教育价值

摘要： 在当前的小学语文教学中,对学生进行积极学习情感的培养是非常重要的一项教学目标,对学生今后的语文学习以及语文综合素质能力的培养起到了重要的奠基作用.而在培养学生语文学习兴趣的过程中,趣味性教学模式巨大的促进作用不可忽视.因此,这就需要教师在小学语文课堂教学中充分认识到趣味性教学的教育价值,并通过多元化策略的实施,来实现趣味性教学模式在小学语文教学中的有效运用,促进小学语文课堂教学效率的提升.

摘要： 陶行知生活德育思想是陶行知教育思想的核心内容,与高职思想政治教育工作在教育目标、教育内容和教育方式等方面有着天然的内在契合。基于陶行知生活教育思想的教育导向功能和应用价值,通过优化教育目标、丰富教育内容、改善教育环境和提升教师能力,可使高职思想政治教育工作更好地贴近高职学生的生活实际和学习发展需要。

摘要： 谈话活动是针对一个话题鼓励幼儿大胆发表自己的想法和见解,而如何有效开展好晨间谈话,对幼儿的身心发展起着关键的作用。本文通过实际的教学场景来说明晨谈活动在幼儿五大领域中的教育价值,并借此提出了具体的实践策略。

摘要： 母亲处于儿童情感纽带的重要位置,其形象和教养方式对儿童的情感和素养发展有着重要的育人作用,能否很好地解读教科书中的母亲教养方式书写情况,进行结果归因,发挥教材现实的教育价值,重在从教科书编写、语文教学、家校协同育人和小学教师意识四个视角提出策略。

摘要： 道德与法治学科是小学阶段学生的必修课程,要想充分发挥该课程立德树人的教育价值,教师应改进传统教学模式中的不足,通过在课堂教学中引入真实情境培养学生的自主学习能力,通过运用生活中的素材搭建生活与教学的桥梁帮助学生将所学知识运用到生活中,使他们真正地将学习到的价值理念内化为个人修养。文章基于小学道德与法治课堂教学实践,先分析小学道德与法治课程的教学现状,在此基础上从作者已有的教学经验出发,就如何发挥该课程立德树人的教育价值进行探讨。

摘要： 杜威的教育思想主张包括教学、教育价值以及教育过程等方面。杜威在教学方面主张教学无目的以及兴趣教育、在教育价值方面主张社会本位价值观及儿童中心、在教育过程方面主张经验教育及教育即沟通。以新视角解读杜威的诸多教育主张,立足主观及客观视角看待杜威的教育观念。教学无目的的顺序演化、教育价值的内部元素互动、教育过程的双向客体互动是杜威主张的客观体现。教学个体能动性、教育价值的个体深化、教育过程个体多元化是杜威主张的主观体现。杜威教育主张的客观性可实现教育的本原,拓宽教育范围,优化教育的生存与发展。杜威教育主张的主观性可实现个体独特,个体升华,个体丰富。

摘要： 文明是指人类社会的开化状态和进步程度,是人类改造客观世界和主观世界所获得的积极成果的总和,是物质文明、政治文明、精神文明和生态文明等方面的统一体。教育对于文明的意义或作用,主要体现在促进社会物质生产的进步、营造清明廉洁的政治氛围、延续更新人类文化及建立和谐的人与自然关系四个方面。教育承担着培育和践行“文明”核心价值观的责任,要整合学校、家庭、社会等各方力量,通过确立培养人的文明素养的教育导向、丰富文明的课程内容、建设多种文明教学渠道、营造文明的社会氛围等途径,提高青少年的个人文明素养。

摘要： 在小学教育中,综合实践活动课程是非常重要的课程,因为综合实践活动课程主要是锻炼学生的综合能力,能够使学生发现并且解决生活中的问题。综合实践活动注重实践性,而且也非常注重学生在实践过程中综合能力的培养。综合实践教学能够将课本中的理论知识转变为实践活动,从而转变学生的学习方式和教师的教育方法,使得学习效果更好,学习氛围更浓。本文通过分析综合实践活动课程的教育价值,为小学综合实践活动有效开展提出新策略。

