伦理关怀

摘要： 基于目前广泛应用的动物实验伦理3R和5F原则,通过深入分析已有运动干预文献中的动物运动模型构建方法,分别就运动模型建立前实验动物的选取,运动模式、运动剂量的确定,模型建立过程中不同阶段不同运动形式所涉及的伦理问题,以及实验动物安乐死等各个方面进行伦理分析,探讨伦理关怀在动物运动模型建立中的必要性和重要性。运动模型的构建作为研究运动干预的关键环节是极其重要的,此建立过程中涉及到诸多动物实验伦理问题。

摘要： 作业面批应彰显伦理关怀《教学与管理》,唐家昕、辛治洋,2021年32期作业面批是教师与学生针对作业进行面对面交流的一种教学活动。要使作为伦理实体的学生得到健康完整的发展,作业面批应在各个方面彰显伦理关怀。然而,当下的一些作业面批实践,却存在以知识为导向、呈现较为形式化、语言缺乏情感的“去伦理化”特征。为了确保其伦理向度,在作业面批中,教师应做到院一是努力成就学生完整的世界。

摘要： 为探寻老龄化程度不断严重的社会中,智能产品如何给予高龄用户足够的伦理关怀,通过文献综述的角度对高龄用户智能理念进行借鉴,运用伦理学基本内容和方法分析智能产品与高龄用户之间的伦理关系,总结智能产品设计中高龄用户伦理设计方面应思考的一些关键性问题。 结合现有技术为高龄用户提出基于伦理关怀的智能产品设计策略。 在智能时代到来时,我们设计的高龄用户智能产品,需要考虑高龄用户的心理状态,做到对这一人群给予足够的伦理关怀。

摘要： 作业面批应彰显伦理关怀唐家昕、辛治洋在《教学与管理》2021年第32期撰文指出,作业面批是教师与学生针对作业面对面进行交流的一种教学活动。要使作为伦理实体的学生得到健康完整的发展,作业面批应在各个方面彰显伦理关怀。然而,当下的一些作业面批实践,却存在以知识为导向、呈现较为形式化、语言缺乏情感的“去伦理化”特征。

摘要： 校园欺凌的实质是学生缺乏关怀导致的道德行为偏差,进行严厉的惩戒的确能让学生产生畏惧心理,但并不能让学生意识到欺凌是一种不道德行为。校园欺凌治理的关键应该是让未发生欺凌的学生断绝欺凌的念头,形成道德自律;让被欺凌的学生走出心理阴影。关怀教育理论主张以关怀建构人与人之间的关系,培养有能力、关心人、爱人也值得人爱的人,其教育思想与防治校园欺凌的感化、教育、挽救的方法在一定程度上相契合。从关怀教育理论的视角来看,校园欺凌产生的原因有:学生缺乏自然关怀体验,阻碍了伦理关怀的激发;学校缺乏关怀氛围,部分学生道德异化;关怀榜样缺失,部分学生道德冷漠。由此提出校园欺凌的防治之道:加强自然关怀,构建良好的亲子关系;育成关怀品德,消灭欺凌的种子;营造关怀氛围,切断欺凌的诱因。

摘要： 十九届五中全会提出“实施积极应对人口老龄化国家战略”,老龄群体终身发展是积极老龄化的应有之义。当前,老龄群体发展权不足和发展能力欠缺是实现发展需求的主要障碍,为此亟须为老龄群体增权与赋能。增权在于塑造有利老龄群体发展的外部客观环境,主要包括制度性和文化性增权;赋能则是在增权的基础上,提高老龄群体发展的内在主体能力,主要包括社会性和获得性发展能力。通过外在增权与内在赋能,实现老龄群体的正向价值和意义,最终成为推动社会主义现代化建设的积极力量。

摘要： 佛教的伦理关怀思想反映了当时社会底层民众寻求解脱的悲苦心理,集中体现在"众生平等""慈悲利他"和"布施""福田"等观念中.在与儒道文化积极融合的过程中,佛教不断干预社会生活,特别是在扶贫济困、疾病医治、安慰老孤、灾害救助等慈善实践中发挥了重要作用.佛教的伦理关怀思想和历史实践为我们关怀弱者提供了有益的启示.

