教学与管理

摘要： 《教学与管理》创刊于1984年,是一份全面服务于我国基础教育事业的教育类期刊。全国统一刊号CN14-1024/G4,国际标准刊号ISSN1004-5872。《教学与管理》为旬刊,其中,《教学与管理》小学版主要服务于我国小学教育领域,致力于为小学教育、教学和管理者搭建理论与实践学习的平台。

摘要： (邮发代号2-49)《中国医刊》杂志旨在为读者搭筑一个反映医学新知识、新动向的高学术水平的学习平台,内容力求新颖,反映国内外最新的医学进展,并密切联系临床,突出实用性。主要栏目有:述评、专家论坛、综述、论著、指南与共识、教学与管理等。这些内容将满足各专科医生特别是已具有一定临床经验的医生横向学习及提高的需要。

摘要： 《包头医学院学报》是医学综合性学术期刊(月刊),经国家新闻出版署批准,国内外公开发行。设有基础医学、预防医学、临床医学、祖国医学、护理医学、技术方法、病例报道、教学与管理、综述等栏目。本刊被评为“北方优秀期刊”“内蒙古优秀科技期刊”,被《中国核心期刊(遴选)数据库》《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》《万方数据库系统(ChinaInfo)》全文收录,为《中国学术期刊综合评价数据库》统计源期刊,被《美国化学文摘(CA)》《中文生物医学期刊数据库(CMCC)》《中国生物医学光盘数据库(CBMDisc)》等数据库收录。

摘要： 《中国医刊》杂志旨在为读者搭筑一个反映医学新知识、新动向的高学术水平的学习平台,内容力求新颖,反映国内外最新的医学进展,并密切联系临床,突出实用性。主要栏目有:述评、专家论坛、综述、论著、指南与共识、教学与管理等。这些内容将满足各专科医生特别是已具有一定临床经验的医生横向学习及提高的需要。

摘要： 《包头医学院学报》是医学综合性学术期刊(月刊),经国家科委和新闻出版总署批准,国内外公开发行。设有基础医学、预防医学、临床医学、祖国医学、护理医学、技术方法、病例报道、教学与管理、综述等栏目。本刊被评为“北方优秀期刊”“内蒙古优秀科技期刊”,被《中国核心期刊(遴选)数据库》《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》《万方数据库系统(ChinaInfo)》全文收录,为《中国学术期刊综合评价数据库》统计源期刊,被《美国化学文摘(CA)》《中文生物医学期刊数据库(CMCC)》《中国生物医学光盘数据库(CBMDisc)》等数据库收录。

摘要： 在信息化时代发展与高新科技创新的共同推动下,互联网对现代社会的重要性已不言而喻,不论是社会工作还是学习生活都离不开互联网的重要影响。关注学生的身心健康状态是高校教育工作的重要任务,尤其对于还处在人生重要发展时期的大学生来说,他们的心智发育尚未完全成熟,外界一切环境因素都可能潜移默化地影响着他们的思想价值观念和行为发展,而科学有效的心理健康教育工作有助于引导学生掌握心理健康知识、正确认识心理健康问题,进而保持健康、自如的心理状态迎接社会工作的多元化需求及各种问题。

摘要： 《教学与管理》创刊于1984年,是一份全面服务于我国基础教育事业的教育类期刊。全国统一刊号CN14-1024/G4,国际标准刊号ISSN1004-5872。《教学与管理》为旬刊,其中,《教学与管理》小学版主要服务于我国小学教育领域,致力于为小学教育、教学和管理者搭建理论与实践学习的平台。

摘要： (邮发代号2-49)《中国医刊》杂志旨在为读者搭筑一个反映医学新知识、新动向的高学术水平的学习平台,内容力求新颖,反映国内外最新的医学进展,并密切联系临床,突出实用性。主要栏目有:述评、专家论坛、综述、论著、指南与共识、教学与管理等。这些内容将满足各专科医生特别是已具有一定临床经验的医生横向学习及提高的需要。

