儿童心理健康

摘要： 随着互联网信息技术的飞速发展,社会迎来了新媒体时代,互联网信息技术的广泛应用使得信息传播更加便捷和广泛,为学前儿童的心理健康教育发展提供了变革的机遇。学前儿童正处于心理成长期,是自我意识发展的初始阶段,逐渐开始有自我思考和判断的能力,也是个性化成长和性格塑造的关键时期,心理健康教育在孩童的成长过程中更是起着核心作用。而新媒体时代传统的心理健康教育模式已无法满足当下学前儿童心理成长的需求,如何在新媒体时代将家庭、校园、社会的心理健康教育连接起来,共建符合时代形势的新学前儿童心理健康教育体系,具有重要现实意义。因此,由王坚等编著、北京师范大学出版社于2015年出版的《学前儿童心理健康与教育》一书,基于心理学科视角对学前儿童的心理健康教育模式与未来发展路径展开探索,为传统模式下的学前儿童心理健康教育提供了创新与改革路径。

摘要： 儿童心理健康问题在现代社会发展的过程中频繁出现,教育界对这一问题也越来越关注,但我国心理健康工作仍处于初级发展阶段,幼儿园需要在实际教学中,渗透心理健康教育,为幼儿的健康成长提供支持。鉴于此,本文就幼儿心理健康教育教学的渗透展开探讨,以期为相关工作起到参考作用。

摘要： 幼儿阶段是个人成长过程中的重要阶段,如果没有对幼儿进行有效的引导,会让幼儿出现思想偏差,开始重视对幼儿实施心理健康教育渗透,从启蒙阶段引导幼儿形成正确的思想意识和坚韧的心理状态,提高幼儿抵抗外界不良因素影响的能力,基于此,本文分析了心理健康教育与幼儿园学前教育的渗透策略,以期为学前教育活动的开展提供有效参考。

摘要： 2021年11月,教育部对政协《关于进一步落实青少年抑郁症防治措施的提案》给出回复,明确将抑郁症筛查纳入学生健康体检内容,建立学生心理健康档案,对测评结果异常的学生给予重点关注。2022年全国“两会”召开期间,不少代表委员更是纷纷针对青少年心理健康问题提出建议,“儿童心理健康”这一话题愈发得到全社会的关注。

摘要： 根据2017年中华人民共和国最高人民法院官网公布的性犯罪情况——《司法大数据专题报告之性侵类犯罪》,4年间,全国法院审结的儿童性威胁案件数量高达10782起。作家林奕含的长篇小说《房思琪的初恋乐园》中遭受性侵的女孩房思琪对妈妈说:“我们的家教好像什么都有,就是没有性教育。”性教育已经成为家庭教育迫在眉睫的重要内容,关乎着儿童心理健康。

摘要： 我国小学心理健康教育起步较晚,基础薄弱,在开展方式、开展内容等方面还有很多不足之处。为解决这一问题,有必要将家庭教育力量引入其中,作为心理健康教育的有效补充,促进小学生身心健康和谐发展。家校合作的必要性满足心理健康教育环境需求。小学心理健康教育通常将学校作为主要的教育阵地,开展心理辅导、咨询等活动,成效明显。但是对儿童心理健康而言,仅有学校阵地是不够的。

摘要： 父母低头行为是父母在陪伴孩子过程中过度使用手机的低头行为,是一种社会排斥和人际关系忽视行为,可能损害儿童心理健康。文章分析了父母产生低头行为的现状和原因,总结的消极影响包括父母低头行为增加儿童问题行为、增加儿童抑郁症状、增加儿童屏幕使用时间、负面影响儿童学业成绩、损伤儿童人际交往能力等心理健康方面,从依恋理论和注意资源有限理论视角分析了父母低头行为对儿童心理发展产生影响的机制。从父母手机使用认识、正确手机使用行为、父母陪伴以及社会层面等角度提出相应的干预和教育对策。

