人文精神缺失
人文精神缺失的相关文献在1997年到2022年内共计67篇,主要集中在中国政治、信息与知识传播、教育
等领域,其中期刊论文67篇、专利文献8892篇;相关期刊66种,包括河北省社会主义学院学报、中共山西省委党校学报、党政论坛等;
人文精神缺失的相关文献由72位作者贡献,包括冯骥才、冯骥才1、夏莹等。
人文精神缺失
-研究学者
- 冯骥才
- 冯骥才1
- 夏莹
- 张治国
- 王丽
- 苏建欢
- 赵玮
- 辛全明
- 其美才宗
- 刘春雷
- 卢营
- 叶文梓
- 向鸿梅
- 吴晓燕
- 吴燕妮
- 周晓玲
- 周运来
- 姚木远
- 姜世健
- 孙丽华
- 孙立军
- 孟坚
- 张宇婷
- 张春雨
- 张晓琴
- 张炫
- 张爱勤
- 彭智勇
- 徐妍
- 徐然
- 文丁
- 李丽艳
- 李勇
- 李子贵
- 李美歌
- 李雪燕
- 杨善芝
- 杨奔本
- 杨建均
- 杨秉辉
- 林新
- 林海洪
- 查永辉
- 温大勇
- 熊光红
- 王志宏
- 王斌
- 王淑梅
- 王璐
- 王竹良
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张宇婷;
刘春雷
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摘要:
人文精神教育在整个教育工作中具有非常重要的作用,直接关系到教育工作目标的达成。目前高职教育工作存在的许多问题都与人文精神缺失有关联。而沉迷手机带给高职学生的不良影响越来越明显。本文将重点围绕高职学生人文精神缺失与手机沉迷的相关性进行分析,并提出加强高职学生人文精神教育、防手机沉迷的策略,希望能够为高职人文教育提供有价值的参考。
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冯骥才
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摘要:
在经济全球化时代,我们常能听到“人文精神缺失”的叹息与无奈。所谓人文精神,在我看来,是指人类共同信奉的那些真理性的精神。比如我们常说的科学精神、体育精神、民主精神、爱国精神、社会公平与平等的精神、人道主义精神等等,这些精神确保人能自由、幸福且有尊严地活着,有利于人的幸福与社会的进步和文明,其重要性不言而喻。
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熊光红
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摘要:
现阶段,我国大学生人文精神缺失问题较为突出,思政课堂作为落实立德树人根本任务的关键课程,应成为培育大学生人文精神的重要阵地。人文精神的培育对于大学生全面发展、民族进步有着重要的意义。高校不仅要培养具有较高知识水平与技能水平的大学生,还要培养具有丰富文化内涵且全面发展的人才。在新时期,在大学思想政治教育中加强人文精神的培养是推动大学生思想政治教育改革以及时代发展的需要。文章首先分析了人文精神培育与思政教育的异同点,探讨了大学生思想政治理论教育中人文精神培育的原则,最后提出了人文精神培育的路径。
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冯骥才1
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摘要:
在经济全球化时代,我们常能听到“人文精神缺失”的叹息与无奈。所谓人文精神,在我看来,是指人类共同信奉的那些真理性的精神。比如我们常说的科学精神、体育精神、民主精神、爱国精神、社会公平与平等的精神、人道主义精神等,这些精神确保人能自由、幸福且有尊严地活着,有利于人的幸福与社会的进步和文明,其重要性不言而喻。
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冯骥才1
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摘要:
在经济全球化时代,我们常能听到“人文精神缺失”的叹息与无奈。所谓人文精神,在我看来,是指人类共同信奉的那些真理性的精神。比如我们常说的科学精神、体育精神、民主精神、爱国精神、社会公平与平等的精神、人道主义精神等;这些精神确保人能自由、幸福且有尊严地活着,有利于人的幸福与社会的进步和文明,其重要性不言而喻。
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李丽艳
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摘要:
在当今社会背景下,青年学生表现出的与传统相背离的种种行为应该引起重视.为此,笔者呼吁重返传统,以河北传统文化精神之魂引领学生的人生价值观,以期培养为河北、乃至国家做贡献的优秀人才.
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杨建均
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摘要:
体育教学是学生在学校期间使得精神和身体达到双重放松的一门课程,随着近年来学校更加注重文化知识忽视身体素质教育,使得学生身体素质不断下降的今天,体育教学显得尤为重要。一、人文精神教育在初中体育教学中的重要性初中在整个人生接受知识的过程中是一个黄金时期,脱离了小学的懵懂无知,也没有到了高中和大学时的人生价值观形成,做人做事自成一套体系的时期。初中是学生们一生中一个非常特殊的成长时期,价值观、世界观以及人生观都初步形成的一
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魏侨
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摘要:
校园景观建设要体现校园的文化与内涵。目前我国职业学校校园景观建设存在一些问题,如价值取向偏离、人文精神缺失等。本文结合某学校校园景观改造案例,采用文献研究、实地考察、案例分析等研究方法,提出校园文化景观创新设计的途径。