摘要： 《包头医学院学报》是医学综合性学术期刊(月刊),经国家科委和新闻出版总署批准,国内外公开发行。设有基础医学、预防医学、临床医学、祖国医学、护理医学、技术方法、病例报道、教学与管理、综述等栏目。本刊被评为“北方优秀期刊”“内蒙古优秀科技期刊”,被《中国核心期刊(遴选)数据库》《中国期刊网》《中国学术期刊(光盘版)》《万方数据库系统(Chinainfo)》全文收录,为《中国学术期刊综合评价数据库》统计源期刊,被《美国化学文摘(CA)》《中文生物医学期刊数据库(CMCC)》《中国生物医学光盘数据库(CBMDisc)》等数据库收录。

摘要： 《教学与管理》创刊于1984年,是一份全面服务于我国基础教育事业的教育类期刊。全国统一刊号CN14-1024/G4,国际标准刊号ISSN1004-5872。《教学与管理》为旬刊,其中,《教学与管理》小学版主要服务于我国小学教育领域,致力于为小学教育、教学和管理者搭建理论与实践学习的平台。栏目设置理论学习、办学改革、管理理念、管理实务、教研活动、教学理念、教学方法、教学案例、课外作业、教学评价、教材解读、外国教育等。来稿说明1.选题符合本刊出版宗旨,内容属于小学教育教学和管理范畴。

摘要： 本发明公开了一种工商管理教学模拟实训跟踪管理演示装置，包括实训腔，所述实训腔的内部从上到下分别开设有一级教学区、一级实训区、二级教学区、二级实训区、三级教学区和三级实训区，所述一级教学区和一级实训区、二级教学区和二级实训区、三级教学区和三级实训区之间皆通过承接口相连通。该工商管理教学模拟实训跟踪管理演示装置实现跟踪管理的演示，帮助学生了解和理解实训的大致流程，方便学生更好的完成教学、实训相结合的课程，间接的提高教学质量和效率，提高了装置的实用性，并且通过三组控制装置的设置，使得每个过程互不影响，可以稳定的进行，结构清晰，有条不紊。

摘要： 本发明属于教学管理技术领域，公开了一种计算机多媒体交互式教学管理系统及教学管理方法，所述计算机多媒体交互式教学管理系统包括：用户注册模块、用户登录模块、中央控制模块、信息汇总模块、远程传输模块、传输稳定模块、信号接收模块、网络教学模块、师生交互模块、远程辅导模块。本发明通过用户注册与登录实现对用户信息的保存，实现教学信息的隐私性的提升；通过信息传输程序进行教学信息的传输，实现网络教学的稳定性的提升，教学质量更高，观看的效果更好；通过教学沟通实现教师与学生的交互，实现学生与教师的信息的沟通，帮助学生更好的实现学习，实现对学生不理解问题或是疑难问题的答复，对教学质量提升有帮助。

摘要： 本发明提出一种基于多媒体技术的教学应用管理系统和方法，所述系统包括监管终端单元、教学监管单元和教学终端单元，教学监管单元连接于教学终端单元和监管终端单元，教学监管单元包括教学监管主控制器、刻录打印设备和数据存储器，刻录打印设备和数据存储器均连接于教学监管主控制器；教学终端单元包括教学终端处理器及与其连接的监控器、教学摄像机、考勤机、教学电脑、触控显示屏、扬声器、麦克风、投影仪和通信单元。本发明所述系统充分利用互联网技术和大数据技术而将多媒体播放与远程监控有效结合，丰富了教学管理手段和教学方法，提高了教学质量和监管效率，具有广阔的推广应用前景。

摘要： 本发明公开了一种教学管理系统及其教学管理方法，所述系统包括信息管理平台、服务器和多个移动终端；所述信息管理平台包括学籍管理模块、教学资源管理模块、教学计划管理模块和成绩管理模块。通过本发明，能够统一对学生的学籍、每个专业的教学资源、每个专业的教学计划以及每个学生的成绩进行管理，并能供每一个学生进行查看。

