校企

摘要： 国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,提出要“促进产教融合,校企‘双元’育人,推动校企全面加强深度合作”。国家发展改革委出台《国家产教融合建设试点实施方案》,继续推进职业教育产教融合工作,通过试点布局打造产教融合新行业、培育产教融合新企业。

摘要： 2017年12月,国务院办公厅印发了《关于深化产教融合的若干意见》(国办发〔2017〕95号),揭开了产教融合改革的序幕。接着,各地政府也纷纷出台了相关的实施意见,如广东省人民政府办公厅公布了《关于深化产教融合的实施意见》(粤府办〔2018〕40号);2019年1月,国务院又印发了《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号),进一步强调了推动校企全面深度合作与产教融合的重要性。

摘要： 自国家提出了第四次工业革命(工业4.0)和中国制造2025行动纲领后,科技创新、产业转型升级已迫在眉睫。科学构建合理的人才队伍,创新技能人才培养模式,尤为重要。现代学徒制的人才培养模式,从国务院到地方学校都在努力探索和实践。这意味着我国的人才培养模式从传统走向创新,从学校单独培养走向学校和企业联合培养,从闭门造车走向市场需求。

摘要： 在百年未有之大变局的时代背景下,加强校企创新合作、促进科技成果转化是提升国家创新实力、促进国家科技变革的关键。然而,总体上看中国校企创新合作绩效不容乐观,如何提升其整体绩效也就成了亟需解决的问题。多维邻近性作为衡量校企创新合作绩效的常用前置因素,其影响关系也在不断随外界环境的变化而变化。因而本文在理论分析及案例调研的基础上,构建了多维邻近性的内涵维度及对校企创新合作绩效的影响关系模型,并通过问卷调查等方法结合结构方程对概念模型进行探索验证。结果表明:认知、技术及关系邻近性通过合作信任度和合作依赖度两个中介正向影响校企创新合作绩效,地理邻近性的作用在下降,政府引导支持和技术中介服务在两者之间起的调节作用互补且显著。

摘要： 基于职业本科教育的发展趋向,分析了校企协同育人的常用模式,即订单式培养模式,“2+1”培养模式,工学交替培养模式,实训、科研、就业为一体的培养模式。论述了职业本科教育校企协同育人中存在的问题,表现在缺乏较为全面的管理机制,与企业需求存在一定的差距,企业缺乏融入校企合作的动力。提出了职业本科教育校企协同育人策略,应优化顶层设计,提升校企协同育人意识,完善制度体系,提高学校与企业的参与度,加强资金投入,促进教学模式的改革,进而提高人才培养质量和效果。

摘要： 校企“双导师”教学团队直接影响和决定职业教育现代学徒制的人才培养质量高低。本文通过对现代学徒制“双导师”教学团队建设中外文献的研究,理清“现代学徒制”相关基本内涵与定义、明晰“双导师”教学团队建设相关必要性、探明“双导师”制实施的困境、现代学徒制“双导师”教学团队路径等问题,为湖南省现代学徒制试点专业--“茶艺与茶叶营销”专业的现代学徒制“双导师”团队建设找到新的突破口。

摘要： 建立校企互聘共享的双导师队伍校企双方共同制定了《现代学徒制双导师队伍建设指导意见》,签订了“双导师”互聘共培合作协议,建立了校企员工双向挂职锻炼机制,明确了校企双导师的选拔、培养、考核和激励制度。校企双方员工通过学习和选拔后,可以进入“校企导师资源库”,双方导师共融共通、互相学习,教学能力、专业能力、服务社会能力不断提高。

摘要： 近日,在浙农集团成立70周年暨惠多利结对浙江省临海市白水洋镇浙农阳光希望小学10周年之际,惠多利农资有限公司党总支书记、董事长陈达会带队赴该校开展帮扶助学活动。陈达会向即将毕业的六年级学生表达了美好祝愿,勉励他们心怀对母校的感恩之心,继续好好学习,并为他们送上毕业礼包。随后,陈达会代表公司向学校捐赠生活课堂教学用具,还给同学们上了一节生动的生活小课堂,一起动手制作午餐,引导大家提高动手能力。

