心理应激源

摘要： 失眠是常见的睡眠问题,对人体心身健康有着明显的危害,突发事件造成的应激性失眠,约占失眠的2/3。疫情作为突发的公共卫生事件,是强大的心理应激源,导致公众的紧张、恐惧、焦虑、抑郁、失眠等心理健康问题凸显。过度应激又作为诱发因素引起应激性失眠,两者相互影响、恶性循环,疫情应激性失眠应引起社会的高度重视。为充分发挥中医健康管理的特色和优势,针对疫情后高发的应激性失眠,中华中医药学会心身医学分会组织专家拟定《疫情应激性失眠管理专家指导意见》(简称《意见》)如下。

摘要： 研究指出,癌症患者常因疾病带来的经济压力、身体痛若及家属长时间陪护等因素,使患者容易产生"成为他人负担"的感受,产生内疚、抑郁等不良心理,出现自我感受负担[1,2]。而自我感受负担作为一种心理应激源,会加重患者负性情绪,进而导致心理负担加重,不仅影响其生存质量,还易引起过激行为。而自我效能感是可对态度、心理及行为动力等多方面产生作用,能够促使个体保持积极乐观的心理[3]。

摘要： 大学生面对的突发事件越来越多,心理应激源也逐渐地复杂化和多样化。高校要建立和完善心理危机的应对系统,既要能够做到防微杜渐发挥其预警作用,又要能够降低突发事件对大学生心理伤害发挥其干预作用。优化宣传手段,形成与大学生的良性互动,努力帮助他们培养积极的情绪和良好的个性。

摘要： 目的 探讨心理应激源、情绪智力对重症监护室护士感知幸福度影响,为临床重症监护室护士健康干预提供依据.方法 采用便利抽样对206名重症监护室护士采用护士一般资料调查表、心理应激源量表、情绪智力量表及感知幸福度量表进行调查.结果 护士感知幸福度总分为(74.40±5.27)分.采用多元线性逐步回归分析显示,影响感知幸福度的因素:学历越高护士感知幸福度越好,每周工作时长越长护士感知幸福度越差,健康状况越好护士感知幸福度越好,闯入性体验得分越高护士感知幸福度越差,高警觉得分越高护士感知幸福度越差,他人情绪评价得分越高护士感知幸福度越好,情感控制得分越高护士感知幸福度越好.结论 重症监护室护士感知幸福度处于中等偏上水平,且与学历、每周工作时长、健康状况、闯入性体验、高警觉、他人情绪评价及情感控制有关.

摘要： 公安特警作为一个特殊群体,不仅要担负普通人生活中的压力,还要承担高危险、高强度、高压力工作压力,其心理健康问题应引以重视.文章根据心理应激源的定义,从社会、工作、生活和个人四个方面分析了公安特警的心理应激源,并提出公安特警自身必须学会积极、有效面对应激源的方法,通过调节非理性认知、调节不良情绪以及调节外在行为,其心理问题才能得到及时解决,心理疾病才能防范于未然.

摘要： 目的考察舰艇人员心理应激源的类型及其对人员心理的影响,编制《舰艇人员心理应激源调查问卷》,为制订针对性干预措施提供依据。方法在文献检索、专家访谈和半结构式问卷调查的基础上,编制初测问卷,对初测数据（n=251）进行探索性因素分析及信度、效度检验。结果该问卷包括舰艇环境、家庭、工作关系与领导风格4个因子,共54个项目。经检验,其信度系数均在0.8以上,问卷各因子得分与问卷总分相关系数在0.743～0.956之间（P〈0.01）。结论该问卷达到了心理测量学的要求,可用于舰艇人员心理应激的测量。

摘要： 采用《中学生应激源量表》与《负性情绪量袁》测查广西7所中学650名初中生.结果表明:初中生应激源各因子存在显著的性别、城乡以及年级差异;学生负性情绪的城乡差异显著,但性别与年级差异不显著;压力源各因子均与负性情绪存在显著正相关.回归分析显示,心理压力源中的学习压力和自身压力对初中生负性情绪有显著预测作用,且学习压力的预测力最大.