摘要： 文言文是小学语文不可或缺的组成部分,了解文言文的编排体系,明确文言文的教学目标,把握文言文的教育价值,依托语文要素和人文主题,遵循教材的设计思路,紧扣“熟读”“读懂”“想象”“内化”四个关键词,引导学生熟读、诵读、读懂文言文,通过想象与联想,实现文本内涵的拓展与内化,切实打开文言文教学的广阔天地。

摘要： 伟大建党精神是中国共产党精神谱系的源头,是支撑中国共产党人砥砺前行的精神支柱。伟大建党精神蕴含着丰富的教育价值。坚持真理、坚守理想是共产党人的思想之基,能够引领青年学生坚定理想信念;践行初心、担当使命是共产党人前进的动力之源,能够激励青年学生牢记初心使命;不怕牺牲、英勇斗争是共产党人的制胜法宝,有利于增强青年学生的斗争本领;对党忠诚、不负人民是共产党人把为民造福作为最根本职责的体现,有利于青年学生树立奉献意识。新时代要想弘扬和传承伟大建党精神,必须全面理解其精髓要义,在此基础上深入挖掘其教育价值,从而使其更好的得到传承和发扬。

摘要： 当今的时代是大众崛起的时代,物质的富足、科技的进步和文化素养的提高极大地提升着民众的价值自信和教育批判能力.民众在物质和精神领域内外兼修的提升,使得大众教育时代开始到来.他们不再盲从于学校的既有价值,而是开始对学校教育价值进行质疑、反思和批判.低龄留学、在家上学、非贫困性辍学成为经济富足和价值怀疑之后越来越多家长的教育选择.旧的教育理念已经坍塌,新的具有引领性的教育价值尚未完全确立,时代教育的这样一种精神状况成为诱发学校教育信任危机的根源.要化解学校教育的信任难题只能依赖于学校教育的精神重建,只有精神才能能使领会教育存在之价值深度,也只有精神才能使唤起民众对教育之崇高性和神圣性的内在敬畏.

摘要： 文化是人的存在形式和生活方式,学校作为育人机构,具有典型的文化属性,学校文化实质上是学校育人过程中师生的存在形式和生活方式,学校文化建设是改进、优化师生的学校存在形式与生活方式,使其更符合人的发展需求和教育价值诉求的变革过程.时代与社会的变革,向教育和学校提出了不断创新学校文化的命题.不断提升对学校自身价值使命的认识,创造有价值的学校生活方式,使学校成为有价值的存在形式,这既是学校生存与发展的需要,也是学校文化建设的题中之义.

摘要： 正义是神圣的,是人类生存的永恒追求,它本身就是一种善(Good).联合国教科文组织(简称UNESCO)自成立之日起,以改善处境不利人群的生存状况为旨归.UNESCO三份报告基于不同时代的社会状况提出相同的教育价值追求——由教育正义走向社会正义.但是教育的起点、过程和结果的不平等、不公平和不正义现象导致教育正义偏离人类追求正义生活的良善意志,表明由教育正义迈向社会正义的紧迫性和艰难性,说明必须以新的视角——从公平迈向正义研究教育问题.本文将平等、公平、公正、正义与人性论相结合,确定了正义作为圣性最高善的崇高理想与不懈追求.教育作为一项全球共同利益需从“相互利益”转向“相互善意”,在各个参与主体责任分担的过程中逐步实现教育正义.

摘要： 在教育渐行渐远的实践中,受工具理性思维及功利浮躁的影响,学校教育的初心有所遗忘与变质:方向上偏离、方式欠妥当及大打折扣的结果.在立德树人的教育价值引领下,教育的需求从数量转向内涵的质量趋势中,寄希望于学校教育能够不忘初心,转变思维与教学,尊重学生的特性与教育的规律,实施适合的可能的唯一的教育,不偏不倚地一路走下去,实现教育成人(成才)的期许,获得幸福体验.

摘要： 良好的制度本身对于改进社会成员的经验品质具有举足轻重的意义,制度的教育价值远胜于刻意安排的教育所取得的效果.唯有在开放的民主的制度中,才有可能实现社会成员经验品质的最大提升.当今学校的制度环境依然缺乏基于教育之内在价值的反思与建构,学校已经沦为各种外在势力的角逐场,学生在校生活的经验品质尚未成为教育反思的真正核心.

