“数与代数”

摘要： “数与代数”在小学数学学习中占据着至关重要的地位,不仅是学生学习数学知识的基础,更是数学与实际生活的联结。基于此,笔者结合多年教学经验,巧用微课进行教学,以“分数与分数相乘”为例,从生动演示、自主探究、独立思考这三方面入手,展示如何夯实学生“数与代数”的学习。

摘要： 在初中数与代数中,概念的形式化是教与学中常见的过程,它是一般化、符号化的结果,与概念的内容密切相关.概念定义、概念性质、概念应用等相关知识的学习过程,也是理解概念形式化,使概念形式化从理性抽象走向理性具体的过程.

摘要： 现代教育理念下的小学数学构建,不应该仅局限于向学生传授书本知识内容,更应该以教材内容为依据,强化学生的核心素养,使学生在学习中能够把握知识认知规律,发挥出学生的各项学习能力,促使学生在数学学习中能够具备良好的行为品德与正确认知,从而不断的提高学生的综合能力。数与代数作为小学数学教学内容中的重要版块,对培养学生数学能力与核心素养有着重要的作用,教学工作者在开展这节课程的时候务必要引起高度的重视,以核心素养理念要求为核心,着手准备数与代数教学课程,以期能够更好的带动学生学习成长。

摘要： 本文探究了小学数学“数与代数”领域几何直观能力培养的现状,提出了相应对策,为促使教师在具体的教学过程中能根据“数与代数”领域的教学内容,自觉培养学生的几何直观的意识和能力做贡献。

摘要： 初中数学课程内容包括四大知识领域,其中数与代数知识领域所涉及的内容是其他三大知识领域的基础。但当前初中数学数与代数知识领域的教学存在诸多问题,部分教师无法意识到数学文化与数与代数知识领域之间的关系,导致数与代数知识领域教学效率较低。针对这种情况,校方应当通过加强教师数学文化素养、提升学生数学文化兴趣、设置多元化的数学文化课程等方式解决上述问题,以实现帮助学生打好基础、提升数与代数知识领域教学效率的目标。

摘要： 小朋友,本学期的总复习阶段,我们将要对整个小学数学知识内容进行集中整理和复习,其中包括数与代数、图形与几何、统计与概率以及应用一些数学思想方法科学合理地思考数学问题。在图形与几何领域里,“圆”是平面几何图形中的重中之重,为了帮助大家对知识点理解和记忆,下面我们就应用思维导图对“圆”这部分知识进行梳理。

摘要： 小学数学综合与实践是一门走出课本和教室的活动课程,相较于"数与代数""图形与几何""统计与概率"等内容,综合与实践活动课程是自由度最大、学习空间最广、最为灵活的一部分内容。由于农村受各方面条件的制约,小学数学综合与实践活动没能得到有效开展。对于农村小学综合与实践活动的开展,笔者认为,要让学生清楚地知道"我要去哪里""我怎样去那里""那里是什么样子"等。只有这样,学生才能更好地学习课程、实践课程。在这个过程中,学习评价犹如一个杠杆,能撬动整个的活动课程的开发与实施。也可以这样说,学习评价是农村小学数学综合与评价的原点和归宿。

摘要： 百度百科中的系统观是指以系统的观点看自然界,揭示了自然界物质系统的整体性、关联性、层次性、开放性和动态性、自组织性.初中数学教学中谈系统观首先就是对数学研究对象的整体性把握,如:函数是初中数学课程中“数与代数”的重要内容,也是义务教育阶段学生比较难以理解和掌握的课程内容.所以在人教版的教材章节安排上体现整体性,在系统观下注重突出核心内容,重要数学概念和数学思想方法螺旋上升:第7章安排函数的起始章节——《平面直角坐标系》,通过章节学习引导学生认识到点坐标的功能:刻画位置。

摘要： “数与代数”的内容在小学数学课程中占有重要地位。对学生而言,这一内容较为抽象,因而难以深入理解。数学表征能力在一定程度上能反映学生个体的学习能力,数学教学中,教师引导学生利用表征素材充分展开交流探讨,有利于培养学生的数学表征能力,有助于学生把握数学本质,发展数学思维。

摘要： “统计与概率”这一板块的内容在新课程中得到较大的重视,成为和“数与代数”“图形与几何”“综合与实践”并列的四大板块之一。但在实际教学中,不少教师对本板块的教学存在一些认识偏差,影响教学目标的达成,笔者的立项课题“小学数学‘统计与概率’小板块教学实践研究”旨在通过开展本课题的研究,使一线教师对小板块教材解读方法、教与学方式的转变、教学模式的构建以及教育教学质量的提升有所启发和帮助。

摘要： 本微生物数测定装置具备：长板形状的芯片主体(15A)；设置在芯片主体(15A)的表面的长度方向上的第一端侧，且浸渍在测定液中的测定电极(16)；与测定电极(16)连接，且设置在芯片主体(15A)的表面的长度方向上的第二端侧的连接电极(17)。在芯片主体(15A)的表面的长度方向上的第二端侧设有接地电极(37A、37B)。在接地电极(37A、37B)上连接有在测定电极(16)的外周部分设置的导电图案(34A、34B、34C)。

