大学思想政治教育

摘要： 信息技术的进步,推动了信息传播方式的重大变化,也对大学思想政治教育产生了影响,进一步丰富了其话语内容,便捷了话语交往的方式。但我们也应该看到,新媒体的普遍应用,也带来了西方社会思潮的渗透和拜金主义、享乐主义等价值观广泛传播的问题,从而给思想政治教育带来了新的挑战。

摘要： 儒家“仁”学思想对中国社会有着根深蒂固的影响。“仁”学是人的道德修养之学,其内涵的高尚道德感、责任感和使命感浸润一代代中国人。论述其对当代大学生价值观形成所蕴含的意义和价值历久弥新,且与传递社会主义核心价值观的大学思想政治教育在目标与内容上是一致的,这为其融入思政课堂提供了可行性和现实意义。指出“仁”学思想融入大学课堂是优秀传统文化在当代大学教育中创造性发展的有益实践,也是大学思政教育发展的不竭理论探索,需要学校、学生和教师的共同努力。

摘要： 将优秀传统文化与思想政治教育相结合,强化两者之间的密切联系,能有效丰富课程教学内容与教学形式,全面提升思政教育课程质量与教学效果,培养大学生正确思想意识观念与行为素养。文章分析了将优秀传统文化融入大学生思政教育的特点、意义与当前大学思政教育发展现状,反思当前思政教育工作中存在的问题和不足,以思政教育改革发展需求为导向,深入分析和研究将优秀传统文化融入大学生思想政治教育的有效策略,期望在全面落实素质育人教学目标、细化思政教育、强化对优秀传统文化的融合渗透、丰富思政教育的手段与方式的过程中,全面提升高校思政教育工作质量,培养更多高素质大学生人才。

摘要： 当前,面对教育主体、教育客体、教育环境、教育媒介在新的时代背景下发生的深刻变化,思想政治教育方法的创新与改革成为摆在相关教育者和研究者面前的一项重要课题。武汉大学出版社2021年出版的《思想政治教育方法导论》一书,作者是武汉大学马克思主义学院教授、武汉大学思想政治教育研究院执行院长项久雨,他立足于自己丰富的思想政治教育经验,以构建思想政治教育方法论体系为目标,由浅入深地探究了思想政治教育方法论的内容体系,在回应时代需求的基础上,以历史与现实为经,以理论与实践为纬,着力于探究思想政治教育工作的实效性,对当今思想政治教育方法论研究具有重要的推动作用。

摘要： 大学生思政教育活动,从内容到形式都不可避免地受外部环境的影响。在新媒体时代,由于技术的创新、信息的多元、教育平台的丰富以及教育对象思维的敏捷,因此为实现思政教育的高效目标,契合教育对象的个性需求,应当在思政教育体系中深度融入新媒体技术。《新媒体时代的大学思想政治教育》由陈志勇编著,于2014年2月由中国文史出版社出版。该书以新媒体时代大学生思政教育的变化历程为轴,从理论层面阐释了新媒体技术的优势,并对常见的新媒体形式逐一剖析,探讨不同新媒体类型与思政教育活动的融合路径,从而为创新思政教育提供了一个崭新的视角。

摘要： 民航精神是当前社会主义核心价值观在民航业及民航教育工作中的表达.当代大学生思想政治教育在全面提高素质,为社会主义建设培养合格的综合型人才方面作用巨大,需要慎重对待,在保持优良传统的同时与时俱进,在传承民航精神的同时注重发扬,以新形势下的新教育理念和教学方法促使民航精神在大学生思想政治教育中发挥更深刻有效的作用.

摘要： 随着互联网的快速发展,加上手机、电脑的普及,人们获取信息的手段也越来越丰富。年轻的大学生对于社会上的热点信息比其他普通民众的关注程度更高。调查显示,当代大学生对于社会热点信息的关注程度是非常高的,他们会发布自己的独特看法,同时会深挖新闻事件背后的真相。本文通过论述大学思政教育中新闻事件对大学生教育产生的一系列影响,探讨时代变革和高校教育二者之间的联系,提出大学思想政治教育中应对新闻事件的有效策略。

摘要： 现阶段,我国大学生人文精神缺失问题较为突出,思政课堂作为落实立德树人根本任务的关键课程,应成为培育大学生人文精神的重要阵地。人文精神的培育对于大学生全面发展、民族进步有着重要的意义。高校不仅要培养具有较高知识水平与技能水平的大学生,还要培养具有丰富文化内涵且全面发展的人才。在新时期,在大学思想政治教育中加强人文精神的培养是推动大学生思想政治教育改革以及时代发展的需要。文章首先分析了人文精神培育与思政教育的异同点,探讨了大学生思想政治理论教育中人文精神培育的原则,最后提出了人文精神培育的路径。