摘要： 本发明公开了一种用于智慧教学的教学管理方法及其管理系统，所述方法包括：S1、将采集的学生的指纹信息上传给云服务器；S2、根据上传的所述指纹信息，从云服务器中查找到与所述指纹信息对应的学员身份信息；S3、根据所述学员身份信息，按照每一个学员注册课程类别进行分组，并建立对应的学习共享群组，其中，所述学习共享群组中的成员为注册课程类别相同的学员。通过本发明，能够将符合条件的学员按照课程类别进行分类，且能将注册相同课程类别的学员组织在一起进行学习的交流。

摘要： 本发明公开了一种用于智慧教学系统的教学数据管理装置的管理方法。该方法包括：获取学习终端选择的课程信息；通过云服务器，将所述课程的教学数据信息发送给所述学习终端的浏览器。本发明还公开了一种用于智慧教学系统的教学数据管理装置的管理装置。本发明适用于在线教育平台，打破传统在线教育简单的视频录播方式，将互动教学和在线教育相结合，提供一种全新的互动教育系统，提高了学生的学习效率，降低了教师的授课难度，对现有的远程在线学习系统进行了实质性的创新。

摘要： 外语教学经营管理服务器具备记录了各个学生当前的外语能力水平以及迄今所学习教科书的履历的卡片，由于具有：教学设定处理，其对来自学生的教学申请，具有通过将水平处于一定区域的学生进行分组来设定教学的功能；以及教科书选定处理，其在该区域所使用的教科书当中，具有选定任何一个学生都没有学习的单元的功能，因此对各个学生可设定与水平提高相吻合的合适的教学以及提供合适的课程。此外，具备：教学最优化处理，其在教学日之前重新设定讲师和学生的组合；以及水平管理处理，其能够可靠地判定和记录学生的水平。因此，能够在学生希望的日期和时间上提供以说本族语的人作为讲师的人数少制的教学，且能够以低价格提供与每个学生水平的提高相吻合的合适的课程。

摘要： 本申请公开了一种教学管理用多媒体教学装置，包括：投影模块设置在安装区；第一采集模块通过旋转机构安装在显示区顶部；第一标记模块与第一采集模块相连接；第一运算模块与第一标记模块相连接；处理模块与第一运算模块相连接。本装置中通过对第一图像信息进行标记，运算，得到反映学生状态的第一差值集合。通过遍历第一差值集合，得到第一差值集合中小于第二预设阈值的第一差值的数量，即为第一特征数量，当第一特征数量大于第三预设阈值时，所述处理模块发出第一警示信息；以供教师实时获知学生状态，教师获知上述第一警示信息时，表明目前教室内一定数量的同学学习状态进入消极状态，需要教师辅助纠正，以保证后续课程时间内的教学质量。

摘要： 一种智能教学尺以及基于智能教学尺的教学管理系统，包括壳体、主板、USP电源板、压力传感装置、数据传输装置、通讯装置、红外体温测量装置、光线传感装置以及影音装置，壳体内设有空腔，主板、USP电源板、压力传感装置、数据传输装置、通讯装置、红外体温测量装置、触控翻页笔、光线传感装置以及影音装置均固定安装在空腔内，USP电源板与主板连接，压力传感装置、数据传输装置、通讯装置、红外体温测量装置、光线传感装置以及影音装置均通过线路与主板连接。优点在于，教学管理更加科学高效。

摘要： 本实用新型公开了一种教育管理教学资料分类管理装置，包括柜体，柜体从上到下开设有若干层扇形柱体结构的存放腔，若干存放腔呈同轴设置，且外周侧与外界连通，每个存放腔的圆心处均同心设有一个棘轮盘，存放腔的内部的上顶面及下底面均设有弧形轨道，弧形轨道内滑动设有若干个分隔板，分隔板从上至下将存放腔分隔，且分隔板内贯穿设有一抽拉杆，抽拉杆向棘轮盘延伸设置，且靠近棘轮盘的一端设有与棘轮盘的棘齿槽相对应的棘爪，抽拉杆上设有用于使棘爪抵接棘轮盘的棘齿槽的弹簧。本实用新型属于资料分类管理技术领域，与现有技术相比的优点在于：可以根据不同种类资料灵活改变存放间距。