理论批判
理论批判的相关文献在1978年到2022年内共计92篇,主要集中在马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习和研究、哲学理论、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文91篇、会议论文1篇、专利文献5513篇;相关期刊82种,包括马克思主义研究、哈尔滨市委党校学报、中共济南市委党校学报等;
相关会议1种,包括黄帝旗帜·辛亥革命与民族复兴学术研讨会等;理论批判的相关文献由104位作者贡献,包括孙麾、张啟发、张学刚等。
理论批判
-研究学者
- 孙麾
- 张啟发
- 张学刚
- 李秀群
- 江丹林
- 乐志强
- 仇永民
- 余斌
- 余楚龙
- 冯景源
- 冯钰婕
- 刘丽
- 刘伟
- 刘卓红
- 刘涛
- 刘耀杰
- 刘荣荣
- 刘鑫淼
- 刘黎明
- 可凌玮
- 吴向东
- 吴德勤
- 吴海燕
- 吴燕圆
- 周九常
- 周亦婷
- 周传基
- 周睿
- 多布列科夫
- 孔倍锐1
- 孟宪艮
- 安冀
- 安维复
- 宋进
- 尹继武
- 常园园
- 张添翼
- 张艳萍
- 张颖
- 张骏
- 徐国松
- 徐晓军
- 徐玲芳
- 徐长福
- 成先
- 曾成贵
- 曾晓冬
- 朱建田
- 朱晓鹏
- 朱琳
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曾晓冬
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摘要:
英国宗教哲学家约翰·希克的宗教多元论认为,世界诸宗教所崇拜的不同神圣者,乃是同一个超越的终极实在对诸宗教信徒的宗教实践的回应。但希克多元论的核心——超越的终极实在,它是否足以满足这个定义,并扮演宗教多元对话的基础,是值得反思的。从希克的这种实在思想入手,可辨析它的思想效应与得失,并从中得出宗教多元对话的新可能性。
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刘黎明;
陈珂珂
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摘要:
西方自然主义教育人学之批判蕴含着三重维度:对既有教育现实的批判,对当时流行教育观念的批判,对自身教育理论的自我批判。其理论批判之所以可能,是因为解决自然教育人学理论与教育实践之间的矛盾之需要,西方自然主义教育人学理论内部矛盾解决之需要,西方自然主义教育人学从不完善到完善之诉求。西方自然主义教育人学之批判具有重要的理论意义和实践意义:蕴含着强烈的问题意识,彰显了理论的开放性,推动了理论的创新,能够增强理论对教育实践的解释力,引领教育实践的发展方向。
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程朝阳
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摘要:
为了思考和证成法律解释的合理性和正当性,学者们逐渐将关注的焦点从传统的对“法律表达的意义”探寻转向对“法律意义的表达”的机理洞察,在如何对待法律文本、解释法律材料、确定法律含义这一基本方法论问题上展开讨论甚至争论,其中以美国跨界学者斯坦利·费什的奥妙解说和精巧论证尤为突出,颇受学界关注。费什的法律解释理论以“解释共同体”概念为核心,包含读者反应论、听众说服论和解释的有限意图主义等内容,背后蕴含深刻哲理。要准确理解斯坦利·费什,体会其思想之精妙并发现其中所存在的问题,须对其法律解释理论及其哲学基础做出全面检视和深入批判。
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李灿娟
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摘要:
马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中,从无神论和唯物主义立场出发,以人的解放为逻辑主线和落脚点,通过对宗教的批判、对德国现实的批判及对法哲学和国家理论的批判,分析了实现人的解放的总前提、现实条件和理论前提,尖锐地指出实现人的解放的现实承担者只能是无产阶级,“头脑”与“心脏”的统一是实现人的解放的现实路径,为马克思之后关于人的解放问题的研究奠定了理论基础。
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刘丽
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摘要:
历史虚无主义是当前我国意识形态领域主要挑战之一,它在某种程度上造成思想领域的混乱和动摇社会稳定的基础,为此,必须旗帜鲜明的反对历史虚无主义思潮及其理论基础。主观价值论是历史虚无主义思潮的主要根基,传统武器,但学界却局限于理论批判而忽视其实践批判,尤其是社会生活的多元化为历史虚无主义的渗透创造了有利契机,这就需要转换传统历史虚无主义批判范式。为此,历史虚无主义批判应当走出理论批判的“误区”,直面社会生活并开展系统的社会批判,从集体主义、唯物史观及传播导向等角度形成社会合力,从而遏制历史虚无主义在社会生活领域的扩散。
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杨彤彤
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摘要:
自新中国成立并建立社会主义制度以来,大力弘扬社会主义文化,中国传统文化中的封建糟粕在很大程度上被广大人民群众所抵制,但是仍然存在着封建主义思想的残余,例如封建迷信、宗派主义、家族主义等,且这些封建思想在当今社会主义社会中存在披着“社会主义”的外衣来迷惑群众,混淆社会主义概念的情况。马克思恩格斯早在19世纪便对“封建社会主义”进行了毫不留情的批判,他们的批判内容在当今也仍旧熠熠生辉。他们追溯“封建社会主义”产生的理论渊源,揭露“封建社会主义”的阶级基础,批判“封建社会主义”的主要观点,揭示“封建社会主义”的反对本质。启示我们不仅要坚信马克思主义理论,坚持党的领导,而且要提升鉴别真假社会主义的能力,加快肃清我国封建主义遗毒,守护我们的社会主义阵地。
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冯钰婕
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摘要:
列宁的《共产主义运动中的"左派"幼稚病》,是一部从历史唯物主义和辩证唯物主义的角度批判共产主义运动中"左"倾错误思潮的政治科学著作.这部著作总结了共产主义运动中可能出现的"左"倾错误思潮的各种表征和根源,为共产党战胜错误思潮提供了非常重要的战略和策略指导.《幼稚病》发表百年后,这篇论述无产阶级革命战略和策略的经典著作仍然散发着耀眼的思想光辉,启示着当代中国共产党人在自身建设和国家治理中应对错误思潮的挑战时要:坚持党的领导,坚持党的组织性和纪律性;掌握马克思主义的辩证法,结合中国具体国情分析中国问题;学懂群众史观,用正确的思想路线教育、引导人民群众.
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艾淑飞
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摘要:
历史虚无主义的批判可以从理论、方法和价值三个维度加以理解.在理论维度上,要秉持历史规律论,抵制历史选择论,坚持群众史观,批驳英雄史观,肯定中国共产党的领导能力和执政地位;在方法维度上,克服历史虚无主义虚实相间的叙事方式、以偏概全的研究方法和主次不分的思维方式;在价值维度上,坚定马克思主义价值信仰,培育社会主义核心价值观,增强主流意识形态话语权.掌握好这些批判武器,对于有效遏制历史虚无主义的渗透,捍卫历史真相、维护历史生态具有重要意义.
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余斌
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摘要:
批判是对事物内在矛盾进行的揭露和强化,以便推动事物的内在矛盾向否定旧事物催生新事物的方向发展.批判共有四种类型:对理论的理论批判、对现实的理论批判、对理论的现实批判和对现实的现实批判.哲学社会科学要科学地反映事物包括人类社会的发展规律,不仅需要反映现实中的批判,其自身的发展也需要经历批判.进行理论批判的第一步是不抱偏见,第二步是要从逻辑和前提两个方面进行批判.在进行理论批判之余,还要正确地说明错误理论所涉及的事实,揭示事物的内在矛盾和发展进程.进行现实批判,首先在现实中就需要掌握进行批判的力量,其次需要遵循社会发展规律来科学地运用批判的力量.
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