摘要： 当今世界,随着经济全球化的到来,多元文化也成了当代社会文化新的发展趋势。中国也紧着时代的步伐发展成为一个多元文化的社会,多元文化也让我们国家充满生机,但是也产生了许多矛盾和问题,东西方文化的差异、传统文化和现代文化的不同、大众文化和精英文化并存等等都出现在中国的社会中。在多元文化视野下的大学思想政治教育在新的时代下也面临着各种各样的挑战,大学生的思想价值和认识也在主流文化的淡化中发生了不同形式的转变。在多元文化视野发展形势下,针对大学思想政治教育工作中存在的现象,需要进一步分析解决。

摘要： 高校思想政治教育与党建工作之间存在着相互促进的关系,推动二者深度融合,能够确保高校办学工作不偏离社会主义根本方向,强化党对高等教育的全面领导,真正贯彻落实立德树人根本任务.在思想政治教育与党建工作相互融合过程中,需要坚持党的创新理论指导,指明教育发展的前进方向,将习近平新时代中国特色社会主义思想纳入教育体系,加深学生对中国特色社会主义发展现状及未来的认知,从而坚定自己的政治信仰和理想信念.?高等职业教育党建与思政工作研究(2019年专辑)?由浙江省高职院校党建委员会发布,整理了2019年浙江省高职院校党建与思想政治工作研究的理论成果.

摘要： 本申请涉及一种应用于大学生思想政治教育的智能设备，通过设置的侧支撑构件和放置结构的配合使用，通过侧支撑构件可以使放置结构进行移动，放置结构用于充当讲桌的作用，放置课本、电脑等教学设施，讲桌的存在导致老师无法实时了解学生的学习状态、进度以及和学生及时沟通的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生思想政治教育用学风教育展示装置，包括展示板、安装板、齿轮盘和转动轴承，所述安装板顶部设置展示板，展示板底部安装转动杆，安装板的顶部安装转动轴承，转动杆的底部转动安装在转动轴承内，展示板的左侧固定安装限位块，限位块内纵向贯穿开设滑动孔，滑动孔内滑动安装转动限位杆，安装板上纵向贯穿开设转动限位孔，转动限位杆滑动放置在转动限位孔内，安装板的下方设置夹板，夹板的顶部转动安装转动轴，转动轴上固定安装齿轮盘，转动轴的前端固定安装摇动手柄，安装板的底部固定安装齿轮板，安装板的底部固定安装滑动柱，安装板的下方设置滑套，滑动柱滑动安装在滑套内。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生思想政治教育用宣传装置，包括支撑支架和显示屏，所述支撑支架的上端固定连接有铰接扣，且铰接扣的上端活动连接有伸缩杆，所述伸缩杆的上端固定连接有转轴，且转轴的左侧固定连接有衔接面板，所述衔接面板的左侧设有转盘，且转盘的左侧固定连接有外壳，所述显示屏的上下两侧均设有扬声孔，且显示屏位于外壳的左端内部。该大学生思想政治教育用宣传装置，利用四组支撑臂以及伸缩臂之间的配合使设备具有四角支撑结构，而伸缩臂可以沿着支撑臂的方向进行延长展开，展开后的支撑支架具有更大的接地面积，从而使该装置在使用过程中更加稳定，并且也便于使用者对支撑支架的收纳调节操作。

摘要： 本实用新型公开了大学生思想政治教育户外宣传展示板，包括底板，所述底板顶部的左右两侧均固定连接有支柱，所述支柱的顶部固定连接有框体，通过设置通过展示板与框体的内表面滑动连接，方便了将展示内容进行移动，通过设置转柄带动丝杆转动，丝杆带动移动板向前移动，移动板带动连接杆向前移动，连接杆带动限位板向前移动，使防滑垫的背面与展示图纸紧密贴合，对其进行固定，避免其出现脱落的现象，通过弹簧的反作用力，避免丝杆发生自转的现象，通过设置以上结构，具备了对展示内容固定效果较好的优点，解决了现有的展示装置存在对展示内容固定效果较差的问题，从而提高了该装置的使用效果。

