入学年龄

摘要： “伸出右手,再伸左手,双手交叉,用力拍一拍。来,跟着老师拍……别着急,慢慢来……”这是学校教师在手把手教小付认识方向。小付今年9岁,患有重度脑瘫,生活不能自理。小付的爸爸在外打工,妈妈和外公外婆在家照顾他。到了入学年龄,小付的身体状况不允许他和其他孩子一样坐在教室里上课。面对这一特殊情况,学校高度重视,决定“送教上门”。学校2017年创建了“营盘山上党旗飘”党建品牌,几年来,全体教师针对随班就读、“送教上门”以及精准扶贫的学生进行走访帮扶。学校现有随班就读学生3人,“送教上门”学生22人,教师重点帮扶的家庭经济困难学生48人。

摘要： 又到秋季入学时,好多步入学龄的孩子进入了人生的学习旅程,成为一名小学生。中国早在4000多年前就有了学校。那么,古代的小学怎么上?开学时间和现在有什么不同?入学年龄有何要求?古代小学怎么考试?学校管理有哪些手段?古代小学何时开学?古代的入学时间与学期的长短,各个朝代并不一样,也与现代统一的秋季入学有较大差别。

摘要： “开学”是个很有仪式感的词,它代表了新的起点、新的开始。在“十年寒窗苦读,一朝金榜题名”的古代,学子们开学比如今可复杂多了。古代学业生几岁入学古代的教育并不普及、所以对入学年龄的要求也没有现在这么严格,二十岁人入学都有先例。

摘要： “我来村里工作已经好几年了,能不能和本村村民一样参加村委会选举?”“我儿子身体残疾,儿媳长期生病吃药,孙子已到入学年龄,家庭长期没有固定收入,能不能享受低保?”……傍晚,宿迁市沭阳县桑墟镇的“广场夜谈”,正在蔷薇河村如期举行。

摘要： 随着教育部办公厅于2017年提出,将小学入学年龄标准由现行的"8月31日前满六周岁"调整为"由省级教育行政部门统筹确定",入学年龄政策引发了社会各界的广泛关注.本文利用我国入学年龄要求中关于截止日期的规定,采用模糊断点方法(Fuzzy Regression Discontinuity Design,FRD)探究入学年龄对个人最终教育水平的长期影响.本研究发现,由于入学年龄较大的孩子会更早到达法定务工年龄,从而获得工作机会,因此他们最终所受到的教育年限比入学年龄较小的孩子短.然而随着九年义务教育制度的推进和大学扩招幅度的增加,我们观察到接近法定务工年龄的群体在校率上升,辍学率下降,入学年龄对长期教育水平的不利影响有所减弱.从这一角度,我国教育事业的改革促进了教育公平.

摘要： 在义务教育阶段,由于“入学年龄截止日期”的设定,导致了在同学年入学的儿童中,不同出生日期儿童的实际入学年龄不同。本研究利用上海市中小学生抽样调查数据,分析小学入学年龄对儿童学校表现的影响,探讨义务教育阶段的“相对年龄效应”。研究结果表明:小学阶段的相对年龄效应显著,直到初中后这一效应逐渐减弱甚至消失,但入学年龄对夏季生儿童的学校表现影响将从小学持续到初中;相对年龄效应对男女儿童的学习成绩均具显著影响,对女童的社会交往也具有显著影响;家庭资源对相对年龄效应具有调节作用。

摘要： 古代学生的入学年龄没有一定之规,但通常比现在晚。当然,也有个别神童入学较早。如唐朝中后期理财名臣刘晏7岁考中科举考试中专为少年儿童应试设置的科目"童子举"。《旧唐书》中记载,"药王"孙思邈便是"七岁就学,日诵千余言",有人称赞他"此圣童也"。明代魏校《庄渠遗书·渝民文》还提到,"凡为父兄者,如有子弟年六七岁至二十岁未冠者,俱要送入社学"。而古代的入学时间也跟现在不太一样。东汉崔寔《四民月令》中,有八月"暑小退,命幼童入小学,如正月焉""(十一月)砚冰冻,命幼童读《孝经》《论语》篇章,入小学"等字样。

