研究方法
研究方法的相关文献在1934年到2023年内共计16549篇,主要集中在教育、信息与知识传播、体育
等领域,其中期刊论文14900篇、会议论文142篇、专利文献10224582篇;相关期刊4787种,包括上海教育科研、考试周刊、体育科技文献通报等;
相关会议123种,包括2016年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会、第七届海峡两岸科普论坛、2011长三角“教育学科研创新”研究生论坛等;研究方法的相关文献由23652位作者贡献,包括吴立群、等、张伟远等。
研究方法—发文量
专利文献>
论文:10224582篇
占比:99.85%
总计:10239624篇
研究方法
-研究学者
- 吴立群
- 等
- 张伟远
- 张俐楠
- 王静
- 王洪成
- 刘杰
- 李静
- 王磊
- 王昌益
- 李天铎
- 杨健
- 王伟
- 郑伟
- 刘斌
- 张涛
- 王勇
- 王平
- 丁利
- 刘丽强
- 匡华
- 宋珊珊
- 张鹏
- 徐丽广
- 曲亮
- 王克华
- 王利兵
- 王鹏
- 胡拥明
- 胡玉萍
- 胥传来
- 赵媛
- 马伟
- 刘军
- 李丽霞
- 李伟
- 李永峰
- 毛保全
- 王浩
- 王芳
- 白向华
- 陈云卿
- 卢建
- 张伟
- 本刊编辑部
- 李程
- 王刚
- 王峰
- 王星果
- 窦套存
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杨辉
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摘要:
《中国全科医学》杂志将于2023年开设“中国全科科研能力建设”专栏,这是《中国全科医学》杂志进一步提升全科医学科研质量、为读者提供学术支援的重要举措。专栏的目的是:通过系列文章,有针对性地对某些在全科科研中可能用到的科研方法进行梳理、归纳和提领,形成供学术型全科医生使用的参考资源。期望以此为契机,提升我国全科医学科研的能力建设,促进全科科研的伙伴关系,发挥中国全科科研在学界和国际上的影响力,促进全科医学服务质量提升。以下是目前全科科研中的常见问题,也可能是学术型全科医生面临的困惑与瓶颈。
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蒋伟伟;
肖连杰
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摘要:
[目的/意义]通过了解并梳理我国经济情报领域所采用的研究方法和技术,构建我国经济情报研究方法脉络体系,为情报方法理论研究和情报工作提供指导。[方法/过程]以CNKI数据库为基础,采集了2001—2020年经济情报研究领域所有期刊论文的题录信息,抽取情报研究方法词条,并结合文献全文进行内容分析,对方法词条清洗、归类和统计,构建经济情报研究方法目录结构体系,从经济情报工作流程维度和时间维度剖析我国经济情报学研究方法的应用特征。[结果/结论]我国经济情报的研究方法具有多学科、多视角、多层次的特征。随着新方法、新技术的不断涌入,经济情报的研究需要更多的从理论研究走向实际应用。
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张俊瑞;
林静;
辛星;
秦小桅
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摘要:
会计教指委自2008年起开始组织开展全国会计硕士(MPAcc)专业学位优秀学位论文评选工作,对于引领MPAcc培养单位提高学位论文质量具有导向作用。本文以2008~2020年度会计教指委评选出的全部131篇MPAcc专业学位优秀学位论文为研究样本,从优秀论文年份分布、培养单位、地区分布、研究领域、论文类型、理论基础、研究方法与分析工具等方面进行系统的分析和梳理,总结MPAcc专业学位优秀学位论文撰写的有益经验,以期为广大MPAcc研究生和指导老师撰写、指导、评价专业学位论文提供参考和借鉴。
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袁玉春
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摘要:
随着社会的不断发展,在新课改的指导下,初中数学教学的模式也发生了相应的变化,初中生不仅要学习基础的数学知识技能,同时也需要发展数学能力。为了有效提升初中生的数学能力,对错题进行整理归纳是一种非常有效的学习方法,初中生通过对错题的整理和复查,达到纠正错误的目的,能够积极认识到解题过程中存在的问题,教师通过对学生错题集的检查,调整自己的教学计划,进一步提升教学的效率。本文主要研究初中数学中学生如何正确运用错题资源巩固数学学习成果,最大限度发挥出它的作用的问题。
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杨薇;
陈媛媛;
钟英华
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摘要:
近十年来国际中文教育相关领域的博士论文的选题和研究方法呈现出三个方面的特点:一是学科背景多元化,选题内容相对集中;二是国际学生关注语言对比的比例高,区域国别特征显著;三是部分论文研究方法概念界定不清,学术规范亟待加强。新时代国际中文教育需要加强以中文为载体的文化传播研究,重视本土中文教师的培养与发展,形成融通中外的学术话语体系,推动专业学位建设、加快构建跨学科的国际中文教育理论体系。
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伍醒;