摘要： 《五号屠场》是第一部令冯内古特广受好评的小说.虽然这是一部反战小说,但冯内古特并没有把战争描述成地狱,而是将其描绘成非理性和荒谬的状态.冯内古特创造性地引入科幻小说中的时间旅行因素来为小说提供新的叙事模式.当把时间置于共时的思考空间中,将时间空间化,在迷宫式的时间结构中疏散随意地自由徜徉,雕刻着重大文化历史意义的事件被并置拼接呈现,投射出美国社会在集权思维统摄下表面上物质极大富足,实则混乱、挫败衰退的精神状态,整部小说在行文中也始终渗透出一种末世情怀与伦理关怀.

摘要： 受中国传统文化的影响,五四运动以来的中国女性诗歌均或显或隐地受制、受惠于男性话语.女性诗人在诗作中对爱情、婚姻、家庭主题的诉求,大多来自男权话语对女性性别角色的规范.女性诗人对妇女解放的追求和对民族解放与政治斗争的投入,明显地受到"男性精英话语"的启蒙、引导.20世纪50年代至20世纪70年代的政治化写作、20世纪80年代以来以男性为主导的"对人的重新发现"的启蒙话语,以及以男性为主体的"朦胧诗人""第三代诗人""知识分子写作诗人"所倡扬的人本意识、平民意识、伦理关怀意识,都对女性诗人的创作具有导引性效应.

摘要： 伦理关怀是新时代高校学生资助育人工作的实践面向.在阐释高校家庭经济困难学生伦理关怀内涵的基础上,从高校落实立德树人根本任务的实践要求、高校学生资助传统实践的伦理性不足以及家庭经济困难学生精神贫困的现实诉求等方面分析了高校家庭经济困难学生伦理关怀的实践动因.增进高校家庭经济困难学生的伦理关怀需要以保护隐私为前提,提倡隐形资助;以尊重尊严为宗旨,实施"以工代免";以制度建设为保障,彰显价值理性;以能力发展为目标,提高"造血"机能.

摘要： 当前相对贫困问题已逐渐成为阻碍我国社会发展的重要因素,分配体系中的正义失序和针对弱势群体的社会排斥使得社会相对贫困状况与日俱增,并突出地表现在地域、性别、人文精神等方面,呈现出交互性和拓展性趋势.相对贫困的现实境遇以及发展正义的理论发展启示从现实依据、历史依据和理论依据三方面尝试建构相对贫困伦理关怀的可能性.并且,只有在实现人的全面发展基础之上才能给予相对贫困群体真正的现实伦理关怀,在体现"生存"、"尊严"和"自由"的价值排序重要性同时,最终实现人类生活从简单的生命维存到富有尊严和自由提升的不断递进发展.

摘要： 中国最近几年在电影创作中、特别是叙事伦理上表现出来的迷茫、媚俗，使电影生产在去伦理化的过程中不断丢失了中国电影的主体性。无法否认电影叙事在客观上具有把故事人物和观看主体结合在一起的伦理功能。所以，期待中国电影能走出“高票房低口碑”的怪圈，用高质量高票房的电影，影响现代青年观众对中国文化的价值认同。更期待商业电影与艺术电影在伦理关怀的基础上协调发展，生产出可以与世界上不同民族文化相互交流的电影作品，营造出利于社会公平、正义、诚信、敬业等具有普适价值的社会风气。

摘要： 舒缓疗护项目是人类对善终的一种向往,它对提高生命质量、安详、无憾,有尊严地走完生命的最后,体现了医护职业道德的核心内容就是尊重患者生命价值和人格尊严,作为项目管理人员的伦理认识和思考,具有重要意义.在如何实施项目中,应该始终将生命伦理学的四项原则贯穿于中.在"行善关爱原则"指导下整修病房;在项目实施前对医护人员的伦理培训;在舒缓疗护中对医护人员的伦理关怀;如何在舒缓疗护中发挥志愿者的伦理关怀.

