适应性问题
适应性问题的相关文献在1981年到2022年内共计246篇,主要集中在教育、心理学、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文246篇、专利文献104165篇;相关期刊200种,包括社会心理科学、才智、学园等;
适应性问题的相关文献由305位作者贡献,包括刘启华、刘宏程、叶礼群等。
适应性问题—发文量
专利文献>
论文:104165篇
占比:99.76%
总计:104411篇
适应性问题
-研究学者
- 刘启华
- 刘宏程
- 叶礼群
- 吴志勤
- 周剑平
- 周琴
- 姚双
- 尤璐雪
- 张更立
- 张秋凤
- 徐娜
- 李佳
- 李斌
- 杨晓萍
- 林宝琨
- 林述舜
- 汤湘希
- 王华军
- 王婷
- 王雯青
- 袁力
- 邓祖禄
- 邹冰璇
- 钟剑涛
- 陈梦舟
- David M. Buss
- R·阿赫迈德
- 万敏
- 严维博
- 乔建中
- 乔旺忠
- 于思奇
- 任思璇
- 何艾
- 何迎奇
- 俞国良
- 傅荣校
- 冯国珍
- 冯媛媛
- 冯至
- 冯金海
- 凌晓楠
- 刘伟
- 刘伯霞
- 刘哲
- 刘垠
- 刘增伟
- 刘增辉
- 刘婉婷
- 刘建同
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凌晓楠;
赵媛;
尹维维
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摘要:
初任教师是幼儿园教师群体的重要组成部分,其成长直接关系到教师队伍建设的整体水平和稳定性。研究表明,教师在入职之初会面临很多问题和困难,如遭遇教学技巧不足、在陌生的环境中感到烦躁、孤独、焦虑等现实冲击。如何解决初任教师适应性问题,促进初任教师和幼儿园共同发展,是当前幼儿园一大重要课题。广东省深圳市宝安区兴华幼儿园对某集团初任幼儿教师入职适应现状进行调查分析,并在此基础上提出初任教师入职适应的对策,为提高初任教师入职适应提供参考。
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刘伯霞;
刘杰;
程婷;
王田
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摘要:
新中国成立以来,中国城市建设取得了巨大成就,城市更新理论也在实践中逐步完善。但是,伴随着城市化的快速发展,各种城市问题也随之而来,解决好城市化进程中的不适应性问题成为城市更新的发展趋势。2019年,中央和地方都出台了许多城市更新的相关政策,宣告城市更新元年的到来,城市更新也成为城市高质量、可持续发展的核心手段。
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陈莉萍;
李远丽
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摘要:
自2001年实施在校大学生参军制度至今,我国退役复学大学生数量也越来越多,形成了一个特殊的群体。退役复学大学生,是从火热军营走出来的人,在完成两年的服役后选择回到校园继续学业,在部队他们养成了优良传统与积极作风,但怎样重新融入校园在班级继续学业,却是摆在他们面前的一大难题。文章主要是通过对退役复学大学生的现状与发展情况的调查,针对其存在的适应性问题,分析该如何展开思想政治教育活动,在大学生征兵浪潮中帮助退役复学大学生更好地回归学生身份、融入校园,提出相应的策略。
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冯至;
李晨杰;
白浪
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摘要:
对00后大学新生适应性问题及对策进行讨论。找出了00后大学新生存在的适应性问题并进行归因分析,提出了解决对策:做好理想信念教育和职业生涯规划教育,构建心理健康教育长效机制,培养和强化新生的团队合作意识与人际沟通能力,有效开展朋辈教育和自我教育,构建家校互动合作长效机制。要针对性地对00后大学新生进行适应性教育,在坚持教育与管理相结合、教育与自我教育相结合的同时也要注重形式的多样性和创新教育方法,这有利于培养优良的班风、学风,帮助学生养成良好习惯,为他们的成长成才打好基础。
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袁永军
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摘要:
大学新生从高中步入高校校园后,学习状态、生活方式、管理模式等多方面的显著变化为他们带来了诸多困扰.本文以河北农业大学经济管理学院新生为例,基于专业认知、学业规划、环境适应与人际关系和心理健康等方面开展问卷调查,并通过数据分析提出提高大学新生适应能力的对策与建议.
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周必华
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摘要:
随着学校办学规模的不断扩大,南方医科大学(以下简称“我校”)从2008年开始采用双校区办学模式,根据双校区办学模式大学生的适应性影响因素调查显示,影响双校区办学模式下的大学生适应性的主要因素包括:专业学习适应、人际交往适应和生活适应等,除此之外,还存在校区之间资源配置不均、学习方法不适于大学学习、没有学习计划、学习动机不明确、作息不规律、人际交往技巧及策略单一和能从身边获得帮助和情感支持较少等问题,通过优化双校区的资源配置,使学生在学习、人际、生活、认同等方面更加适应大学学习,使大学生在学校期间可以更好的进行自我管理、自我学习、自我监督是提升双校区办学模式下大学生适应能力的有效措施。
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黎侨
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摘要:
在职业教育高质量发展要求下,现代物流管理专业探索“岗课赛证”综合育人模式,以期达到增强职业教育适应性目标。文章通过跨界整合四方力量融合课程内容,构建“模块化”课程体系,实施“三教”改革,多层级的实训体系强技能,创生多元多维评价机制等多方面检验育人效果,从一定程度上解决职业教育人才培养的适应性问题,让学生真正感受到高职教育有学头、有盼头、有奔头。
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楚勤方
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摘要:
文章以贵州大学为例,首先分析了'00后大学新生适应性问题成因,然后提出了'00后大学新生适应性问题的对策,包括新生入学教育、学长配备制、心理健康筛查及教育、管理体系构建,最后对'00后大学新生适应性问题进行了思考.