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再认识

再认识的相关文献在1981年到2022年内共计1824篇,主要集中在教育、中国政治、社会科学丛书、文集、连续性出版物 等领域,其中期刊论文1818篇、会议论文6篇、专利文献104篇;相关期刊1207种,包括理论导刊、贵州社会科学、青海社会科学等; 相关会议6种,包括第13次全国建筑技术学科学术研讨会、2008年电力信息化高级论坛、第二届全国油气田开发技术大会等;再认识的相关文献由2213位作者贡献,包括傅海伦、孙永波、张佩雯等。

再认识—发文量

期刊论文>

论文:1818 占比:94.29%

会议论文>

论文:6 占比:0.31%

专利文献>

论文:104 占比:5.39%

总计:1928篇

再认识—发文趋势图

再认识

-研究学者

  • 傅海伦
  • 孙永波
  • 张佩雯
  • 张化
  • 罗智英
  • 郭艳萍
  • 韩延伦
  • 左亚文
  • 李佳
  • 李铭磊
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 徐兴家
    • 摘要: 生物存活需要适宜的生态环境和营养,植物必需16种营养元素,动物必需26种营养元素。肥料是作物的食粮,食物是动物的能量来源和生长发育的物质基础。传统肥料包括有机肥料、化学肥料和生物肥料。新型肥料是在绿色农业、生态农业、精准农业、可持续发展农业的环境下,从适应市场和实际需要出发发展起来的一种新型肥料产品。化肥功不可没,作物一半以上产量来自化肥。大力发展、推广新型肥料,研发生物、有机、无机生态肥料,修复、改良生态环境利国利民,势在必行。
    • 吴建文
    • 摘要: 目前,高等教育格局趋于稳定,开放大学的功能、定位趋于稳定。结合近些年的探索和实践,我们越来越意识到开放大学要办成“老百姓家门口的大学”,需要确定统一而多元的质量观,这是开放大学教育质量观的逻辑起点。针对开放大学教育质量保证体系中的问题和挑战,本文围绕开放大学的教育质量改进的动力基础,针对强化多元化教育供给、增强终身学习服务能力、提升终身教育研究水平,提出构建“动态反馈、实时校正”的质量标准体系,加快信息技术与教学的深度融合,让教学定位和供给更为适切、适需,这既是进一步促进开放大学高质量服务全民终身学习和学习型社会建设的需要,也是“办一所受人尊敬的大学”的目标和宗旨。
    • 宋兵
    • 摘要: 本文从国家技术经济安全视角,立足商业秘密基本理论,研究了其在技术革命日新月异下对科学研究中基础研究的冲击与渗透,重点以美国为标本评析了商业秘密与基础研究的法律冲突以及基础研究商业秘密化所面临的国家安全挑战,提出了我国正确应对商业秘密与基础研究关系的思路。
    • 王迅
    • 摘要: 1990年代文学期刊改版潮颇具规模,深刻影响了此后文学创作生态。它发端于中国社会经济转型时期受众对文学消费的多元需求,有力推动了1990年代文学多元创作格局的形成。期刊对文学创作、文学活动的组织与策划引导了小说艺术的多元调适,开启了雅俗互动的创作潮流。新世纪以来,文学期刊生态趋于稳定,但在1990年代审美调适中所开启的雅俗互动创作潮流在新世纪得以赓续,助力汉语写作的不断优化。
    • 张国信; 周自强; 李志强; 梁收运; 白晓华; 王运兴
    • 摘要: 崆峒山国家地质公园丹霞地貌是我国最典型、最壮观的丹霞地貌之一,具有极高的科学研究价值和科普价值。前人共查明崆峒山国家地质公园地质遗迹58处,对于地质遗迹的调查与研究相对滞后。通过本次详查研究,在崆峒山国家地质公园范围内共确定地质遗迹183处,其中新增地质遗迹125处;建立崆峒山地质遗迹类型划分体系,将公园内地质遗迹分为3个大类,8个类别,16个亚类;运用价值定性分析评价和多因素综合定量分析评价方法,综合评价确定世界级地质遗迹4处,国家级地质遗迹29处,省级地质遗迹44处,县(市)级地质遗迹106处。同时,对崆峒山国家地质公园地质遗迹开发保护、地质公园建设及地质灾害的预防与治理进行了再认识。总体认为崆峒山国家地质公园内地质遗迹整体价值较高,已初步具备了申请世界地质公园的潜力。
    • 黎毓
    • 摘要: 工业遗产正面临一个较严峻的挑战和困境,对工业遗产价值的再认识,是世界当前所迫切需要的。如何看待工业遗产;如何判断工业遗产;如何保护工业遗产,是工业遗产价值再认识的关键所在。工业遗产是世界历史的见证者,是时代进步中的推动者,是中国发扬民族精神中不可缺少的一部分。再认识工业遗产就是再了解历史,再回顾历史。再认识工业遗产的过程中,要正确的看待和判断其价值,更加完善对工业遗产的保护措施和政策。
    • 常江楠
    • 摘要: 幽默是林语堂文学创作的一个显著特征。在名著《生活的艺术》中,林语堂用构思巧妙的幽默表达、自然亲切的幽默语气及渗透义理的幽默情怀彰显了其幽默的语言风格。他在作品中对幽默的充分使用体现了幽默大师的语言才华和幽默造诣,促使我们重视和重新评价林语堂幽默的文学观。本文主要从构思巧妙的幽默表达、自然亲切的幽默语气及渗透义理的幽默情怀这三个方面来研究其幽默的写作艺术。
    • 范彦鹏; 赵媛; 闫海霞
    • 摘要: 近年来,由于敦煌市农作物种植结构和布局不断发生变化,棉花种植面积剧减,玉米、西甜瓜、青饲草、食葵等种植面积增加,距城市较远的乡镇,如黄渠镇、转渠口镇烟粉虱发生频率增加,并波及到西甜瓜和食葵等其他作物。故在总结近10年敦煌市棉田烟粉虱防治研究成果的基础上,对敦煌市主要农作物害虫烟粉虱的综合防治进行再认识、再思考。
    • 郑毓信
    • 摘要: “悟”对于数学学习有很大的重要性。基于朱小平老师关于“让儿童悟得数学”的研究,对“悟”的涵义做了更细致的分析,特别是应清楚地看到“悟”与“长时间思考”之间的联系;进一步可通过与“再认识”的对照比较,更好地弄清“让儿童悟得数学”研究工作的主要方向。
    • 郑毓信
    • 摘要: 无论是数学课程改革的深入发展,或是日常的数学教学活动,都应很好地发挥问题的引领作用。由此引向做好数学教学的两个关键:“再认识”与大观念的渗透和指导。“再认识”即数学的认识大多应有不断深化和优化的过程,应贯穿全部的数学教学活动;大观念则对学生的深度学习具有重要影响,应在教学中予以渗透。
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