摘要： 本实用新型公开了光控照明式大学生思想政治教育宣传装置，包括底板，所述底板顶部的左右两侧均固定连接有立柱，所述立柱的顶部固定连接有宣传窗，所述宣传窗内腔背面的顶部固定连接有L型支撑板，所述L型支撑板的正面从左至右均匀螺纹连接有第一螺杆，所述第一螺杆的背面贯穿L型支撑板且通过轴承转动连接有夹板，所述第一螺杆的正面固定连接有第一转柄，本实用新型通过设置L型支撑板、第一转柄、第一螺杆和夹板，可以对宣传页的顶部进行固定，通过设置定位板、滑槽、滑块、连接板和刮板，可以将宣传页进行刮平，同时还可以对宣传页的底部进行固定，通过设置以上结构，具备方便对宣传页进行更换的优点。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生思想政治教育远程教学装置，具体涉及教具领域，包括箱体，所述箱体下表面固定连接有左右对称分布的一号固定管，两个所述一号固定管下端活动套接有二号固定管，两个所述一号固定管下端左表面嵌入有弹簧按钮。本实用新型通过一号固定管左表面的弹簧按钮卡设在二号固定管圆孔内，可以上下调节装置的高矮，通过四个万向轮可以更方便的移动装置，通过箱体下面的两个抽屉可以放置一些教具用品，通过摇动摇把转动，从而带动螺纹杆转动，从而带动连接块和挡板左右移动，从而带动二号连接板左右移动，从而可以调节直播机构的前后位置，通过万向轴可以调节摄像机的角度，以便于在远程直播授课时更加的方便。

摘要： 本实用新型涉及一种大学生思想政治教育展示板，其包括展示板、支撑组件和移动件；通过移动件把装置移动所需要展示的场所，解除限位件对连接板的限制，这时对连接板重力影响开始以连接板与第二H型板铰接轴为轴心顺时针转动，这时支撑组件带动展示板顺时针转动，当展示板与第二H型板垂直设置于，通过施加外力，停止连接板转动，进一步对第一H型板一端施加外力，使得第一H型板与展示板垂直设置，这时展示板平行于地面，第一H型板和第二H型板形成对展示板支撑作用的四个支脚，展示板形成一个可制作思想政治材料平台，通过这样结构可以让大学生现场参与制作展示材料，增加参与感，大大加强大学生思想政治教育展示效果。

摘要： 本申请公开了一种大学生思想政治教育图像显示装置，该图像显示装置包含外壳，位于外壳两侧的展示组件，安装到外壳前侧的显示组件，以及设置于外壳顶端的跑马灯，其中：外壳的底端设置有若干万向轮，外壳内壁的下方设置有存储箱；其技术要点为，在外壳的边侧设置展示组件，可根据需要选择不同的方式进行教育宣传，在制作出宣传海报时，可将其装配到展框上进行展示，在需要进行阶段性展示时，则借助到折叠囊，体现了整个装置的使用灵活性；在外壳的前侧设置显示组件，正常状态下使用单个主显示屏进行图像显示，在遇到显示内容过多的情况时，则可将整个操控板进行翻转，使主副显示屏进行结合使用，可根据情况进行调节。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生思想政治教育教学用展板，包括下安装板、支撑柱和侧板，所述下安装板底端的两端固定连接有支撑柱，且支撑柱的一侧固定连接有侧板，所述侧板内部的一侧开设有第二滑槽，且侧板内部开设第二滑槽的内部滑动连接有支撑板，所述侧板内部相邻第二滑槽的一侧等间距开设有限位孔。本实用新型通过设置有侧板、支撑板、移动轮、限位孔、限位杆和第二滑槽，能够在展示板的使用过程当中，可实现展示板的自由移动，使得在展示板在对学生进行思想政治内容教学的同时，提高了展示板的使用灵活性，并且在移动需要摆放时，可对展示板进行固定，以防展示板乱移动位置，使用上更加便捷。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生思想政治教育问题分析专用教学装置，包括固定底板，所述固定底板顶部设有教学机构，所述教学机构包括教学展板，所述教学展板内部开设有限位通孔，所述限位通孔的数量设置为两个，两个所述限位通孔关于教学展板中线对称分布，两个所述限位通孔内部均设有固定杆，所述固定杆贯穿限位通孔设置。本实用新型通过推动教学机构并带动移动滚轮于移动滑槽内进行滑动，教学机构沿着弧形的移动滑槽进行移动，从而调整教学展板的展示视角，通过移动滑槽和移动滚轮的设置，使用者能够自如的对教学机构进行视角挪动，使得坐于不同位置的学生都能够清楚的看到展示的内容，进而提高教学质量。