S4，将目标图像与基准图像进行对比，通过目标图像和基准图像的特征区域判断目标图像与基准图像的相似度是否达到特定标准；若是，则进入条码阅读流程；若否，则将目标图像设置为基准图像，并执行步骤S1。该方法通过对比图像中的特征区域来确定是否有物体进入条码阅读设备的视场范围，从而判定是否触发识读条码的流程，相对于以图像的亮度等参数作为比较的对象，降低了误触发的几率，提升了设备的暗环境下的灵敏度。

摘要： 本发明涉及一种基于三维码和图像识别的离线识读方法及装置，所述方法包括以下步骤：建立原始图像集合；将原始图像修整成标准化的图像素材并放入素材集合中；通过图像素材的像素矩阵提取特征矩阵，将特征矩阵放入向量集合中；通过卷积神经网络训练能够通过特征矩阵还原对应的图像素材的图像重构模型；通过字符串对向量集合中的每一特征矩阵进行标识，得到字符串标识与特征矩阵的关系集合；对字符串标识以及对应的图像素材进行编码，得到三维码；使用深度学习网络模型训练并得到图像识别模型；调取所述向量集合、关系集合、图像重构模型和图像识别模型，并导入三维码识别模块，对包含有三维码的图片进行识读和验证。

摘要： 本发明公开了获取图像数据的多功能条码识读引擎，包括条码识读终端和与条码识读终端信号连接的移动终端，身份识别模块完成身份识别后，触发按钮将摄像头开启，使得采集模块获取多帧图像，晃动时也可以精准图像，采集模块与分析模块信号连接，通过分析模块分析图像是否清晰、合格，若分析出的图像不合格，则通过警示模块提醒用户调节移动终端的角度或距离，警示模块与用于调节摄像头焦距的调节模块信号连接，且调节模块与采集模块信号连接，用于重新获取图像，若图像合格，则通过解码模块利用算法对条码进行解码，最后通过处理模块对条码进行处理，并通过机柜终端对数据进行保存，完成识别后的处理模块与按钮信号连接，使得触发按钮关闭摄像头。

摘要： 本实用新型涉及一种识读组件以及使用该识读组件的薄片类介质识读装置，该识读组件包括机架、识读器件，以及至少三个连接组件，其中，机架包括与识读器件的第一端相对的固定侧壁和与识读器件的第二端相对的弹性侧壁；至少三个连接组件分别设置在识读器件的第一端与固定侧壁之间，以及识读器件的第二端与弹性侧壁之间，每个连接组件包括插接配合的定位柱和定位孔。本实用新型提供的识读组件只需要手工扳动弹性侧壁即可实现识读组件的装配，因此便于装配。

摘要： 本实用新型公开了一种获取图像数据的条码识读引擎装置，涉及识别设备技术领域。包括壳体，所述壳体的外表面靠近左侧边缘设置有矩形套，所述矩形套通过连接机构固定安装有密封盖，所述壳体的右侧内壁与密封盖右侧面相对应位置均通过缓冲机构安装有矩形盒，所述矩形盒之间夹持固定有引擎本体，所述引擎本体右侧面与玻璃左侧面之间相对应的壳体上侧内壁上设置有电动伸缩杆，所述壳体的上下内壁之间设置有散热机构。本实用新型通过缓冲机构使引擎本体具有缓冲减震功能，不易被磕碰损坏，使用安全，同时增加散热机构，提高散热性能，延长使用寿命，无需拆解，能够对引擎本体上摄像头与玻璃内侧水雾进行清理。

摘要： 本发明适用计算机技术领域，提供了一种图像识读及数据处理方法、智能笔、系统及存储介质，基于智能笔进行图像处理，先获得包含目标内容的图像，再从所述图像中识别得到与所述目标内容对应的若干字符，将所述字符构成待输出文本文件，将所述文件及针对所述目标内容的识读请求输出至服务器，接收从所述服务器返回的、对所述目标内容的识读结果。这样，智能笔无需传输包含目标内容的图像，而将图像中与目标内容对应的字符识别出来构成文本文件以输出，从而能相对地减少智能笔通信数据量，降低整体能耗，提升智能笔的续航能力。

摘要： 本实用新型涉及一种图像识读设备，包括支架；图像识读单元，设置在支架上，并在其识读方向上形成图像识读区域；瞄准单元，设置在支架上，且位于图像识读单元的一侧，与图像识读单元并排设置；照明单元，设置在支架上，且位于图像识读单元的一侧或两侧，并与图像识读单元和瞄准单元分别错位设置，以使照明单元的照明中心在图像识读区域形成的过曝区域与瞄准单元的瞄准中心和所述图像识读单元的识读中心错开设置；照明单元的照射方向与识读方向形成设定夹角。该图像识读设备可以使得该照明单元的照明中心在该图像识读区域形成的过曝区域与该瞄准中心和识读中心错开设置，进而有利于被识读图像避开过曝区域，更加有利于识读图像，提高图像识读效率。