错题集

摘要： 在学习数学知识的过程中,很多同学都会遇到困难和问题,尤其对于高中生而言,他们学习的知识难度系数加大,在学习的过程中其自身并不能全面系统的掌握所有知识。 所以教师教学的过程中需要正视学生自身的错误行为,让他们在改正错误的过程中逐渐强化自身的思维能力和水平,鼓励同学们建立“错题集”,针对错题进行这整合和收集,并且旁边进行批注和标准,以此发现出错的规律性。 本文针对“错题集”在高中数学学习中的应用和实施进行深入的分析,提出“错题集”的应用策略和手段。

摘要： 初中生学习过程中、考试中错题现象为一项常见现象,此也为阻碍学生学习成绩、学习效率提升的一项重要因素.实际上,错题为一项重要的数学教学资源,此也为帮助学生突破教学重点、教学难点的重要突破口,教学过程中,教师需重视错题资源的充分利用,借助引导学生展开错题分析,深化学生对于错题知识的掌握程度、理解程度,推动学生正确解题思路的形成.

摘要： 随着社会的不断发展,在新课改的指导下,初中数学教学的模式也发生了相应的变化,初中生不仅要学习基础的数学知识技能,同时也需要发展数学能力。为了有效提升初中生的数学能力,对错题进行整理归纳是一种非常有效的学习方法,初中生通过对错题的整理和复查,达到纠正错误的目的,能够积极认识到解题过程中存在的问题,教师通过对学生错题集的检查,调整自己的教学计划,进一步提升教学的效率。本文主要研究初中数学中学生如何正确运用错题资源巩固数学学习成果,最大限度发挥出它的作用的问题。

摘要： 传统意义上的错题集,都是由学生手工摘抄或剪贴而成的纸质错题本。教育信息化2.0时代,这种耗时费力且难以模块化管理的纸质错题本,必然要发展成为便捷高效且易于分类处理的智能错题库。本文在分析了传统纸质错题本和教师电子错题集不足的基础上,基于大数据思想,充分发挥信息技术的优势,借助以“师孔子智能错题本”为代表的,可轻松实现手机、电脑、云同步的工具,对智能错题库的建立与应用进行了有益研究与探索。

摘要： 小猪胖胖自从养成了整理错题的习惯后,他的数学成绩突飞猛进。下面是他对已学过的“认识方程”单元的错题分析,我们一起去看看他收集的错题吧!

摘要： 当前,在新课改的推进下,针对小学数学教学工作而言,需要进一步有效优化和完善,针对教学模式、教学方法等不断进行改进创新,这样才能充分适应新课改的相关要求,进而为小学数学教学质量提升提供必要前提。在数学教学过程中,更有效地利用错题集的形式,有效引导学生对于自身的错误或者不足进行相对应的总结反思和弥补,进而有效提升学生的知识掌握能力以及解题能力。同时可以强化学生的数学思维和反思意识,对于错题进行更有效的深入探究和切实应对,进而充分体现出应有的数学学习效果。基于此,有针对性地分析了小学数学错题集的创建方法以及在小学数学教学中错题集的具体应用策略等相关内容。

摘要： 为帮助学生更好地查漏补缺,教师一般会督促学生建立错题集。文章对错题集在高中历史教学中如何应用进行了探究。为更好地发挥错题集的作用,教师可根据学生的日常作业情况及考试情况,建立班级学生错题集,并对其进行分类、整理、归因。在整理好班级学生错题集后,教师可根据整理好的错题集设计教学。教师还可以通过命题考查的形式强化错题集应用,提高学生的重视程度。

摘要： 在数学学习过程中,学生受到多方面因素的影响时常会出现审题错误、计算出错等,这些错题如果处理不当,不仅会让学生再次出现同类错误,还会影响到学生对于知识点的理解应用。基于此,教师要引导学生将错题资源整理成错题集,并指导学生正确的应用方法,促使学生对于知识的理解会更加系统全面,逐步补充数学学习的短板,通过积极的反思性学习稳步提高数学成绩。本文首先分析小学数学反思性学习中错题集应用的重要性以及错题集的建立原则与方法,其次从几个方面深入错题集的具体应用策略,以供参考。

摘要： 学生在学习时难免出现错误,在小学数学学习中,错题可以作为学生的一项资源。新课程改革背景下,这项资源的有效利用对促进“教”与“学”有效性的提升具备重要意义。基于此,本文在研究过程中将新课程改革作为研究背景,将整合资源提高“教”与“学”有效性作为研究目的,将错题集作为切入点,从错题集的建立与错题集的利用两个方面展开分析,希望能为一线教育工作者提供参考。

摘要： 本文通过笔者多年高中数学教学实践,积累大量教学实践经验,并针对于本班级学生在学习数学过程中存在的问题讨论应用“错题集”对提升高中数学学习效果的作用,具体体现在引导学生对数学错题集给予充分的重视、建立错题集的正确方式、合理使用错题集等三个方面,希望为高中数学教师提升教学水平提供理论依据和实践参照.教师可以从自身教学状况出发,结合学生的特点引导学生合理利用数学错题集.