摘要： 教育的价值体现的是人对教育的认识,从时空这一深层结构来分析教育价值有助于从观念上重新认识这一重要的社会实践活动.由于时空仅对人有意义,教育的主体是人,因此人是连结时空与教育的重要环节.无论是人还是教育,其时空表象的根本意义在于超越,也就是对具体的、特定的、当前的现实的超越以及对具有类属关系的事物的超越.把握教育的超越性价值,是教育政策制定者、教育理论研究者和教育实践者务必重视的活动前提.

摘要： 在信息化时代,网络化学习越来越普遍.在网络学习平台上如何利用学习分析技术来收集、分析、应用学生学习大数据成为目前教育教学研究的重要课题.本研究采用文献分析法,从学习分析的构成要素、学习分析的方法、学习分析的工具、学习分析的模型等方面,围绕目前学习分析技术的应用现状展开研究.

摘要： 在信息化时代,网络化学习越来越普遍.在网络学习平台上如何利用学习分析技术来收集、分析、应用学生学习大数据成为目前教育教学研究的重要课题.本研究采用文献分析法,从学习分析的构成要素、学习分析的方法、学习分析的工具、学习分析的模型等方面,围绕目前学习分析技术的应用现状展开研究.

摘要： 在信息化时代,网络化学习越来越普遍.在网络学习平台上如何利用学习分析技术来收集、分析、应用学生学习大数据成为目前教育教学研究的重要课题.本研究采用文献分析法,从学习分析的构成要素、学习分析的方法、学习分析的工具、学习分析的模型等方面,围绕目前学习分析技术的应用现状展开研究.

摘要： 在信息化时代,网络化学习越来越普遍.在网络学习平台上如何利用学习分析技术来收集、分析、应用学生学习大数据成为目前教育教学研究的重要课题.本研究采用文献分析法,从学习分析的构成要素、学习分析的方法、学习分析的工具、学习分析的模型等方面,围绕目前学习分析技术的应用现状展开研究.

摘要： 至少一个VCD(价值承载装置)(1)和至少一个VAD(价值接收装置)(2)的价值转移系统，VAD(2)具有用于存储先前接收值的至少一集合价值(28)的存储器(53)和用于传送一要求消息(13)的装置，VCD(1)具有用于存储至少一结余价值(7)的存储器(52)和用于传送一验证消息(14)的装置。其中VAD(2)将一交易价值(20)、一先前集合价值(21)和一对应的先前所计算的验证密码(22)包括进入此要求消息(13)；VCD(1)计算并包括进此电子消息(14)一根据先前集合价值(21)、对应的先前所计算确定的验证密码(22)和交易(20)计算的交易验证密码(35)；而VCD(1)仅有在其已通过利用所述对应的先前所计算确定的验证密码(22)确认所接收的先前集合价值(21)正确和在它已以交易价值(20)降低结余价值(7)之后才后才计算此至少一交易验证密码(35)。

摘要： 本发明提供了一种基于大数据的高等教育体系价值评估方法，该方法包括：步骤Step1：利用CIPP模型筛选数据属性，并根据影响高等教育评价体系的关键指标数据建立评价指标正向化矩阵；步骤Step2：对评价指标正向化矩阵中的评价指标数据进行预处理，获得标准决策矩阵；步骤Step3：采用基于熵权和Topsis算法的评价模型对预处理后的评价指标数据进行分析，得到各评价指标数据与正负理想解的距离；步骤Step4：根据距离计算各高等教育评价体系的综合评分，最后进行排序，并进行改进评价分析，获得方案的最终优化评分；步骤Step5：对待评价国家的未来五年评价指标数据进行预测，根据预测数据得到各国高等教育发展评级，本发明评估效率更高、且评估结果更加有效和可靠。

摘要： 基于多价值角度的高价值发明专利价值评估模型属于无形资产的价值评估这一技术领域，主要针对于解决传统有形资产价值评估方法在评估无形资产时不适用的问题。本发明主要从市场价值、技术价值、法律价值、战略价值、经济价值这五个维度对于高价值发明专利进行全面的分析，再将量化数值代入数学模型进行计算。本发明主要用于度高价值发明专利的价值评估过程。

摘要： 光学元件的评价值计算方法包含如下步骤：针对光学元件的被检面取得作为与设计值之间的偏差的形状误差；针对各位置(i)而取出、所取得的形状误差中的被包含在如下范围内的值中的权重函数的成分，该范围是以光学元件的各位置(i)为中心且半径(u)的2倍的范围，该半径(u)比有效半径小；以及根据所取出的各位置(i)的权重函数的成分来计算评价值。

