中华体育精神
中华体育精神的相关文献在1997年到2022年内共计177篇,主要集中在体育、教育、世界各国文化与文化事业
等领域,其中期刊论文173篇、会议论文4篇、专利文献24024篇;相关期刊114种,包括当代体育科技、体育科技文献通报、体育文化导刊等;
相关会议4种,包括第7届全国青年体育科学学术会议、首届中国体育博士高层论坛、中国体育科学学会学校体育分会2016年学术年会暨第八届全国优秀中青年学校体育工作者研讨会等;中华体育精神的相关文献由187位作者贡献,包括朱亚成、黄莉、叶涛等。
中华体育精神—发文量
专利文献>
论文:24024篇
占比:99.27%
总计:24201篇
中华体育精神
-研究学者
- 朱亚成
- 黄莉
- 叶涛
- 朱雄
- 付耀霞
- 何英
- 刘吉
- 刘少卓
- 刘文方
- 刘斌
- 刘洋
- 孔阳
- 张倩倩
- 张立顺
- 张莉媛
- 张青
- 张颖
- 徐本力
- 徐波
- 徐畅
- 易锋
- 曲永鹏
- 朱宗海
- 李孟璐
- 李广明
- 李楠
- 李红霞
- 杨默衍
- 段全伟
- 聂晓梅
- 许雪楠
- 谢炜
- 邱硕立
- 钟秉枢
- 陈蔚
- 霍凌杰
- 霍朋
- Han Yahui
- Wang Yan
- 丁宁
- 万晓红
- 习骅
- 于素梅
- 任超群
- 但艳芳
- 何亚丽
- 俞丽萍
- 刘军宝
- 刘凯
- 刘卫宏
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郝泽亮
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摘要:
中华体育精神与爱国主义教育之间具有很强的互动关系,创新和提升大学生运动员爱国主义教育能够促进中华体育精神的自我实现;而中华体育精神的道德价值、发展价值与社会价值也将为爱国主义教育的实效提升提供动力。加强对大学生运动员的爱国主义教育,以中华体育精神为引领,切实深化大学生运动员的国家认同自觉、社会价值实现自觉以及时代责任自觉,是关乎国家体育事业健康发展和体育强国战略顺利实现的重要内容。为实现育人的根本目标,体育人才培养在注重客观物质基础建设的同时,也不能忽视意识形态的精神导向作用。本文运用文献资料法等研究方法,主要探究中华体育精神融入大学生运动员爱国主义教育的现实路径。
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摘要:
近日,由中国体育博物馆和首都博物馆联合主办的“传承超越--双奥之路中华体育文化展”在首都博物馆顺利开展。本次展览集中展出200余件体育文物,提纲挈领地勾勒出从古至今体育发展脉络,系统展示体育藏品的历史价值、艺术价值和文化价值,彰显中华体育文化的广泛影响力,传承中华体育文化,弘扬中华体育精神。展期两个半月,将于2022年3月15日结束。
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张兴华;
管蕾
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摘要:
2022年2月20日,第二十四届冬奥会在北京国家体育场圆满闭幕,国际奥委会主席巴赫评价称:“这是一届真正无与伦比的冬奥会。”在本届冬奥会上,中国冰雪健儿取得了我国参加冬奥会的历史最好成绩,为祖国和人民赢得了荣耀。更可喜的是,他们身上表现出的“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”的中华体育精神,成为全社会的共同精神财富。这笔精神财富无疑将是高校在新形势下培育时代新人不可替代的宝贵资源。
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摘要:
在北京第24届冬季奧林匹克运动会上,中国体育代表团表现出色,勇夺9枚金牌、4枚银牌、2枚铜牌,刷新了单届冬奧会获金牌数和奖牌数两项纪录,名列金牌榜第3位,创造了自1980年参加冬奧会以来的历史最佳战绩,生动诠释了奥林匹克精神和中华体育精神,为祖国和人民赢得了荣誉,进一步激发了海内外中华儿女的爱国热情。本期特选登本届冬奧会中国金牌得主的照片,展示中国冰雪夺冠时刻,以乡食读者。
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王鹏
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摘要:
中国体育题材电影开山之作《体育皇后》以短跑项目为主进行描绘,起到传播我国体育精神、振奋人心的积极作用。通过文献资料法,按照我国体育类项目电影题材进行数据统计分析,我国短跑类题材少之甚少。但实际上,短跑类题材对宣传我国中华体育精神有着重要的作用。本文以短跑类题材电影《超越》为研究对象,该影片根据真实人物故事改编,传播了体育文化和体育知识,也讲述了我国短跑运动员科学求实、团结协作、顽强拼搏的中华体育精神。
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杨泽慧
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摘要:
