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初中学生心理应激源和负性情绪的相关研究

摘要

本文应用中学生应激源量表与负性情绪量表对广西省多个县7所中学650名学生进行了测查.结果显示中学生应激源各因子存在显著的性别、城乡、以及年级差异;其负性情绪存在着显著性的城乡差异,在性别与年级上的差异不显著;应激源各因子均与负性情绪存在显著的正相关;此外同归分析的结果显示,心理应激源对负性情绪有显著地预测作用.初中学生心理应激源和负性情绪的相关研究旨在对初中学生负性情绪的预防与调节.

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