摘要： 作为一名精神病学的医者,曾任首都医科大学附属北京安定医院(以下简称北京安定医院)儿科病区主任的常锦如一直在强调人不仅要有强健的身体,更要有健康的心理,这样才能更好地适应社会。她的一生从精神病学到儿童心理健康,在发现与解决问题的过程中找到了兴趣所在。她认为,一个患者就是一个故事,只有治愈患者,让他们更好地融入社会、回归家庭、回到学校,才能为故事画上完整的句号。回顾自己的从医生涯,她说:“从事儿童心理健康虽然是平凡的岗位,但是职责神圣。我将终生关注儿童心理健康事业的发展,降低精神疾病的发病率,减少患者和患者家庭的痛苦,让越来越多的孩子能够健康成长。”

摘要： 目的:研究儿童心理健康状况及相关因素.方法:本次研究采取范围调查法,研究样本选取为本市某小学316例儿童,通过对儿童基本家庭情况、个人信息等信息的收集与整理,分析在儿童阶段影响儿童心理健康状况的影响因素,并通过logistic回归性分析儿童个人详细信息.结果:依据研究结果分析可以看出,在影响儿童健康状态的多种影响因素方面,儿童的性别、年龄阶段、家庭留守情况、居住环境、家庭经济状况、学习成绩、兴趣爱好等多种影响因素都与儿童的心理健康状况有关;根据研究数据得知,在诸多影响因素中,儿童年龄、家庭状态、居住环境、经济状况、兴趣爱好等方面的影响为主要影响因素,对儿童的心理健康状态有着很大的影响;在本次研究中,检出存在焦虑症状的儿童总例数为139例,占比43.99％,存在抑郁症状的儿童总例数为118例,占比37.34％,存在孤独症状的儿童总例数为256例,占比80.70％,根据各项评分量表的评估数据分析,男性儿童与女性儿童在情绪化、广泛性焦虑、社交恐惧、校园恐惧、性格等方面的组间数据差异明显,组间数据差异存统计学意义(P<0.05).结论:对儿童心理健康状况影响较大的影响因素主要与儿童的学习、生长、日常环境有关,会导致儿童出现焦虑、自闭、抑郁、孤独等不良心理情绪,对儿童的身心发展不利,应当及时改正.

摘要： 儿童心理健康教育受到社会各界的广泛关注,儿童身心的健康发展以及身心健康发展的教育,直接关系到儿童的健康成长,以及社会的稳定。目前,全国正在大力提倡开展素质教育,各个学校都正在摸索研究不同特点、不同类型的素质教育,如兴趣爱好班、夏令营拓展等培养,而很多学校都忽视了儿童心理健康的发展。在少年儿童中出现的问题越来越多,教育工作者和关心教育的人们为此很担心。如今儿童心理教育已成为教育工作者迫在眉睫的问题。加强儿童的心理健康教育,培养孩子坚忍不拔的意志、奋发向上的精神,增强儿童适应社会生活的能力已成为当前学校教育的新任务和新要求。本刊从1月开始设立心理教育专栏,由陕西省教育学会心理教育研发中心供稿。

摘要： 针对地震后儿童的心理危机,进行分析和心理危机干预及效果评估.结果使儿童减轻焦虑、恐惧心理,现已上幼儿园,进入正常生活.地震会给儿童的心理健康造成极大损害,积极实施心理危机干预和心理疏导,可帮助儿童和家庭度过危机,减少创伤,恢复身心平衡.

摘要： 针对地震后儿童的心理危机,进行分析和心理危机干预及效果评估.结果使儿童减轻焦虑、恐惧心理,现已上幼儿园,进入正常生活.地震会给儿童的心理健康造成极大损害,积极实施心理危机干预和心理疏导,可帮助儿童和家庭度过危机,减少创伤,恢复身心平衡.

摘要： 针对地震后儿童的心理危机,进行分析和心理危机干预及效果评估.结果使儿童减轻焦虑、恐惧心理,现已上幼儿园,进入正常生活.地震会给儿童的心理健康造成极大损害,积极实施心理危机干预和心理疏导,可帮助儿童和家庭度过危机,减少创伤,恢复身心平衡.