本研究从社会现象视角出发,探讨如何引领青年学生树立正确的价值取向。从体育精神、中华民族精神、中华体育精神核心概念分析比较各自特点,从而重点引出中华体育精神。中华体育精神既具备体育的共性,又具备中华民族的特有属性。将中华体育精神里面所蕴含的爱国奉献、敢于拼搏、乐观自信、公平竞争、信任宽容等精神内容融入到青年学生思想政治教育当中,并对存在问题进行分析,提出相应的对策建议,为青年学生树立正确价值观指明方向。
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摘要:
据《北京青年报》2022年4月20日A02版报道:体育法修订草案二审稿4月18日提请十三届全国人大常委会第三十四次会议审议,草案二审稿中明确“弘扬中华体育精神”,并针对青少年体育、体育产业、反兴奋剂等问题做出规定。草案二审稿增加规定:教育行政部门、体育行政部门、学校和家庭应当组织、引导青少年参加体育活动,预防和控制青少年近视、肥胖等不良健康状况。近年来,国家重视学生体质,尤其是中小学体育教育不再在学校教育中“靠边站”,而是纳入了对学生的综合评价体系之中,使得青少年体质也由此有所回升。
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林小慧
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摘要:
新时代中华体育精神既包含爱国主义、顽强拼搏、公平竞争等传统内涵,又具有人民至上理念、体育强国使命和人类命运共同体的宽广胸怀。这些新内涵富含成人学生思政教育的时代价值。结合成人学生的身心发展特点,探索思政课育人的创新实践,坚定文化自信,弘扬新时代中华体育精神。
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黄莉
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摘要:
中华体育精神反映着中国体育的价值导向和文化追求,不仅是中国体育的灵魂,也是中华民族的宝贵精神财富。近期,体育法修订草案二审稿提请十三届全国人大常委会第三十四次会议审议,草案二审稿中明确“弘扬中华体育精神”,并针对青少年体育、体育产业、反兴奋剂等问题做出规定,体现了国家对于弘扬中华体育精神的高度重视,也是我们在宣传和弘扬中华体育精神时需要遵循的行动指南。
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辛哲;
吕晓东;
赵畅;
杨扬
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摘要:
中华体育精神是中华民族在长期体育实践中形成的具有历史性、民族特征和家国情怀的价值追求。采用文献资料法和逻辑分析法,研究中华体育精神融入高校思想政治教育的理论并指导实践,从中华体育精神的内涵和特征出发,厘析中华体育精神与高校思想政治教育之间的内在联系,洞见中华体育精神融入高校思想政治教育的重要意义;依据当前中华体育精神融入高校思想政治教育的现实困境,提出通过探索中华体育精神融入高校思想政治教育的有效途径,健全中华体育精神融入高校思想政治教育机制和创新中华体育精神融入高校思想政治教育的模式,充分发挥中华体育精神育人价值,创新体育文化表达,提高思想政治教育实效性。
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刘斌
- 《第五届海峡两岸及港澳地区教科书高峰论坛》
| 2017年
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摘要:
体育教科书对中华体育精神的建构是构建社会主义核心价值观的需要;体育教科书是学校使用使用最长,阅读人群最多的文本,是建构中华体育精神的最好载体;德育内容是衡量体育教科书质量的重要指标,因此通过体育教科书建构中华体育精神有重要的意义.从清末有正式学制开始,体育教科书通过不同的途径建构不同内容的中华体育精神,百年来,体育教科书建构中华体育精神的途径越来越多,建构的内容越来越丰富,社会主义核心价值观是当代中华体育精神建构的主要内容.
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杨辉
- 《中国体育科学学会学校体育分会2016年学术年会暨第八届全国优秀中青年学校体育工作者研讨会》
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摘要:
中华体育精神是中华民族在长期的体育实践中形成的优秀文化,是中华民族宝贵的精神财富,在中国社会发展中具有重要的功能,习近平书记在多次讲话中提到对中华体育精神的弘扬和传承.本文正是基于此原因对青少年中华体育精神教育的意义与实施路径进行了探索,包括教育管理部门应重视中华体育精神教育的宣传工作,在学校体育课程中融入中华体育精神教育内容,在体育课堂教学与体育活动实践中从“小事”做起,积极构建校园文化活动途径,学校、社会、家庭的合力教育。
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