思想政治理论教育

摘要： 红色资源是中国共产党领导人民进行革命、建设和改革开放的历史记载,反映和体现着革命先辈崇高的革命精神。利用红色资源开展思想政治理论教育有利于青年大学生坚定理想信念、树立高尚品格、滋养爱国情怀。延安红色资源无论在物质形态,还是精神形态方面都有独特优势,通过建立红色资源实践教学基地,开展学术思考式实践教学,文艺欣赏式实践教学以及创新红色资源在校园环境、课堂设计、教材编写等方面的应用,可以更好彰显红色资源对高校思想政治理论教育的功能,促进青年大学生思想政治素养和道德水平提升。

摘要： 辅导员是高等学校开展大学生思想政治教育的骨干力量,也是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。自教育部办公厅发布《关于开展“三全育人”综合改革试点工作的通知》以来,党和国家对高校辅导员的思想政治理论教育能力提出了更高的工作标准和要求。水利高职院校具有专业优势突出,人才培养模式实用性强等特点,提升辅导员的思想政治理论教育能力,不仅有利于水利高职院校强化和转化“三全育人”成果;有利于提升水利高职院校一体化育人体系的构建能力;还有利于强化辅导员队伍建设的政策导向,使辅导员队伍建设更好地适应和满足学生成长规律,时代发展需要。

摘要： 中华民族千百年来注重培养家庭风气,完善家庭教育,而优良家风也已经传承了数千年。家风是中华优秀传统文化的重要载体,是中国传统美德精神的重要内容。新时代,坚持立德树人、培育优良家风、继承并弘扬中华优秀传统文化,是当代中国人民开展思想政治理论教育工作的一项重大任务。优良家风的传承对弘扬中华优秀传统文化有推动作用,它具有推波助澜、锦上添花之功效。所以,在继承和弘扬五千年历史的中华优秀传统文化之时,以优良传统为核心的家风建设必不可少。

摘要： 延安自然科学院是党在新民主主义革命时期创办的第一所理工科大学,目标在于培养"又红又专"的科技人才,因此非常重视对学生进行思想政治理论教育.徐特立担任科学院院长时期,将丰富的教育工作经验和革命时期的实际情况相结合,提出了许多关于思想政治理论教育的深刻见解与观点,表现出极强的时代性、科学性和实践性.在徐特立的领导下,延安自然科学院的思想政治理论教育工作紧密服务于党在革命时期的战略目标,为取得革命战争胜利、推进边区经济发展和培养科技人才做出突出贡献,也为党领导下的思想政治理论教育工作积累了丰富的历史经验,对于今天思想政治理论教育事业的守正创新具有积极的现实启迪意义.

摘要： 列宁灌输论作为列宁教育理论的核心思想,为思想政治理论教育实践提供了坚实的理论基础.新时代思想政治理论教育要吸收借鉴列宁灌输论的合理内核,跳脱传统古板的灌输方式,将"灌输"这一基本方法富有美感而又极具艺术性地运用于思想政治理论教育的实践中.这是列宁灌输论在新的时代条件和历史方位下历久弥新、焕发生机的必要途径,也是增强思想政治理论教育实效性的有力保障.

摘要： 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。中共中央出台“关于改革学校思想品德和政治理论课教学的通知”,为高校思想政治理论课程建设提供了重要指引。高校既要对研究生进行系统的思想政治理论教育,又要注重培养研究生的创新思维能力,领悟新时代的价值使命。

摘要： 大学生的慈善教育蕴含着思想政治教育的功能,而思想政治教育理论又指导着慈善活动在高校的高质量、高效率开展,两者之间有着紧密联系.总体而言,我国当前高校慈善环境还不够成熟,慈善文化教育还处在起步阶段.加强慈善理论教育、营造慈善文化氛围、增强慈善实践认知是大学生慈善思想融入思想政治理论教育的三条有效途径.高校培育大学生慈善思想具有一定的理论价值和时代意义,一是满足了大学生全面发展的要求,体现了思想政治教育中教育与自我教育的统一性;二是增强了高校思想政治教育的实效性和亲和力;三是弘扬了慈善精神,助推了国民慈善意识提高.