摘要： 针对地震后儿童的心理危机,进行分析和心理危机干预及效果评估.结果使儿童减轻焦虑、恐惧心理,现已上幼儿园,进入正常生活.地震会给儿童的心理健康造成极大损害,积极实施心理危机干预和心理疏导,可帮助儿童和家庭度过危机,减少创伤,恢复身心平衡.

摘要： 本发明公开了一种儿童心理健康成长用趣味互动装置，其结构包括框体、吸置盘、放置格、外抽体、数独吸块，框体与吸置盘为一体化结构，外抽体位于框体内部且活动连接，放置格与外抽体为一体化结构，其数独吸块放置于滚珠吸盘上端时，通过数独吸块下表面的铁块移动带动外扩体顺着中球进行滚动，其延体为没有磁性的部位，让数独吸块能够顺利的拖开，能够在物体需要在盘体上移动时，固定物体的底部将会跟随转动，减少摩擦面板，通过撑体支撑开的内固芯的固定住限位的角度，延伸开的外延体更大面积的限制活动位置，通过贴条间隔开外裹环与磁滚球的抵触面，能够在活动部位跟随活动时，对其起到限位的作用，辅助外物与本体的脱离。

摘要： 本发明公开了一种儿童心理健康成长测评仪，其结构包括：基座垫板、阻尼轮梯台槽、倒扣梯台槽、电路板框槽、键盘抽屉架、显示屏，本发明实现了运用阻尼轮梯台槽与倒扣梯台槽相配合，通过倒扣槽壳在显示屏底部配合梯台槽壳形成一个互锁漏斗式居中平衡架护效果，保障阻尼压力在阻尼轮机架架位处配合平衡架板槽的装夹和上下弹动力提升弯矩卸荷幅度的抗压效果，也有效保障显像管平衡稳固抗干扰，提升上下对位平衡撑架的防晃动隔振效果，保障测评仪器的耐用度和显示屏持续录入的流畅操作效果。

摘要： 本申请提供一种儿童心理健康发展的辅助管理方法、装置和设备，能够根据儿童发展障碍信息预测儿童心理疾病，然后根据各医疗机构的该儿童心理疾病的推荐指数以及儿童当前的位置信息确定多个待选的医疗机构，能够在准确确定合适的医疗机构同时还能够符合实际的位置情况，然后用户可根据实际需求选择目标医疗机构、预约时间以及符合自己需求的最终诊疗医生，实现心理治疗预约，在提高治疗机构以及诊疗医生确定的准确性以及合理性的同时，更加智能化、简单化。

摘要： 本发明公开了一种基于区块链的儿童心理健康数据管理系统，属于健康数据管理技术领域，包括心理健康数据获取模块；本发明中，通过在内设置有机器深度学习模块，可对于普遍存在的儿童心理健康状态进行学习，获取一些特征数据，在对于新晋的儿童心理健康数据获取后，可快速对于儿童心理健康状态进行评估，提高了整体系统的管理效果，同时系统内还设置有大数据分析模块，可进行大数据分析，从而可获得儿童普遍存在的影响心理健康状态的因素，同时，可根据该影响因素生成一些心理健康培育建议进行反馈，使该系统具有良好的分析反馈功能，提高了该系统的实际应用效果，不仅实现对于数据的管理，还能切实起到关爱儿童的作用。

摘要： 本发明公开了一种基于区块链技术的儿童心理健康监测管理系统及其方法，属于健康监测技术领域，包括儿童信息数据获取模块和心理健康监测数据导入模块；本发明中，通过在内设置有儿童信息数据获取模块，可对于儿童的各类信息进行收集，更利于监测结果出来后的综合分析，可大大提高心理健康监测结果的全面性与准确性，同时设置有心理健康度评估模块，根据监测结果对于儿童的心理健康程度进行评估，并根据轻重程度进行诊疗等级的划分，为后续的心理健康诊疗提供理论依据，同时设置有数据处理模块，可对于不同年龄段儿童的心理问题进行梳理，从而获得问题频率最高的几类，并生成诊疗方案，供家长参考，大大提高了整体系统的功能性与全面性。