摘要： 本文研究了由出生月份决定的入学年龄对孩子认知水平、非认知水平以及受教育程度的影响。首先利用中国教育追踪调查的追踪数据,将出生月份作为入学早晚的工具变量,发现提前入学或者推迟入学的孩子的认知、非认知水平在初中阶段都没有显著异于正常入学的孩子。而即使在遵从入学截止日期正常入学的孩子中,相对年龄较大的孩子的学业和非认知表现也不会显著优于年龄较小的孩子。接着利用2005年全国1%人口抽样数据和2015年1%人口抽样调查四川省数据样本,建立双重差分模型,发现入学年龄也不会对终生受教育程度有显著影响。

摘要： 江苏省昆山市花桥镇辖区内的花桥集善中学是一所公立中学,新市民子女占据较大比例。因此,对新市民子女教育的相关问题进行探究,对于青少年的健康成长十分必要。新市民子女相关概念界定根据《昆山市新市民子女公办学校积分入学办法(修订)》的相关规定可知,昆山市新市民子女是指夫妻(含其他法定监护人,下同)双方中至少一方满足下列条件之一的非昆山籍人员符合入学年龄的子女:一是当年度报名截止日前持有本市住宅类房产证。

摘要： 本研究通过对我国西部地区小学生入学年龄和学业成绩的分析发现，在满6岁上学的情况下，超龄的程度越深反而会对成绩造成不利的影响。同时，那些不足6岁上学的孩子，其成绩在某些情况下甚至可以超过年长的同伴。这些影响在少数民族样本、六年级样本和足岁入学样本中是显著而稳定的。同时发现，家庭社会经济地位得分、学校适应性得分等因素对学生的学业成绩也有着显著而稳定的正向影响。

摘要： 本发明公开了一种基于端粒长度的生物学年龄计算方法及系统，所述方法包括：根据多个对象的端粒长度T/S值估算初始生物学年龄，并以此建立端粒长度T/S值‑年龄数据库；在端粒长度T/S值‑年龄数据库中获取待测试对象的T/S排序年龄；计算待测试对象的年龄偏差值；获取待测试对象的年龄区间、待测试对象的偏差极限值、待测试对象的偏差极限值绝对值和待测试对象的偏差极限值区间；获取待测试对象的年龄偏差值绝对值百分比；根据待测试对象的实际年龄、年龄偏差值、偏差极限值、年龄偏差值绝对值百分比、以及T/S排序年龄的计算待测试对象的修正生物学年龄。本发明能够解决现有技术中通过端粒长度T/S值估算的生物学年龄不准确的问题。

摘要： 本发明提供了一种基于深度学习算法的视网膜生物学年龄评价方法，包括：选取一组无慢性疾病的健康人群的眼底视网膜图像作为样本集，对样本集用时序年龄作为标签，构建为训练集；对训练集中的眼底视网膜图像进行图像预处理和数据增强；采用基于Inception‑V3的深度学习模型构造眼生物学年龄预测模型的卷积神经网络，并利用训练集对眼生物学年龄预测模型进行训练；采用基于分类激活特征图的可视化策略构建兴趣热图，对所训练眼生物学年龄预测模型针对时序年龄在视网膜图像上的“兴趣”区域进行可视化显示。本发明基于深度学习算法以及眼底视网膜图像建立无创、简单、快速的视网膜生物学年龄评价模型，能够为衰老高危人群分层和死亡风险预测提供技术支持。

摘要： 本发明公开了一种基于DNA甲基化的生物学年龄预测模型的构建方法，本发明从GEO数据网站下载源自中国人群的，包含日历年龄资料的，全血样本450k甲基化芯片数据，通过弹性网络结合bootstrap的方法，筛选得到31个建模候选的甲基化位点，采用多重线性回归、支持向量机、随机森林和梯度提升回归树进行模型的初步构建和评价，然后利用全子集回归进一步筛选甲基化位点，得到基于18个甲基化位点的甲基化年龄预测模型。最后，利用任一省队列自然人群数据，对甲基化年龄预测模型进行优化，最终得到基于18个甲基化位点的生物学年龄预测模型。该模型适用于中国人群，包含的甲基化位点数少，不受血细胞成分的影响，预测的精准性良好。

摘要： 本发明涉及一种基于全外周血转录组的人体生物学年龄预测与人体衰老程度评估方法，本发明包含利用广义弹性网络(包括套索回归，岭回归)、支持向量机回归、渐进梯度回归、随机森林回归、深度神经网络等机器学习和深度学习算法，对人体转录组数据构建衰老时钟模型；进一步分析得到衰老基因及其子集，优化人体衰老时钟模型；随后利用优化后的衰老时钟模型预测测试数据，并比较预测年龄与实际年龄的差距，用以评估人体生物学年龄和衰老速度。本发明可用于评估各种抗衰老干预措施的抗衰老效果及个体系统炎症状态、健康状态、衰老状态等，进而建立个性化、精准化抗衰老方案和临床干预方案。