摘要： Teenagers Life Satisfaction Scale, Positive Emotion, Negative Emotion Scale and Stressors Scale for 62l middle school students were used to analyze the relationship between psychological stressor and subjective well-being of middle school students. The results show that: ( 1 ) on psychological stress source, national, urban and rural, and grade, significant difference middle exists among school students; on subjective well-being, significant difference exists among left-behind children and unlefl-be- hind children. ( 2 ) Psychological stressor is closely related to the subjective well-being, to middle school students, and friends pres- sure factor is a significant negative predicator of subjective well-being. ( 3 ) The main effect of Guangxi minorities region middle school students' psychological stressor is significantly in urban and rural areas, grade, and the main effect of subjective well-being is significantly on nations. A reference is provided for the happiness education to middle school students in national regions.%采用生活满意度量表、积极情感、消极情感量表和中学生心理应激源对621名中学生进行施测，以探讨心理应激源与主观幸福感的关系。结果表明：（1）民族、城乡、年级上初中生心理应激源存在显著差异；城乡、留守和非留守学生主观幸福感存在显著性差异；（2）心理应激源与主观幸福感密切相关，且同学朋友压力因子对初中生主观幸福感的有显著的负向预测作用；（3）广西民族地区初中生心理应激源在城乡和年级上主效应均显著，主观幸福感在民族上主效应显著。为民族地区初中生幸福教育提供实证参考。

摘要： @@ 心理应激又称心理紧张或心理压力,是个体"觉察"到环境刺激对生理、心理和社会系统过重负担时的整体现象,所引起的反应可以是适应或适应不良的[1].在心理应激状态下,大多数人会出现心身的紧张性反应,即一般的适应综合症[2].由于精神科护士长期在充满"应激源"的环境中工作,经常面临着危急、突发、多变等情况,应激水平较高.持续的高应激状态危害其心身健康,帮助精神科护士了解常见的心理应激源,掌握调控心理应激的方法,能有效提高其身心健康,促进护理质量的提高.

摘要： 本文应用中学生应激源量表与负性情绪量表对广西省多个县7所中学650名学生进行了测查.结果显示中学生应激源各因子存在显著的性别、城乡、以及年级差异;其负性情绪存在着显著性的城乡差异,在性别与年级上的差异不显著;应激源各因子均与负性情绪存在显著的正相关；此外同归分析的结果显示,心理应激源对负性情绪有显著地预测作用.初中学生心理应激源和负性情绪的相关研究旨在对初中学生负性情绪的预防与调节.

摘要： 由于海洋战略的发展，舰艇部队人员需从事更多的长航工作，对心理应激源的分析有助了解工作应激的形成因素。在工作应激测量的工具中，最有代表性包括McLean' s工作紧张量表、OSI职业紧张调查表、工作内容量表等。国内常用的是Cooper等开发的一套职业应激量表。本研究旨在查阅相关文献和深入访谈的基础上，按照标准化程序编制适用于舰艇人员的心理应激影响因素问卷，针对舰艇人员心理应激源及相关影响因素制订的措施，只有相应制度保障并切实付诸于实施才能发挥其重要作用，为下一步的量化研究提供有效的测量工具。

摘要： 目的：探讨具有考研意向大学生的心理应激源及睡眠状况。方法：采用大学生考研意向及相关应激源调查表对856名有考研意向的大学生的心理应激源进行调查，结合匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)对其睡眠状况进行综合评定。结果：具有考研意向的大学生在睡眠效率方面优于无考研意向的大学生，在睡眠质量、睡眠时间、睡眠障碍及日间障碍方面均不如无考研意向的大学生，而在药物使用、入睡时间上则无明显差异。结论：大学生因考研压力引起的睡眠问题较为严重，应引起足够重视并有针对性的加强健康教育。

摘要： 目的:了解护士工作的主要心理应激源,掌握心理应激的自我调控方法,从而增进护士的心身健康,提高护理工作质量.方法:通过对护士工作常见心理应激源以及影响护士心理应激的主要因素的分析,提出护士心理应激的自我调控策略.结果:自我调控在心理应激中具有重要作用.