摘要： 本发明提供一种用于检测儿童心理健康的装置，涉及心理健康检测装置领域，包括圆形检测台，所述圆形检测台上表面贯穿并滑动连接有多个呈环形阵列排布的移动块，所述圆形检测台底部连接有多个用于推动对应所述移动块前后移动的推动机构。通过圆形检测台、移动块、活动安装板、活动块、显示屏本体、推动机构和拉动机构之间的相互配合，推动装置启动后可带动移动块和活动安装板整体前后移动，调整显示屏本体的前后位置，而拉动机构启动后可带动活动块和显示屏本体整体上下移动，调整显示屏本体的高度，针对每个儿童可独立调整，同时多个显示屏本体环绕设置，多个儿童可一起测试，从而减少儿童心理紧张对测试结果的影响。

摘要： 一种儿童心理健康用趣味互动装置，包括底板，所述底板顶部的一侧固定连接有立柱，所述立柱的外表面活动套接有套管，所述套管的外表面固定连接有连接杆，所述连接杆远离套管的一端固定套接有轴承座，所述轴承座的外侧等距固定连接有支杆，所述支杆远离轴承座的一端固定连接在圆框，所述圆框的外表面开设有螺纹孔，所述螺纹孔的内部螺纹插接有圆筒，所述圆筒的顶部呈开口设置。本实用新型圆球的重量可带动圆框进行旋转，在圆筒的开口向下时，圆球会从圆筒内掉落，通过圆球的放置可使得圆框的不断旋转，能够借助该互动装置激发儿童观察事物的兴趣，提高儿童感受快乐的情绪体验，达到寓教于乐目的。

摘要： 本实用新型公开了一种用于检测儿童心理健康的装置，包括圆形检测台，所述圆形检测台上表面贯穿并滑动连接有多个呈环形阵列排布的移动块，所述圆形检测台底部连接有多个用于推动对应所述移动块前后移动的推动机构。本实用新型，通过圆形检测台、移动块、活动安装板、活动块、显示屏本体、推动机构和拉动机构之间的相互配合，推动装置启动后可带动移动块和活动安装板整体前后移动，调整显示屏本体的前后位置，而拉动机构启动后可带动活动块和显示屏本体整体上下移动，调整显示屏本体的高度，针对每个儿童可独立调整，同时多个显示屏本体环绕设置，多个儿童可一起测试，从而减少儿童心理紧张对测试结果的影响。

摘要： 本实用新型公开了儿童益智技术领域的一种儿童心理健康成长用趣味互动装置，包括固定框，所述固定框顶端固定安装有收纳遮挡组件，所述收纳遮挡组件主要由具有对遮布位置固定功能的磁铁条、定位杆、固定杆和定位架组合而成，所述收纳遮挡组件一侧边部嵌入安装有定位防脱组件，所述定位防脱组件主要由具有对放置框位置固定功能的滑槽、滑板和定位柱组合而成，本实用新型通过收纳遮挡组件，便于工作人员对遮布的位置进行移动，降低了工作人员定位遮布难度，从而便于工作人员在固定框不使用时对其进行遮挡处理，避免外界的杂质与固定框表面发生碰撞现象，同时，也便于工作人员在遮布不使用时对其进行收纳处理。

摘要： 本实用新型公开了一种儿童心理健康教育用教学工具，包括底板、结构罩和盒体，所述底板顶部通过卡槽固定有画板，所述底板顶部外侧通过螺栓固定有结构罩，所述结构罩顶部通过螺栓固定有盒体，所述盒体内顶部通过螺栓固定有小型蓄电盒，所述小型蓄电盒底部通过螺栓固定有LED灯珠，所述LED灯珠底部通过安装架安装有灯罩，所述盒体底部热熔连接有套管，所述套管内部螺纹槽连接有调节管，所述调节管内部通过卡槽固定有放大镜，所述盒体内部贯穿设置有横板，所述底板顶部一端通过安装座安装有蓝牙音箱。本实用新型结构简单，操作方便，可以将图画投影出去，方便儿童进行绘画，适合被广泛推广和使用。