摘要： 教育公平具有伦理学的特质,中西方的思想史上不乏对教育公平的论述。而诺丁斯的幸福教育观亦在深厚的伦理关怀理论范畴下得出。在共同的伦理学基础上,使用幸福教育观来分析解决我国教育公平进程中出现的问题,具有新鲜的理论意义。

摘要： 针对康复治疗的特点和存在的伦理问题，从医务人员、家庭、社会和政府等层面提出对康复病人实行伦理关怀的建设性意见。

摘要： 海洋科技是21世纪人类最有可能取得重大突破的领域之一,是世界各海洋大国激烈竞争的战场,也是我国科技未来发展极具潜力的研究领域,应当给予深切的伦理关怀。本文从伦理学的视角审视海洋科技的历史发展、当代展现及未来憧憬,分析海洋科技发展的正负面效应,培养公众海洋科技伦理意识。

摘要： 基于人工智能伦理规则修订的伦理仿真实验方法和机器人，包括：规则选项步骤；第一选择步骤；获取操作步骤；操作对应行为状态步骤；获取规则应用结果步骤；更新场景步骤；第一选择结果评价步骤。技术效果：所述方法通过不同的人工智能伦理规则选项的虚拟实验，使得用户能够通过虚拟实验来体验不同人工智能伦理规则选项的执行效果，起到实验与考核相互促进的效果。而且还能通过知识库和深度学习模型来实现人工智能伦理规则的自动应用，并得到自动应用的结果，从而实现了人工智能伦理规则的应用结果和应用后场景的预测。

摘要： 基于人类伦理的人工智能机器人伦理生成方法和系统，包括：获取场景步骤；交互步骤；获取问题选择步骤；通用模型训练步骤；用户模型训练步骤；可能选择预测步骤；应做选择预测步骤；选择提醒步骤。上述方法、系统和机器人，通过人类对伦理问题的答案的选择，来训练伦理模型，使得人们和机器人或人工智能系统可以利用伦理模型来判断自己的选择是否得当，进而避免和防范人工智能伦理风险。

摘要： 基于人工智能伦理规则修订的伦理仿真实验方法和机器人，包括：规则选项步骤；第一选择步骤；获取操作步骤；操作对应行为状态步骤；获取规则应用结果步骤；更新场景步骤；第一选择结果评价步骤。技术效果：所述方法通过不同的人工智能伦理规则选项的虚拟实验，使得用户能够通过虚拟实验来体验不同人工智能伦理规则选项的执行效果，起到实验与考核相互促进的效果。而且还能通过知识库和深度学习模型来实现人工智能伦理规则的自动应用，并得到自动应用的结果，从而实现了人工智能伦理规则的应用结果和应用后场景的预测。

摘要： 基于伦理规则修订的人工智能伦理风险辨识防范方法，包括：场景获取步骤、规则获取步骤、初始化步骤、优选度计算步骤、规则选择步骤、规则修订步骤、规则和行为推荐步骤。上述方法、系统和机器人，通过对人工智能伦理规则的不断修订得到在事件场景中产生的人工智能伦理风险小于预设阈值的人工智能伦理规则，使得人工智能伦理风险的辨识和防范不再被单一的人工智能伦理规则所束缚，从而使得事件场景中的人工智能伦理风险变得可控。