摘要： 民办高校教育现代学徒制“校企”育人体系不断发展深化,可以看出这是未来发展的一种新型教学模式,从教育机制方面来讲,这是对学校与企业合作之间对教育更高的要求。在现今阶段,从现代学徒制校企合作育人体系中基础内容上来讲,本文以环境设计专业为例,分析学校和企业之间建立起合作制度并为学校与企业双方建立起更多保障与优势,同时也为双方的发展带来了崭新变化。

摘要： 在汕头,从新材料到大健康等多个领域,今年以来逐渐形成一个政府搭台、校企唱戏的产学研合作模式。通过产学研“面对面”对接活动,当地企业得以了解高校的科研成果,与科研团队建立联络机制,擦出科技创新的火花。

摘要： 本发明涉及应用于校企联合的日语教学系统及方法，其包括企业端及学校端；在企业端，具有企业服务器，在会议室中、在办公桌上和/或在办公室中设置有显示屏II、语音输入模块II、扫描仪及影像输入模块II，以与企业服务器通讯连接；在学校端，搭建有与企业服务器网络连接的学校服务器，在指定教室内设置有显示屏I、语音输入模块I及影像输入模块I，以与学校服务器通讯连接；本发明设计合理、结构紧凑且使用方便。

摘要： 本发明公开了一种高职创新人才培养双向实践校企合作平台，涉及校企合作平台技术领域。本发明包括信息收集模块，在进行收集时，使用标志收集，设置八个标志，发射单元分为：第一标志，用于发送类别消息的标志，第三标志，用于发送采样信息的标志，第五标志，用于发送类别已满的标志，第六标志，用于发送类别空闲的标志，第七标志，用于发送类别消息超时的标志，接收单元分为：第二标志，用于接收类别信息的标志，第四标志，用于接收采样信息的标志，第八标志，用于接收类别信息超时的标志，防止各条信息直接相互干扰，且更迅速地找出所需信息，在调试的某条程序发生错误时，准确地找到发生错误的程序，提高纠错的精准性。

摘要： 本发明提供了一种校企合作基地中粪便自清理养殖畜牧用装置及其清理方法，包括：具有倾斜坡度角的架台，套设于所述架台的外周且呈水平间隔排布的若干组清理带，位于所述架台坡顶与坡底的外端分别设置有能够对所述清理带的表面进行清扫的清扫轮，设置于所述架台底端的过滤槽，以及能够对所述清理带表面进行喷洒清理的喷洒装置；所述架台的四侧相邻有墙体，所述架台的内部设有多组驱动组件，所述驱动组件对应驱动所述清理带沿架台的外周转动，相邻所述清理带受所述驱动组件驱动的运动方向相反，所述清理带之间的间隔内设有格栅网；所述倾斜坡度角小于30°，相邻清理带呈差速运动。通过本发明的公开，能够定期自清理粪便，节约人工，提高饲养质量。

摘要： 本发明属于互联网技术领域，公开了一种基于政校企共治共享的人才供需对接公共服务平台及方法。该方法在基于政校企共治共享的人才供需对接公共服务平台的基础上通过政府对辖区内重点发展产业的招聘企业进行标签认证，从而为招聘企业根据标签权重获得展示引流，同时通过招聘企业向对口系部专业或细分职业工种培养方向的院校拟就业班级发送招聘请求，学校通过审核分配引导学生选择就业企业，实现人才专业对口就业，并对招聘请求、应聘信息、邀约信息以及答复信息进行数据分析最终实现共治共享，为地区产业发展及人才供给协同发展提供公共数据支撑。

摘要： 本发明公开了一种用于进行校企合作和招聘的展示装置，包括展示基座、固定底板、背撑组件、夹持组件、补光组件、定位组件和展示幕布，所述展示基座的顶部端面一侧通过螺钉固定安装有固定底板，所述固定底板的顶部端面一侧设置有两个背撑组件，且两个背撑组件交叉设置，所述固定底板的顶部端面另一侧中央设置有夹持组件，且夹持组件与两个背撑组件设置有展示幕布；该用于进行校企合作和招聘的展示装置，结构简单，便于搬运；具有良好的结构稳定性和抓地效果，有效避免展示装置发生倾倒的情况；而且，能够对展示幕布具有良好的展示固定效果，固定牢固，方便拆卸；同时，也具有补光照明的功能，能够提高展示结构的展示效果。