陈嘉欣
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摘要:
着力于教育经验建构的故事特征进行研究分析的教育叙事研究,已经在质的研究领域取得了广泛声誉,被称为“极具学科属性的研究方法”。我国学界从学理基础、方法体系和研究旨趣等方面致力于教育叙事研究的本土化,为教育叙事研究运用于思想政治教育研究奠定了基础。思想政治教育叙事研究遵循问题提炼、经验收集、文本分析、意义诠释的基本程序,通过对个体如何体验思想政治教育实践进行深入的研究,弥补传统研究局限宏大思辨的不足,彰显出思想政治教育研究的微观底色。面对思想政治教育研究宏微并进的发展新要求,推动研究视野转换和方法迭代升级,理应成为教育叙事研究本土化的新领域。
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宁波;
金童欣
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摘要:
中国对于海洋文化的理论探索与建构已有数十年的积淀,然而目前学术界对其学科主体性依然缺乏共识。为增强中国海洋强国建设的文化软实力,文章解答海洋文化学科主体性的基本问题,分析海洋文化学科主体性建构面临的挑战,并提出具有针对性的建议。研究结果表明:海洋文化属于知识门类意义上的学科,是独特的知识集合和自成系统的理论体系;由于传统学术思维的惯性、经世致用思想的影响、研究对象范畴模糊和研究方法特性缺失等因素,海洋文化的学科主体性尚未真正确立;海洋文化的学科主体性建构应坚持“人-海主体”的理论建构、“人-海和谐”的价值取向、“人-海依存”的研究范畴和“人-海互动”的研究方法。
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李慧玲
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摘要:
本文从研究的主题、方法和层面等视角,以中华人民共和国成立以来关于小学教育研究的2023篇样本论文为基础,展开学术史研究。结论如下:研究历程可划分为三大时期、七个阶段,总体呈现梯次攀升趋势。研究总体上具有政策驱动、问题触发、实践导向特征,稳定与独立的研究领域尚未形成,仍处于从问题中心上升到体系建构的初起步阶段。研究的主题以综合改革与实践、课程教学与教材为主,接下来依次是队伍建设与发展、思政工作与德育和教育思想与理论,学校领导与管理的研究最少。研究的方法运用非常单一且远未达到方法论自觉的程度,思辨研究占绝对比重且呈不断飙升之势,量化研究、质性研究和混合研究始终运用得较少。研究层面以理论层面之“策论”和学理分析居多,操作层面和政策层面的探讨较少。基于以上结论,提出一些具体的建议,供后续研究者参考。
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吴超
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摘要:
为了揭示新学科的孕育和运动规律,加速新学科的创生和发展,运用历史分析法、推理法和归纳法等,开展新学科孕育和发展规律的基础理论研究。通过分析学科和“学科”学的定义与内涵,提出“新学科”学的新定义及其主要研究任务,阐述新学科的创生条件和创生阶段的研究程式,归纳了18种新学科的孕育模式和创生新学科的5类常用研究方法,并比较了有无“新学科”学催生的学科发展演化周期。研究结果充实了“新学科”学的学科理论,为“新学科”学的发展发挥了积极促进作用。
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赵若男
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摘要:
音乐考古学,是音乐学与考古学相互渗透结合的综合学科,研究对象主要是遗留下来的音乐事象。这些遗留的地下材料通过学者们的不断努力,渐而之形成的方法论并结合现代科学仪器的测量让我们看到了更为精准的论据。笔者方才打开这门音乐考古的一扇窗,所以不能以一斑窥全貌,在今后的学习中,正如这门学科的方法一样,以谨慎、求真的学术态度刻苦追求新领域的大门。
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史维坤
- 《第八届出土文献研究与比较文字学全国博士生学术论坛》
| 2018年
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摘要:
方块壮字手抄字书作为方块壮字手抄文献的重要组成部分,其文献价值和实用价值不言自明,但学界对其关注甚少,尤其缺乏系统、深入的分析研究.以《字学纂要》和《指南解音》为例,进行初步整理分析,阐述方块壮字手抄字书整理研究方法,可为今后此类文献之整理研究提供新思路.
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李辰钰;
王炜
- 《中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十四届学术年会》
| 2018年
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摘要:
基础教育数字资源应用研究是中国教育信息化研究领域的重要主题.本研究运用元分析方法分析了截至2018年4月9日的相关研究,共选定研究样本147篇,从研究特征、研究内容、研究方法三方面分析了研究的现状以及未来发展的趋势和动态,以期为今后基础教育数字资源应用研究提供有价值的参考和借鉴.