摘要： 本发明属于物联网技术领域，尤其涉及一种基于物联网的心理应激训练方法，包括：基于物联网设备构建心理压力数据库，所述心理压力数据库由不同的心理压力类型及对应心理压力特征数据组成；基于所述数据库进行心理压力模型构建；根据所述心理压力模型进行被测心理压力类型划分；根据被试心理压力类型对被测进行对应心理应激训练。本发明还公开一种基于物联网的心理应激训练系统，包括：心理压力数据库构建模块；心理压力模型构建模块；心理压力类型划分模块；心理应激训练模块。本发明可以有针对性的帮助大学生对抵抗压力的能力进行锻炼，从而使大学生提高自己压力管理的能力和心理健康水平。

摘要： 本发明公开一种心理应激功能障碍患者的康复护理床，其包括治疗床和外接数据分析电脑；所述治疗床包括床架，床架顶部台面的两侧上分别设有伸缩装置，两个伸缩装置的活动端上铰接有侧围栏；两个侧围栏的内侧壁上分别设有气垫组合，气垫组合包括夹层和置于夹层内的气囊，气囊的充放气口连接至充气泵，所述夹层的外表面中下部设有压力感应带；两个侧围栏的外侧壁上分别设有至少一个凹槽，各凹槽内分别连接有传感器，传感器用于测量患者当前的生命体征；所述压力感应带、传感器采集的数据分别通过数据传导线传输至外接数据分析电脑，且外接数据分析电脑能够控制充气泵工作。本发明有利于提高患者的配合度从而达到更好的疾病康复疗效。

摘要： 本申请公开了一种基于脑电振荡的心理应激能力评估方法和装置，涉及信号分析技术领域，所述方法包括：获取第一脑电信号和第二脑电信号，所述第一脑电信号为病患在预设时间段内正常状态时采集到的信号，所述第二脑电信号为所述病患在所述预设时间段内深呼吸时采集到的信号；对于所述第一脑电信号和所述第二脑电信号中的每一个脑电信号，根据所述脑电信号获取对应的最大功率谱的峰频率，进而得到所述第一脑电信号所对应的第一峰频率和第二脑电信号所对应的第二峰频率；根据所述第一峰频率和所述第二峰频率的差值确定所述病患的状态。解决了现有技术中的问题，达到了可以准确评估心理应激能力的效果。

摘要： 本发明提供一种基于心理应激状态下的人机交互的心理干预方法和装置，该方法包括：获取被测人员的交互数据；其中，交互数据包括：获取被测人员在心理应激状态下的交互数据；其中，交互数据包括：被测人员行为数据、生理数据、情绪状态数据、认知数据；基于预设规则对交互数据进行结构化分析，得到被测人员心理健康程度；根据心理健康程度，对被测人员采取不同心理干预方案。本发明通过获取被测人员在心理应激状态下的交互数据，并基于预设规则对交互数据进行分析，得到被测人员心理健康情况，根据心理创伤程度采用不同的干预方案，通过人机交互、心理学原理与心理咨询技术的结合，为民众提供了科学、标准、系统、便利的心理服务。

摘要： 本发明公开了一种心理应激功能障碍患者的康复护理床，涉及护理床技术领域，包括箱体和推拉板，箱体的底部内壁固定连接有与推拉板相适配的轨道板，箱体的一侧面开设有与推拉板相适配的收回槽，推拉板的顶部固定连接有气囊，气囊的顶部固定连接有床板，气囊的内部设置有恢复弹簧。本发明通过设置升降筒，在需要进行移动或者搬运的时候，通过向升降筒的内部通入高压气体，从而利用升降轮达到便于移动的目的，通过设置气囊，在使用的时候能够将推拉板拉出，达到便于收纳减小占地面积的目的，通过设置涡轮扇叶，利用涡轮扇叶对卷簧储能，在需要收回推拉板的时候，能够利用电动伸缩杆伸缩控制外齿轮筒带动收绳轮收回拉绳，达到自动收回的目的。