摘要： 本发明算体数的体数差体、体数积体和体数商体，是继体数和体后的三种不同的算体数体，适合于初中教材和发明研究。所述的算体数体包括和体数差体、体数积体和体数商体三部份。它们的共同特征是通过生体或改体(生长体叫生体，改生体后的体叫改体)进行减或乘、除。其中体数减体数等于体数差，体数减体数的等体叫体数差体；体数乘体数等于体数积，体数乘体数的等体叫体数积体；体数除体数等于体数商，体数除体数的等体叫体数商体。该算体数的三体与传统的差、积、商算计相比，和体数和体一样是以体算数并省略了诸如棵、把、捆等的非重数和非货币的计算单位名称，传统的是无体算数；具有直观、表达准确等特点，直接应用实际算记。

摘要： 车轴数计测装置(30)是计测在道路(50)上行驶的车辆(40)的车轴数的车轴数计测装置，具备：第1通信部(31)，取得包含车辆(40)的轮胎的摄像图像(P1)；检测部(33)，根据摄像图像(P1)检测轮胎；第2通信部(32)，取得距离图像(P2)，该距离图像(P2)包含从规定的位置到轮胎的多个第1距离、以及从规定的位置到摄像图像(P1)中的该轮胎的外部的位置且该轮胎的下方的道路(50)的多个第2距离；以及计测部(34)，基于在从轮胎到轮胎的外部为止的位置排列的多个第1距离和多个第2距离的连续性，计测支承与道路(50)接触的轮胎的车轴数。

摘要： 公开了随机数生成程序及随机数生成方法、随机数生成设备。一种随机数生成程序，其中，计算机执行下述处理：基于包括与具有预定长度的多个随机数序列有关的每个随机数序列的种子的第一种子列表来生成包括每个新随机数序列的新种子的第二种子列表；基于第二种子列表中包括的种子，针对每个新随机数序列生成具有预定长度的随机数；确定所生成的具有预定长度的随机数是否与第二种子列表中包括的种子匹配；以及重复生成第二种子列表，直到具有预定长度的随机数与第二种子列表中包括的种子不匹配。

摘要： 本发明公开了一种随机数生成器、随机数生成电路及随机数生成方法，随机数生成电路包含随机数生成器并可执行随机数生成方法，随机数生成器包含具有N个存储元件的移位寄存器以及组合逻辑电路，N个存储元件在静止状态时接收随机种子，并且在多个频率周期内重复进行位移位动作，组合逻辑电路依据随机种子和从外部来源获得的随机比特流而产生输出序列。

摘要： 课题在于，实现能够以低成本且简便地对鱼进行计数的鱼数计测装置。解决手段在于，鱼数计测装置(1)具备超声波收发器(2)和处理装置(4)。超声波收发器(2)向经由路径(13)与第二鱼笼(12)连接的第一鱼笼(11)中的水中发送超声波波束(9)，并且具备由单一的声道构成的收发波元件，所述收发波元件被配置在使得该超声波波束(9)与路径(13)不交叉的位置。处理装置(4)将用于驱动超声波收发器(2)的发送信号输出至超声波收发器(2)，基于从接收了反射波的超声波收发器(2)输入的回波信号，取得穿过超声波波束(9)而从路径(13)移动至第一鱼笼(11)的鱼的数量。

摘要： 提供一种简单的鱼计数装置、鱼计数方法、鱼数预测装置、鱼数预测方法、鱼计数系统和鱼数预测系统。鱼计数装置的特征在于，包括：测量图像获取设备(11)，该测量图像获取设备按时间获取在包含鱼的流体通过的通道区中测量对象区域的多个测量图像；鱼位置获取设备(21)，该鱼位置获取设备获取多个测量图像中的每一个的鱼的位置；鱼运动路线计算设备(22)，该鱼运动路线计算设备在多个测量图像中的鱼的位置的基础上，计算鱼的运动路线，即，鱼运动的轨迹；以及鱼计数设备(23)，该鱼计数设备在多个测量图像中的鱼的运动路线的基础上，对鱼进行计数。

摘要： 随机数扩展装置(100)具有扩展部(120)，该扩展部(120)使用通过设加法为异或的乘法运算而得到的逻辑运算将随机数r(M)扩展成N比特的随机数s(N)，该乘法运算是由纠错的(N、N‑M、D)线性码决定的M×N大小的检查矩阵和M×N大小的生成矩阵中的一个矩阵与设随机数r(M)为M分量的向量时的所述向量的乘法运算。随机数扩展装置(100)具有扩展部(120)，因此，能够削减要使用的随机数的比特数，能够对抗多个激光照射攻击。

摘要： 本微生物数测定装置具备：长板形状的芯片主体(15A)；设置在芯片主体(15A)的表面的长度方向上的第一端侧，且浸渍在测定液中的测定电极(16)；与测定电极(16)连接，且设置在芯片主体(15A)的表面的长度方向上的第二端侧的连接电极(17)。在芯片主体(15A)的表面的长度方向上的第二端侧设有接地电极(37A、37B)。在接地电极(37A、37B)上连接有在测定电极(16)的外周部分设置的导电图案(34A、34B、34C)。

摘要： 本实用新型涉及上往下数纸式新型数纸机的数纸爪组件，包括有一端与数纸机的吸纸换气组件相连的空心联动轴，空心联动轴另一端固定安装有安装盘，所述安装盘另一端设置有数纸爪底板，所述数纸爪底板上设有与数纸爪底板贴合设置的数纸爪盖板，所述数纸爪底板上设置有吸纸孔，所述安装盘与数纸爪盖板之间设置有一端连通空心联动轴另一端连通吸纸孔的吸纸通道，本实用新型的有益效果为：结构紧凑，可在数纸机上同时安装两数纸爪，且本技术方案提供的数纸爪组件为平吸吸纸，吸纸后不会造成纸面褶皱。