摘要： 文化育人是高校思想政治教育的重要内容,红色文化又是育人中的重要组成部分.加强和改进地方高校思想政治教育,应当将红色文化教育融入主渠道教育、第一课堂、党团员教育、校风学风教育、社会实践和校园文化.着重探索了红色文化融入地方高校大学生思想政治教育的路径方式,并进行了深入分析研究并提出有效策略.

摘要： 习近平总书记强调,“‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来。上思政课不能拿着文件宣读,没有生命、干巴巴的。”思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,也是思想性理论性很强的课程,如何活化思想政治理论教育,提高思政课教育质量,笔者认为需要做到“三个结合”。

摘要： 高校思想政治理论教育高质量发展需要建立科学的评估体系.高校思想政治理论教育评估体系是高校思想政治理论教育的评估系统及运行体制.科学阐析高校思想政治理论教育评估体系,理解其要义、把握其内容、掌握其特性,是改革、创新与完善高校思想政治理论教育评估体系进而提高高校思想政治理论教育效果的必然条件.

摘要： 多元文化已成为当今社会发展的一个重要组成部分,多元文化不仅给高校学生提供了丰富多彩的世界,而且对他们树立科学的世界观、价值观、人生观也带来了冲击.高校思想政治理论课是培养大学生政治素质、道德素质及情操意志品质培养的重要阵地.在多元文化的背景下,高校思想政治理论课应从核心理念、教学观念、教学内容、教学方法等方面不断丰富与革新,以应对多元文化带来的挑战.

摘要： 本文结合《思想道德修养与法律基础》( 2009年修订版)教材体系，论述“融合中匡传统文化，培养大学生民族精神”，为大学生思想政治理论教育提供一点力所能及的思考。介绍民族精神是一个民族在长期的共同生活和共同的社会实践基础上形成和发展的，为民族大多数成员所认同和接受的思想品格，价值取向的道德规范，是一个民族的心理特征、文化传统、思想情感等的综合反映。培养大学生的民族精神是弘扬和培育中华民族精神是提高我国综合国力的需要，是中国人民取得一切胜利的坚实保证，培养大学生中华民族精神。是当今社会现实的需要。大学生民族精神构建，要培养大学生的和谐理念，培养大学生的“人本主义“精神，培养大学生的爱国主义精神，培养大学生奋发有为的思想。

摘要： 本发明公开了一种大学生思想政治理论教育培训系统，包括中央处理器，所述中央处理器与存储模块双向电连接，所述中央处理器与计时器双向电连接，所述中央处理器的输入端与输入键盘的输出端电连接，中央处理器的输入端与开关二的输出端电连接，开关二的输入端与供电电源二的输出端电连接。该大学生思想政治理论教育培训系统，通过设置数据采集单元、微处理器、信号收发模块一、4G网、信号收发模块二、中央处理器、存储模块、计时器、输入键盘、控制节点单元、报警单元、对比模块和反馈模块，在上课时间报警单元内的红灯亮起，说明此学生迟到或旷课，从而不需要老师每次上课都进行点名，从而方便了老师的工作，提高了老师的授课效率。

摘要： 本发明公开了大学生思想政治理论教育培训系统，包括教育培训系统，所述教育培训系统包括综合培训菜单、教学演示模块、学员考试模块和备课管理模块，所述综合陪训菜单与教学演示模块、学员考试模块和备课管理模块均信息连通，所述综合培训菜单整体提供培训内容以及学员信息统计，所述综合培训菜单包括用户登录模块、课程章节模块、课程作业模块、学员信息统计模块、信息通知模块、教学录制模块。该种系统不仅丰富了教学的方式，同时可以录制教学内容，便于重复学习，还可以对学员进行量化测评，对学员的及时进行信息沟通，还可以进行考勤，功能性较强。