摘要： 基于人工智能伦理备选规则的人工智能伦理风险防范方法，包括：多规则获取步骤；风险类型获取步骤；事件场景获取步骤；合规场景步骤；风险计算步骤；规则选择步骤；行为步骤；检测步骤。上述方法、系统和机器人，采用多个备选人工智能伦理规则，从而可以根据事件场景选择能使得事件场景产生人工智能伦理风险最小的人工智能伦理规则，因为有多个备选的人工智能伦理规则，所以产生的人工智能伦理风险必然小于单一人工智能伦理规则情况下事件场景会产生的人工智能伦理风险，能够极大地提高人工智能伦理风险的辨识和防范能力,同时，当人类或人工智能体执行行为失败时，又可以重新选择人工智能伦理风险小的其他人工智能伦理规则，从而提高了人工智能伦理风险的辨识和防范的灵活性。

摘要： 基于伦理风险评定的人工智能伦理风险辨识和防范方法，包括：装置与场景获取步骤；规则和风险类型获取步骤；场景判断与规则选择步骤；规则设定步骤；场景变化检测步骤。上述方法、系统和机器人，根据事件场景动态选择合适的人工智能伦理规则来降低和防范人工智能伦理风险，使得同一个人工智能装置可以根据事件场景选择合适的不同的人工智能伦理规则，从而可以提高人工智能装置遵守人工智能伦理规则的灵活性，通过选择合适的事件场景，可以极大防范和降低人工智能伦理规则在事件场景中所产生的人工智能伦理风险。

摘要： 基于伦理规则判断的人工智能伦理风险辨识和防范方法，包括：规则获取步骤；事件获取步骤；规则判断步骤；场景变换步骤；获取行为步骤；行为通知步骤。上述方法、系统和机器人，通过判断事件场景是否符合人工智能伦理规则，来进行人工智能伦理风险的辨识，同时通过对符合人工智能伦理规则的人类行为和人工智能体行为的预测来防范人工智能伦理风险，进而在人工智能伦理风险没有发生前就可以防患于未然，通过执行预测得到的人类行为和人工智能体行为来降低甚至消除人工智能伦理风险。

摘要： 基于动态人工智能伦理规则的伦理风险防范方法和机器人，包括：装置与场景获取步骤；规则和风险类型获取步骤；场景判断与规则选择步骤；规则设定步骤；场景变化检测步骤。上述方法、系统和机器人，根据事件场景动态选择合适的人工智能伦理规则来降低和防范人工智能伦理风险，使得同一个人工智能装置可以根据事件场景选择合适的不同的人工智能伦理规则，从而可以提高人工智能装置遵守人工智能伦理规则的灵活性，通过选择合适的事件场景，可以极大防范和降低人工智能伦理规则在事件场景中所产生的人工智能伦理风险。

摘要： 本发明公开了一种车辆的女性生理期关怀方法、装置和车辆。该车辆的女性生理期关怀方法包括：探测车内乘员是否有成年女性；如果探测到车内乘员有成年女性，则进一步判断是否需要激活女性生理期关怀功能；如果探测到车内乘员没有成年女性，则不激活所述女性生理期关怀功能。根据本发明实施例的车辆的女性生理期关怀方法，可对处于生理期的女性车内乘员提供生理期关怀功能，以减轻女性生理期的痛苦，从而实现车辆对女性的智能化个性关怀，进而有利于提升车辆的市场竞争力。

摘要： 本发明涉及智能锁领域，公开了基于智能锁的家庭关怀告警方法，该方法包括接收关怀设置指令，根据关怀设置指令构建关爱设置表，接收开锁记录信息，并且关联到对应的关怀成员上，设置并执行定时任务；定时任务开始时，查询关爱设置表中还未到达且距离当前系统时间最近的关怀结束时间点，得到最小告警时间点；定时任务进入线程阻塞阶段；在当前时间到达最小告警时间点时，线程阻塞阶段结束，进入关怀查询模式，查询对应关怀成员是否在有效时间内有开锁记录；若否，则发出告警信息。本发明的基于智能锁的家庭关怀告警方法可以及时收到其他家庭成员在预先设置关怀时间内未回家的告警信息，便于及时做出安全保护处理。