摘要： 本发明公开了一种用于进行校企合作和招聘的展示装置，涉及展示装置设备技术领域，包括支撑底座，所述支撑底座设置有两个。本发明通过设置的转盘一、螺纹杆一、固定杆一以及铰接杆一之间的相互配合能够带动前后两侧对应两个方形块之间相互远离，进而能够带动两个支撑底座之间相互靠近，有效的减小了该装置的占用空间，方便对该装置的收纳及运输，并且通过前后两侧对应两个方形块之间的相互远离，在设置的移动块、固定杆二以及铰接杆二之间的相互配合能够带动两个安装板向下进行移动，进而能够减小该装置整体的高度，进一步的减小了该装置的占用空间，方便对其后续的收纳。

摘要： 本发明涉及档案管理领域，尤其涉及一种校企合作用档案管理装置,放置机构设置在柜体内，两个移动座间隔对称设置，其中一个移动座固定安装在底板上，另一个移动座上端间隔固定安装有固定杆，固定杆上端与上盖固定连接，移动座上相对一侧对应开设有外滑槽及圆滑槽，两个移动座相对一侧圆周阵列对应设置有传动件，传动件上靠近移动座一侧均间隔安装有滚动座，传动件中间固定安装有放置架，移动座上圆周阵列开设有摆动槽，拨动件摆动安装在摆动槽内，该设计使得通过放置架的循环转动，并在放置架两侧均设置放置槽，在优化档案存储空间的同时，便于取放，使人员拿取档案更加省时省力，便于进行整理管理。

摘要： 本实用新型公开了一种校企合作用培训展示设备，涉及培训展示设备技术领域，包括支柱和收纳单元；支柱共两个，两个支柱上分别转动连接有转轴，两个转轴之间设置有放置板，所述放置板上设置有容纳槽；收纳单元包含有第一手轮、第一螺杆、第一滑块、收纳板、收纳腔、滑槽、限位板、第二螺杆、第二滑块和第二手轮，所述第一螺杆共两个且均转动连接在放置板上，第一螺杆的下端设置有第一手轮，第一螺杆位于容纳槽内的部分上螺纹连接有第一滑块，所述第一滑块滑动连接放置板，第一滑块连接收纳板。本实用新型能够对实物进行固定展示，方便学生学习观察，且能够对培训展示设备进行收纳，便于进行移动。

摘要： 本实用新型公开了具有记录功能的校企合作监控装置，包括储存箱，储存箱上装有箱盖，储存箱的两侧均固定安装有卡紧件，储存箱的上侧固定安装有控制箱，控制箱内固定安装有控制板，控制箱内固定安装有继电器组，控制箱的上侧固定安装有连接件，连接件的一段固定安装有固定架，固定架上安装有录像机，储存箱的内设置有多个记录机构。本实用新型能够通过监控设备可及时精准查找信息，实现有效信息的提供，避免实习过程中与顾客的纠纷矛盾升级；另还可用于事后对实习服务人员的错误分析，从而锻炼和提高学生实习能力。

摘要： 本实用新型公开了一种校企用招聘宣传装置，包括上侧敞口设置的安装箱，所述安装箱下侧中部固定有支撑轴，所述支撑轴的下端转动设置有内部中空的支撑板，且支撑轴侧面固定有位于支撑板内的固定板，所述支撑板内设置有发条弹簧，所述发条弹簧的一端与支撑板内侧固定连接。本校企用招聘宣传装置，可以对招聘海报进行有效的防护，避免风雨等特殊天气对招聘海报造成损坏，便于宣传企业的文化和成就、促进创新型人才和企业的加入，同时本宣传装置可以有效避免被风吹倒，便于使用，且本装置可以对招聘海报等信息进行有效的安装和固定，避免招聘海报使用过程中发生皱褶，便于通过多维邻近性招纳人才。