摘要： 本发明公开了大学生思想政治理论教育培训系统，包括设置在教室内的课桌、设置在教室内的座椅、设置在教室前方的讲台、设置在教师前方侧壁上的显示装置和设置在教室两侧的语音播报装置，所述课桌和座椅配套设置，所述教室的后方侧壁上设有监控装置，所述讲台的上端沿水平方向依次设有教师计算机和放置槽，所述放置槽内通过蛇形软管设有话筒，所述课桌的上端设有学生计算机，所述学生计算机的上端设有图像采集装置，所述座椅上设有压力传感器和定时模块，所述教师计算机内设有控制模块。本发明操作方便，有效提高了大学生思想政治理论教育培训的效率，可以为学生和教师提供良好的上课环境，适合推广。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治理论教育培训系统，包括教室，教室的前后墙壁上分别设有第一伸缩式幕布和第二伸缩式幕布，教室的前后侧分别设有与第一伸缩式幕布相配合的第一投影仪以及与第二伸缩式幕布相配合的第二投影仪，教室的中央设有讲台，讲桌的前后端对称设有讲桌，每一讲桌上均设有计算机和话筒，教室的左右两侧对称设有学生听课区域，学生听课区域上均匀的设有若干台阶，每一台阶上均设有课桌和若干凳子，课桌上设有若干与凳子相对应的鸣笛灯，本实用新型的教室内部设计两个相对的学生听课区域，把学生分成两个区域，老师在允许学生辩论问题的时候，分成两个阵营，让学生互相辩解，引发学生自我思考，让学生参与到教室的教课当中。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治理论教育用展示宣传面板，涉及展示宣传板技术领域。它包括支撑基板、门架，支架基板在长度方向上均匀分布有至少三个轴套，每个轴套内均转动连接有的立柱；立柱的下端与轴套之间借助扭簧连接；立柱的上端与门架的横梁转动连接；立柱在长度方向上开有通槽。本实用新型将展牌分割为可以旋转的多个独立个体，抗风能力强，展示效果生动，结构稳固。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治理论教育用展示宣传面板，涉及展示宣传板技术领域。它包括H型支腿、分别安装在H型支腿两端部的两个立柱；每个立柱上均套接有上、下两个抱箍，每个抱箍均借助顶紧螺栓与立柱定位拧紧；位于下部的抱箍的前后两侧均固定有一个水平设置的拖板；每个拖板的外边缘上部均垂直固定有挡板；位于上部的抱箍前后两个均固定有一个水平设置的压板；每个压板的外边缘下部均垂直固定有卡板。本实用新型站立稳固，空间利用率高，结构简单，对不同规格大小的展示牌适应性强。

摘要： 本实用新型涉及一种桌子，特别涉及一种思想政治理论教育互动学习桌，包括桌面、桌箱、桌腿，所述桌面分为左边部分、中间部分和右边部分，左边部分和右边部分与中间部分通过轴连接，在中间部分前端通过支撑架向上连接一托板，托板与桌面平行，在托板左边设置有手机屏幕放大器，右边设置有话筒，托板下方的桌面上设置有三个电话线笔；左边部分和右边部分下方对应的桌箱分别由隔板分成三个区域，三个区域上方对应的桌面分别作为三个区域的盖，盖一侧设有环形提手；桌箱右边侧面上设置一挂钩，挂钩上挂一杂志夹。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治理论教育培训系统，包括设于教室内的多媒体讲台、学生反馈装置、投影设备装置、签到装置和音响装置，多媒体讲台上设有教师计算机、课桌编号灯和话筒，教师计算机上设有无线信号接收器和无线信号发射器，多媒体讲台的前面设有课桌和椅子，课桌上设有学生反馈装置，学生反馈装置包括与教师计算机相配合的学生计算机和与课桌编号灯一一对应设置的开灯按钮，学生计算机上设有无线信号发射装置和无线信号接收装置，签到装置为设于每台学生计算机上的摄像头。本实用新型结构简单，在给大学生进行思想教育疏导时能够师生互动，提高教学的效率和质量，并能有效避免大学生上课逃课的现象。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治理论教育用展示宣传面板，涉及展示宣传板技术领域。它包括透明面板本体、分别安装在透明面板本体左右两侧的两个支腿；透明面板本体的上下两边缘各环绕设置有一个皮带；两个皮带同侧的皮带轮共轴联动并由驱动电机驱动；在透明面板本体的左右两侧，两个皮带之间均固定连接有一个清洁刮板；透明面板本体的上封盖和下封盖内均安装有灯管。本实用新型的自洁性强，便于维护，适应不同的光线环境。