摘要： 众所周知,数学学困生是提高数学总体成绩重难点.本文从初中数学对学生学习的重要性、初中数学学困生的成因以及转化对策三方面来探讨了关于初中数学学困生的一些情况,只是为大家提供一个参考.

摘要： 众所周知,数学学困生是提高数学总体成绩重难点.本文从初中数学对学生学习的重要性、初中数学学困生的成因以及转化对策三方面来探讨了关于初中数学学困生的一些情况,只是为大家提供一个参考.

摘要： 众所周知,数学学困生是提高数学总体成绩重难点.本文从初中数学对学生学习的重要性、初中数学学困生的成因以及转化对策三方面来探讨了关于初中数学学困生的一些情况,只是为大家提供一个参考.

摘要： 众所周知,数学学困生是提高数学总体成绩重难点.本文从初中数学对学生学习的重要性、初中数学学困生的成因以及转化对策三方面来探讨了关于初中数学学困生的一些情况,只是为大家提供一个参考.

摘要： 本发明涉及智能打印设备技术领域，具体为一种错题分析打印设备及错题数据分析方法，包括输入总成、数据分析总成、输出总成、触摸显示屏、设备本体。通过扫描仪获取纸质答卷的答题信息，通过摄像头获取用户的形体、动作的测试信息，通过录音器获取用户进行口语或声乐测试时的音频信息，用户还可以通过触摸显示屏进行电子答题，能充分满足用户多样化的测试需求，过打印终端将分析结果报告进行即时打印，通过触摸显示屏将分析结果进行可视化显示，不仅方便查阅、归档，而且及时、效率高。通过卷纸机构向打印终端提供打印纸，成卷的打印纸上料更加方便能适应不同尺寸报告的打印，从而能有效节约纸资源，避免资源浪费。

摘要： 本发明涉及一种错题打印机及错题文档打印收纳整理一体化解决方案，错题打印机内部设置有热敏打印头安装杆、热敏打印头、打印平台，打印机出纸口、打印机进纸口分别设置在错题打印机的左右两端，打印机进纸口靠内一侧设置有进纸输送辊组，打印机出纸口靠内一侧设置有出纸输送辊组，整体打印机构以及打印机的体积更小、质量更轻，便于学生携带使用，采用折叠式打印纸，在出纸时打印纸张更加平整，便于学生在学习整理错题时使用到错题活页本上，而采用外置式的进纸方式，并将打印纸的包装盒与进纸盒合二为一，更加环保节约成本，并改变现有市场用胶水粘贴收纳或打孔装订错题整理的方式更新为采用插袋活页本方法，更加便于打印收纳整理。

摘要： 本实用新型属于文具技术领域，尤其为一种错题整理插袋活页本及其配套的折叠热敏错题打印纸。包括一种错题整理插袋活页本，错题整理插袋活页本包括第一封面和第二封面、塑料活页孔夹，塑料活页孔夹上活动安装有索引页、彩色标卡页和PP透明插袋页。还包括一种与错题整理插袋活页本配套的折叠热敏错题打印纸，折叠热敏错题打印纸包括若干第一热敏打印纸和第二热敏打印纸，第一热敏打印纸与第二热敏打印纸连接，第一热敏打印纸与其下方的第二热敏打印纸之间正向折叠，第二热敏打印纸的下方设有另一张第一热敏打印纸并与其反向折叠，本装置可节约使用成本和纸质资源，避免不环保的胶水对人体带来危害，同时整理较为方便，可随时将错题打印纸取出查看。