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黄立鹤;
祝琳
- 《第二届多模态与特殊人群话语多学科研究求索论坛》
| 2018年
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摘要:
多模态研究是国内外新兴领域,近年来发展迅速、跨学科特点明显.综合来看,多模态研究的历程大致可分为起源与萌芽阶段、早期阶段、成熟阶段以及目前阶段,各阶段呈现出不同的发展特征,主要体现为研究角度的不同以及研究对象的变化.学者们对于多模态这一概念的认识主要来源于人类日常生活中信息传递的过程,包括言语、声韵、手势等一切意义载体.从不同角度对这些意义载体进行分析必然涉及不同的研究方法,这些变化与科技发展所致的信息交流方式的多样化息息相关.目前,多模态研究已经上升为一个整合的研究范式.本文从历时的角度对多模态的发展历程进行大致梳理,阐述分析多模态在不同时期的发展特征,探讨其未来的发展前景并做相应的评析.
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李建军
- 《中国农业伦理学与农业可持续发展学术研讨会暨中国草学会农业伦理学研究会成立大会》
| 2017年
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摘要:
农业自其诞生之日起就被看作是功能无量的产业,事关人类的吃穿住行等重大利益,具有确定无疑的道德上的善,但现代农业的高效推进及其所引发的生态问题和食品安全关注等正在不断冲击这种道德信念或预设,要求人类重新思考农业相关活动的道德合法性,确立农业创新的伦理规范和道德体系.农业伦理学在农业科学家和农业伦理学家等农业研究者和决策者的协同努力下于20世纪80年代前后应运而生,旨在重新检讨相关的信念、价值观、道德规范及底线伦理,审慎地考虑未来行动的战略和决策.近年来,在中国工程院任继周院士的倡导和呼吁下,农业伦理学开始引起中国学术界和决策者关注,农业伦理学的研究和学科发展也逐渐进入体制化阶段.农业伦理学研究和体制化曾历经了怎样的过程或路径,具有什么样的理论特征和方法特点,本文尝试在对国内外研究文献进行综述的基础上对这些问题进行探讨和思考,期望能对农业伦理学在中国的发展有所裨益.欧美农业伦理学发展的经验表明,农业伦理学的使命能否成功实现,学科发展能否壮大,取决于不同学科的专家、代表不同利益的当事人或社会团体经过填密思考、周详权衡和反复协商所达成的伦理共识或商谈基础。平等商谈、理性批判和兼容并蓄是农业伦理学成功推进的基本经验,也是未来农业伦理学发展壮大的重要的方法论基础。
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Lin Lan;
林兰
- 《中国教育学会中青年教育理论工作者分会第二十六届学术年会》
| 2017年
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摘要:
20世纪90年代“新童年社会学”在欧美等国兴起,通过对传统童年研究中轻视儿童主体地位、忽视儿童生活世界等问题的揭露,儿童文化研究问题再次被推到前台.近30年,国内儿童文化研究取得了突出贡献:确立了儿童文化存在的合法性地位;开辟了儿童文化研究的基本方向;成立了专门的儿童文化研究机构.与此同时,研究中也存在儿童文化概念不清晰;研究思路上偏重理论思辨,着重探讨儿童文化与儿童教育的关系等问题;在研究方法上过于依赖理论辨析的“书斋”式研究.对比之下,欧美国家近年来进行的儿童文化研究已经走出“书斋”的局限,深入“田野”运用“民族志”研究方法探寻儿童群体对文化生产的独特贡献.民族志研究方法在儿童文化研究中的运用将会拓宽这一研究领域的视野,并重新审视儿童群体在文化创造中的地位.
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何继红
- 《第二届多模态与特殊人群话语多学科研究求索论坛》
| 2018年
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摘要:
本文旨在对多模态理论研究进行归纳与探析.作者主要论及国内外多模态理论研究在不同领域的发展和现状,其中包括下列主要的理论研究方向:从自然科学(尤其是计算机科学)理论的角度出发,进行实验并揭示其多模态特征及其理论的应用;从认知心理学和行为理论出发,将网络技术与外语教学相结合,用“角色建模语言”对多媒体、多模态学习进行结构化数据建模;从系统功能语言学理论、社会符号学理论出发,对多模态话语进行分析,包括图像、声音、广告、网页、影视话语、文学语言以及外语教学等的分析.
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何继红
- 《第二届多模态与特殊人群话语多学科研究求索论坛》
| 2018年
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摘要:
本文旨在对多模态理论研究进行归纳与探析.作者主要论及国内外多模态理论研究在不同领域的发展和现状,其中包括下列主要的理论研究方向:从自然科学(尤其是计算机科学)理论的角度出发,进行实验并揭示其多模态特征及其理论的应用;从认知心理学和行为理论出发,将网络技术与外语教学相结合,用“角色建模语言”对多媒体、多模态学习进行结构化数据建模;从系统功能语言学理论、社会符号学理论出发,对多模态话语进行分析,包括图像、声音、广告、网页、影视话语、文学语言以及外语教学等的分析.