摘要： 本发明公开了一种基于焦磷酸测序建立的生物学年龄推断的方法，具体涉及生物学年龄推断领域，具体操作步骤如下：包括S1、实验样本的准备：组织样本或血液样本；S2、对实验样本利用离心柱法进行核酸提取；S3、对提取好的DNA进行亚硫酸盐处理；S4、对亚硫酸盐处理后的DNA进行PCR扩增和测序；S5、利用4个基因的甲基化位点建立一个多元回归方程的生物学年龄预测模型。本发明通过设计4对ELOVL2、Clorf132、TRIM59、FHL2扩增引物对及包括焦磷酸测序用的测序引物和分析序列，利用4对引物测序获取了4个基因的甲基化程度年龄推断模型公式，用此模型公式来预测对应样本的生物学年龄。

摘要： 本发明公开了一种基于端粒长度的生物学年龄计算方法及系统，所述方法包括：根据多个对象的端粒长度T/S值估算初始生物学年龄，并以此建立端粒长度T/S值‑年龄数据库；在端粒长度T/S值‑年龄数据库中获取待测试对象的T/S排序年龄；计算待测试对象的年龄偏差值；获取待测试对象的年龄区间、待测试对象的偏差极限值、待测试对象的偏差极限值绝对值和待测试对象的偏差极限值区间；获取待测试对象的年龄偏差值绝对值百分比；根据待测试对象的实际年龄、年龄偏差值、偏差极限值、年龄偏差值绝对值百分比、以及T/S排序年龄的计算待测试对象的修正生物学年龄。本发明能够解决现有技术中通过端粒长度T/S值估算的生物学年龄不准确的问题。

摘要： 本发明公开了一种基于临床常规标志物构建中国人群生物学年龄评价模型的方法，包括：(1)选择了代表不同病理生理系统或功能的临床常规标志物；(2)利用选择的标志物，基于KDM算法，构建生物学年龄评价模型；(3)对得到的生物学年龄评价模型进行评估，若效果欠佳，返回步骤(1)和(2)，进行下一轮模型构建操作；若效果符合要求，则输出所构建的生物学年龄评价模型。该方法可应用在对于我国人群衰老的早期识别和预防以及针对老年疾病的干预效果评估上，具有实用性，应用潜力巨大。

摘要： 一种用于测定成年犬的生物学年龄或衰老速度的方法，所述方法包括测定选自由以下所组成的组中的一种或多种生物标志物的水平：(1)血球蛋白水平，(2)血总蛋白，(3)血碱性磷酸酶，(4)血小板计数，(5)血平均红细胞体积或(6)尿比重；将结果与从已知年龄和相似类别(玩赏型(toy)、小型、中型、大型或巨型)的犬获得的值进行比较。用于执行该方法的试剂盒、系统和/或计算机介质形成了本发明的其他方面。

摘要： 本发明公开了一种用于端粒长度检测的试剂盒，包括：端粒基因引物序列，内参基因引物序列，本发明还公开了一种生物学年龄评价方法，步骤如下：(1)建立中国人口端粒长度检测校准T/S数据库；(2)依据上述端粒长度校准T/S值‑年龄模型分布图，拟合算法，建立端粒长度‑生物学年龄的算法模型系统；应用本发明试剂盒采用校准T/S比作为端粒长度评价标准，可实现端粒长度的准确检测及动态评价分析；应用本发明试剂盒可通过提供的生物学年龄数据库及计算模型系统，实现生物学年龄的科学评估；应用本发明试剂盒进行端粒长度检测效果稳定，原料廉价易得，实验操作简单、易行。

摘要： 提供了确定待测个体生物学年龄的方法及其应用，其中该方法包括以下步骤：根据前面所述的确定人群样本的生物学年龄预测生物指标集的方法，确定待测个体所属人群样本的以性别年龄分类的各生物学年龄预测生物指标集；基于待测个体对应的以性别年龄分类的生物学年龄预测生物指标集，计算所述待测个体的生物学年龄初步估计值DA