摘要： 本发明提供了通过对教辅书标注来获取错题集的方法，包括：学生对教辅书中的错题进行标注；启动拍摄装置，登陆服务端，服务端对学生的身份信息进行验证后建立与身份信息对应的存储目录；将标注后的教辅书放置在拍摄装置处，对教辅书的信息页及相应的标注页依次拍摄并传送至服务端；服务端对接收的图片进行存储，对信息页进行识别并建立包括该教辅书信息内容的错题集，同时对标注页图片中的标注部分进行裁剪，按预定的顺序将裁剪后内容进行排序后插入错题集中；学生在当前教辅书拍摄完成后进入服务端，对该错题集进行在线阅读、修改或下载使用。本发明可简化学生学习过程中的抄写、查找过程，使学生的学习状态持续化。

摘要： 本发明公开一种错题集自动识别生成方法及装置，该方法是通过用户拍照或扫描获取错题图像信息；使用基于A.I算法的识别模块进行文字和图片识别技术，获取错题的题干和答案；将错题题干与试题库题目进行对比，并标注出试题库中题目与错题的相似度评价值；将相似度高的题目存入用户错题库，形成用户错题集；形成完整的错题集后，可再次有针对性的进行用户培训学习，大幅度提高学习效率。

摘要： 本发明涉及一种基于批阅识别的错题集生成与答题统计系统及方法，系统包括特征试题册、个人终端和相应的上位机功能模块，特征试题册为包含特征二维码和试题分割标志点的纸质试题册；个人终端包括含摄像头的PC、笔记本电脑、平板电脑或手机等；上位机功能模块包括图像处理单元、数据分析单元、错题数据库、答题情况数据库及统计与显示单元；本发明通过个人终端上的摄像头定时扫描特征试题册，判定教师的手动批阅情况，统计学生的答题情况，形成错题集，以供教师和学生使用，以提高教学和学习效率。与现有技术相比，本发明具有不影响教师批阅习惯、效率高、操作方便、系统配置要求低等优点。

摘要： 本实用新型涉及一种英语听力错题集，包括外封皮、内活页和连接结构，所述外封皮和所述内活页的右侧均设有装订孔，所述连接结构通过所述装订孔将所述外封皮和所述内活页连接在一起；所述内活页包括首页和错题页，所述首页包括基本信息模块、记录模块和错题分析模块，所述基本信息模块位于所述内活页的顶部，所述记录模块位于所述基本信息模块的底部，所述错题分析模块至少有一个，且位于所述记录模块的底部；所述错题页包括若干个错题分析模块。本实用新型布局合理、内容科学全面可以给一些不会总结的学生提供非常详细的指导，帮助学生更好的备考听力考试。

摘要： 本实用新型公开了一种带尺笔的错题集，包括尺笔和错题集；所述尺笔包括笔杆、前笔帽和后笔帽；所述错题集包括错题集本体和美工刀；所述笔杆为半圆柱体；所述前笔帽为圆柱体和三棱柱体的组合体；所述前笔帽上设有三棱柱体的尺子；所述后笔帽处填充笔芯；所述后笔帽通过螺纹结构与笔杆连接；所述错题集本体内设有皮制资料夹和便利贴盒；所述皮制资料夹设有标签栏、小皮制资料夹和大皮制资料夹；所述标签栏设于皮制资料夹上方；所述小皮制资料夹和大皮制资料夹具有多页；本实用新型在笔上带有尺子可以让学生更快捷解决一些小的作图方面的问题，错题集集中学习问题，减少学生因为试卷繁多而带来的时间浪费，可以有效提高学生学习效率。

摘要： 本实用新型公开了一种用于记录思维导图笔记及错题集的笔记本，解决现有技术中不存在针对思维导图的专用笔记本的缺点。一种用于记录思维导图笔记及错题集的笔记本，包括纸壳、书写纸、彩色透明纸；所述纸壳包括纸板和封底；所述书写纸有多张，所述封底一侧与纸板活动连接；另一侧与多张书写纸对齐且合页连接；所述纸板上或封底上还合页连接有彩色透明纸的一侧；彩色透明纸的长、宽使得彩色透明纸可覆盖在书写纸上。通过上述技术方案，便可很好的解决现有技术中的问题。

摘要： 一种简易错题集，属于学习用品，它可以有效解决书页脱落和书页合上不美观的问题，其结构包括书皮和书页，其特征是，所述的书皮和书页一侧用固定环连接；所述的书页包括纸质书页和塑料板，两者交错分布。由于所述的书皮和书页一侧用多个圆环固定，圆环可打开；所述的书页包括纸质书页和塑料板，两者交错分布，所以该错题集可以防止书页脱落，另外，在塑料板上可以粘贴错题，在纸质书页上可以写感悟等，有效避免了原有错题集合上后不美观的问题。