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体育精神

体育精神的相关文献在1982年到2022年内共计2144篇,主要集中在体育、教育、信息与知识传播 等领域,其中期刊论文2123篇、会议论文21篇、专利文献22160篇;相关期刊1032种,包括当代体育科技、体育科技文献通报、体育时空等; 相关会议16种,包括江苏省高校第三十届体育科学论文报告会、2015第十届全国体育科学大会、第五届北大人文体育高层论坛等;体育精神的相关文献由2194位作者贡献,包括高峰、刘国相、徐健等。

体育精神—发文量

期刊论文>

论文:2123 占比:8.74%

会议论文>

论文:21 占比:0.09%

专利文献>

论文:22160 占比:91.18%

总计:24304篇

体育精神—发文趋势图

体育精神

-研究学者

  • 高峰
  • 刘国相
  • 徐健
  • 潘虹燕
  • 高丹娜
  • 何小军
  • 冯骥才
  • 刘军
  • 刘强
  • 刘莉
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

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    • 王海兵; 卢亚然
    • 摘要: 体育精神是一种重要的社会文化资源,对建设风险导向内部审计体系具有借鉴意义.体育精神和内部审计文化具有内在逻辑联系,体育精神应用于内部审计文化构建,微观层面目标是控制风险,为企业发展增价值;中观层面的目标是争创一流,为行业引领立标杆;宏观层面目标是领军革新,为国家崛起建功勋.体育精神应用于内部审计文化构建包括四个方面:运用体育精神的凝聚功能,增强内部审计工作合力;发挥体育精神的约束功能,规范内部审计人员行为;强化体育精神的修复功能,拓展内部审计咨询职能;注重体育精神的创造功能,助推组织发展战略实现,以期为企业构建健康强大的内部审计文化、实现文化强审、促进企业高质量发展提供支持.
    • 李巧玉; 张凯; 张少华
    • 摘要: 初中生观念意识形成重要时期,探讨体育精神应具备什么品质,进而引导学生朝向新时代体育精神品质的方向发展.本文采用自下而上的扎根理论研究取向,通过半结构访谈,初步获得体育精神特征:初中生对体育精神认知有一定的稳定性、正向性.为充实理论密度,进一步采用团体焦点座谈,丰富比赛对抗领域中—规则意识重要类属.即初中生视角下体育精神共四个领域,各领域相互作用,且有侧重.而体育学科核心素养下体育精神倡导的社会责任感等维度没有体现,与其他群体中以人为本的人文精神没有体现,表明初中生视角下体育精神的认知不够完善.基于以上结论提出:课堂教学渗透体育精神理念.
    • 范海霞
    • 摘要: 体育美学是研究体育美的一门科学。 它研究的主要内容有运动美、身体美、精神美。 ?中等职业学校体育与健康课程标准2020 年版?中提出了中等职业学校学生体育精神素养的理念,目前关于中等职业学校学生体育精神素养的研究比较少,在国家积极推进全民健身、加快建设体育强国和越来越重视职业教育的时代背景下,从体育美学视角下探究中职生体育精神素养的培育路径,旨在为中等职业学校学生体育精神核心素养的全面提升提供新的思路。
    • 李锦泽
    • 摘要: 随着我国素质教育改革的落实,体育教育工作越发受到重视,这样的发展背景下,在青少年体育教育中,更需要选择有效的教育模式,才能凸显体育学科特点,我国自古崇尚人文精神,通过将人文精神融入青少年体育教育,可以在指导青少年在全面发展中,使其成为德才兼备的人。在青少年体育教育中,教师需要基于当代青少年的年龄特点与身体素质,通过人文精神内涵的挖掘,来指导青少年形成正确的核心素养,让青少年在不断运动中,既树立正确的体育精神,又能形成吃苦耐劳、坚持不懈的精神品质。
    • 苏清良
    • 摘要: 教师着眼于学生的长期发展,以布置体育作业的形式传承体育精神,是落实素质教育理念的必要选择,让学生在自主成长的过程中,形成坚定顽强的意识和品质,正确地面对体育学习和日常生活中的艰难险阻。在此背景下,教师要在小学体育作业中融入体育精神和品质,促进二者的有机结合。文章探析了小学体育作业与体育精神融合的价值以及有效策略,以此迎合新课程改革和素质教育的整体趋势。
    • 李颖
    • 摘要: 2022年北京冬奥会激战正酣,来自世界各地的冰雪健儿们汇聚赛场,为梦想展开激烈角逐。冬奥会成为世界瞩目的焦点,在“3亿人上冰雪”的号召下,冰雪运动成为新的热点。赛场外,越来越多的人们在用自己的方式为北京冬奥会加油助威,也用行动为北京冬奥贡献力量,传播冰雪文化,弘扬体育精神
    • 张智华; 陈禹瑾
    • 摘要: 党中央高度重视体育事业的发展,倡导全民健身,加快体育强国建设。在国家政策的鼓励下,体育题材电视剧进入繁荣发展时期。本文从体育题材电视剧的发展历程、题材选择、叙事风格、视听语言等角度出发,探讨了中国体育题材电视剧中蕴含的体育精神及价值取向,为青少年的教育与成长作出积极引导,且与2022年北京冬奥会相呼应。
    • 谭璐琪
    • 摘要: 1988年加拿大卡尔加里冬奥会上,出现了一支特别的雪车队伍,这是他们代表自己的国家第一次参加冬奥会。这支雪车队正是来自牙买加这个“不曾飘落一片雪花”的热带岛国。说起牙买加,最出名的应该是夏季奥运会上层出不穷的短跑精英,然而,3名短跑运动员,1名赛车手,1个美国教练,3个月训练时间,从未见过雪的他们却决定在全世界面前于冰上飞驰。虽然在比赛中名列末位,但他们勇于拼搏、勇于挑战自我的体育精神赢得了全世界的尊重。
    • 葛伟
    • 摘要: 随着社会的不断发展与进步,各个企业对人才的要求逐渐增加,不仅要求具备较高的专业能力,还需具备良好的身体素养。2008年北京奥运的成功举办,使得体育精神深入民心,也使得各大院校更加重视学生体育能力的培养,并将学生个人身体素养纳入到日常考核与教育中。为了更好适应高校体育教学的改革,需全面落实“阳光体育运动”,以增强高校学生的身体素养为教学目标而努力。本文主要探究阳光体育运动的内涵,以及分析高校体育教学改革如何适应阳光体育运动的需求。
    • 王曼鸿; 王鑫
    • 摘要: 社会经济的蓬勃发展,使人们的生活方式发生了翻天覆地的变化,其中导致各种慢性病频发而危及身体健康的问题不容忽视。国民健康水平的下滑,为我国公共健康事业的发展带来一定挑战。随着时间的推移,虽然医疗科技已经取得了长足进步,但是纵观整体,我国现有的医疗保障体系依然无法应对未来慢性病逐渐泛滥的趋势隐患。因此,需要从医体融合角度出发,重新定义现有公共健康治理模式,适时借助医疗手段和体育精神,促进健康产业和健康精神正向发展,实现主动养护和被动防治的有机结合,继而创设"健康中国"视域下全方位和全系统化的健康治理模式,以医体融合手段切实带动我国居民健康领域水平的可持续发展。
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