摘要： 一种ID价值评价设备，包括：评价值计算部分，所述评价值计算部分响应表示用户的属性的用户属性信息，表示服务的属性的服务属性信息和一般信息的输入，利用输出表示对应用户的价值的价值评价值的评价函数，计算待评价用户的价值评价值；和评价值输出部分，所述评价值输出部分相互关联地输出待评价用户的用户ID，和用评价值计算部分计算的对应用户的价值评价值。

摘要： 本发明涉及一种知识产权价值评估系统，包括数据收集模块、数据预处理模块、数据分析模块和数据输出模块；所述数据采集模块用于收集价值评估的初始数据；所述数据预处理模块用于将所述初始数据进行预处理得到分析数据，使得所述分析数据满足所述数据分析模块的数据要求；所述数据分析模块用于接收所述分析数据并将其导入至投资决策模型中进行分析，得到知识产权评估值；所述数据输出模块用于输出所述知识产权评估值。本发明提供的系统深入探索目前适用我国的知识产权价值评估指标体系框架，将知识产权评估指标体系涵盖企业、行业、宏观经济、技术先进性等方面，能够精准地对知识产权做出有效的价值评估。

摘要： 本发明提供纯化气体的制造方法、有价值物的制造方法、气体纯化装置和有价值物制造装置，它们可以在从来自废弃物的原料气体生成有价值物时有效地去掉原料气体中所包含的相转移性杂质。一种纯化气体的制造方法，该制造方法通过将来自废弃物的原料气体中的杂质除去来制造纯化气体，包含固相化杂质除去步骤S11和杂质除去步骤S12，所述固相化杂质除去步骤是使所述原料气体从相转移性杂质除去部通过，来除去所述原料气体中的固相化了的所述相转移性杂质的步骤，所述杂质除去步骤是使所述固相化杂质除去步骤之后的原料气体从与真空泵组合的变压吸附装置通过来除去所述原料气体中的杂质的步骤。

摘要： 本发明公开了一种产线动态价值流图的生成方法，包括：从数据源中拉取或者接收数据信息；将获取到的数据信息进行定义抽象；配置抽象后的数据信息，将数据信息与动态价值流图的相应信号点相匹配；对配置后的数据信息进行数据分析，生成动态价值流图，并同时储存至历史数据库。本发明还公开了上述方法生成的产线动态价值流图。本发明还公开了基于上述产线动态价值流图的产线动态价值流分析方法及实现所述方法的系统。本发明中的分析方法可以通过动态价值流图将整个产线的状态及变化实时地显示在终端，便于生产管理人员进行修正，提高生产效率。

摘要： 本发明涉及植物培育技术领域，尤其涉及一种高价值植被的植物培育系统及培育高价值植被的方法，该系统包括培育箱，所述培育箱的一侧外壁上安装有控制器，在其顶部安装有储水箱，且在其内部安装有多组带孔的培育盒，培育箱的另一侧外壁上滑动设置有玻璃门，所述培育箱的两侧内壁上均开设有调节槽，调节槽内滑动设置有导座，导座的外壁上焊有升降盒，升降盒的另一侧外壁上通过支架安装有调节座，调节座的一侧连接有旋转马达且在其侧壁上嵌有喷嘴，储水箱的底部两侧均连接有水管。本发明不仅能够更好地平衡培育箱内上下植被的喷淋效果，避免出现烂根、干枯的问题，而且还能对水管内的流量大小进行调节，并对杂质水垢等起到过滤的效果。

摘要： 广告框价值计算装置以及广告框价值计算方法，能够更加适当地计算以数字标牌为广告媒体的广告框的价值。提供一种广告框价值计算装置，用于计算基于数字标牌的广告框的价值，其中，该广告框价值计算装置具有：位置信息取得单元，其取得设置有数字标牌的位置的信息；区域信息取得单元，其从存储有区域关联信息且定期地或者不定期地更新的数据库，取得包含设置有数字标牌的位置的区域中的区域关联信息，区域关联信息是与对预先确定的多个区域各自的停留人数的增减产生影响的因素相关的信息；以及价值计算单元，其根据所取得的区域关联信息来计算广告框的价值。