摘要： 本方案涉及一种教学中应用的心理应激评估调节系统及其运行方法，该运行方法基于一种教学中应用的心理应激评估调节系统，包括运行准备步骤，包括对第一存储单元和第二存储单元进行分区以及参数的设定；信息采集步骤，包括借助采集模块对人体指标数据进行采集；信息处理步骤，包括对所采集的数据进行处理，分析出对人体应激反应的评估；调节反馈步骤，包括调控端根据信息处理步骤所的评估结果，输出不同结果，可以结合心率、血氧和皮肤电的数据多重指标对待测人员的应激情况进行采集，可以通过更多的指标，对应激反应进行评估，从而极大的增加了评估的准确性，同时可以根据评估结果对被测人员进行心理安抚，实现了评估和治疗相结合。

摘要： 本发明提供了一种施加、干预和记录人类心理应激的方法及自动化装置，方法包括：运用镜描实验的原理，在被试者进行镜描操作的同时，施加催促声音及警示音的叠加刺激；通过此种方式，来实现对被试者的心理应激的施加和干预；同时记录被试者在镜描操作期间的行为特征，包括镜描出错的各个时间点、次数和每次镜描出错持续的时间，镜描正确的各个时间点、次数和每次镜描正确持续的时间；同时，可选择地测量被试者的血压，心率，呼吸频率，心电图，脑电图，面部表情变化等各项指标；把以上的信息转化为数据进行记录；通过算法来计算各项数据，得出各种数值和曲线，来量化的表示和记录被试者在镜描期间的心理应激的强度、持续度、调节能力等指标。

摘要： 本申请公开了一种基于脑电振荡的心理应激能力评估方法和装置，涉及信号分析技术领域，所述方法包括：获取第一脑电信号和第二脑电信号，所述第一脑电信号为病患在预设时间段内正常状态时采集到的信号，所述第二脑电信号为所述病患在所述预设时间段内深呼吸时采集到的信号；对于所述第一脑电信号和所述第二脑电信号中的每一个脑电信号，根据所述脑电信号获取对应的最大功率谱的峰频率，进而得到所述第一脑电信号所对应的第一峰频率和第二脑电信号所对应的第二峰频率；根据所述第一峰频率和所述第二峰频率的差值确定所述病患的状态。解决了现有技术中的问题，达到了可以准确评估心理应激能力的效果。

摘要： 本实用新型涉及医学心理学辅助设备技术领域，具体涉及一种用于军人心理应激治疗的眼部缓解装置，包括缓解机构和治疗眼镜，所述缓解机构包括按摩座椅、按摩组件、调节组件和缓解头罩，所述按摩组件设置多个，多个所述按摩组件间隔分布在按摩座椅后端与前端下侧，所述调节组件设置在按摩座椅后端上侧，所述缓解头罩设置在调节组件上端前侧。本实用新型通过设置缓解头罩，可以在病人眼睛带着治疗眼镜的情况向下，罩在病人头上，可以减少外界噪音和灯光的影响，播放治疗音效，利于病人的舒畅，避免了密闭空间带来的焦虑、紧张对眼动治疗的影响。

摘要： 本实用新型公开了一种可移动式战场心理应激模拟训练方舱，其包括训练系统以及移动系统。移动系统包括运载车、固定板、两条传送带以及多个移动车。运载车具有承载训练系统的承载面，固定板呈长条形，并固定在所述承载面上。两条传送带与固定板平行设置，并安装在固定板的相对两侧。多个移动车依次排列在固定板上，并能沿着固定板的宽度方向移动至传送带上。任意两个移动车能够分别移动至两条传送带上，且其中一个移动车通过对应的传送带移动至其中另一个移动车之前的位置，以互换两个移动车的位置。本实用新型能够对多个训练区进行位置调整并进行组合，使训练项目的训练顺序可以随意改变，产生多种多样的训练方案从而提高应激模拟的训练效果。