身体协调能力

摘要： 家校合力,共谱“协奏曲”中原区伏牛路小学丰忆云“双减”政策实施以来,中原区伏牛路小学开展了家“育”户晓系列行动,推动家校协同育人。家“育”户晓之运动篇——学校从孩子们的水平段和兴趣出发,设计了科学有趣的每日锻炼清单,以提高孩子们的身体协调能力,培养孩子们的运动习惯。

摘要： 设计意图:孩子都非常喜欢游戏。居家时,亲子一起在富有趣味的情境中,以游戏的方式锻炼身体,一定其乐融融哦!游戏一:小蜗牛摘葡萄(中班、大班)游戏材料:纸球2个,硬面书2本,背贴纸若干,笔2支。发展指向:锻炼幼儿的反应能力及身体协调能力。

摘要： 擒拿格斗技能的培养离不开身体协调能力的提高,警校教师在培养学生的过程中,不仅要重视学生擒拿格斗技能的培养,更应该重视提高学生的身体协调能力。为了进一步掌握身体协调能力的培养措施,该文重点阐述了身体协调能力的培养内容和措施,这对于提高学生身体协调能力有着重要的意义。

摘要： 在幼儿园阶段的教育体系中,体育课程教学的完善设计不仅可以全面强化幼儿的运动能力和身体协调能力,还可以对幼儿认知水平、沟通能力有较强的促进作用。游戏对于幼儿们来说,是提升其注意力的一种主要的方式,通过体育教学的开展可以让幼儿拥有协调的身体,帮助学生们养成良好的身体素质,给幼儿带来竞争意识以及合作学习意识的培养。

摘要： 当前,我国青少年短跑运动员身体协调能力培养的理论研究滞后于训练实践的发展,这制约了青少年短跑运动员竞技能力和运动成绩的提升。针对这一问题,本文采用文献资料法、专家访谈法等研究方法,从身体协调能力概述、身体协调能力对短跑运动员的作用着手,分析了影响青少年短跑运动员身体协调能力的因素。然后,对提高青少年短跑运动员身体协调能力的训练方法与手段进行了深入探讨,提出发展核心力量训练、发展平衡能力训练以及身体协调能力专项训练,期望能对提高青少年短跑运动员身体协调能力提供有益的参考。

摘要： 走,是在婴儿期学会的一种基本的运动能力,并陪伴人的一生。在幼儿时期进行科学系统的走类体能游戏,可以帮助幼儿建立正确的走类动作模式,提高本体感觉控制能力、身体平衡稳定能力以及身体协调能力。笔者根据幼儿身心发展规律,设计了3个不同难度等级的走类动作模式游戏,以期为读者提供易实施、可操作的思路和方法。

摘要： 研究扁平足对大学生身体协调能力的影响,为大学生学习运动技能或者日常锻炼提供理论依据.方法:随机选取250名上公体课的大学生,采用文献资料法、足印法、体育测量法和访谈法等方法检测出常态足和扁平足.同时记录他们在公体课上教师布置的上下肢协调能力测试动作的完成度,具体动作有以下几种方法:上肢协调性测试方法:双手动作轮替测试、指鼻测试、指指测试、手指依次接触测试.下肢协调性测试方法:跟-膝-胫测试、足跟触地测试、基本动作协调性测试、步态精准性测试.之后根据学生完成动作质量来比较常态足和扁平足的身体协调能力(学生动作的完成度由教师和笔者所给出的评分的平均分所得).得出测试结果显示:250名大学生中检查出扁平足的概率为26％,左右侧扁平足检查出的概率(P>0.05)和常态足与扁平足的身体协调能力(P>0.05),均没有很显著的差别.结论:扁平足检出率无性别差异、大学生检查出扁平足的概率有所上升,但是对大学生身体协调能力并没有表现出不良影响.

摘要： 在幼儿园的一日活动中,体育游戏类活动一直占据着十分重要的地位,其中的球类游戏更是深受幼儿欢迎,肢体运动智能是人体七大智能之一,而身体协调 能力又是肢体智能的基本技巧。除了趣味娱乐性,这些体育运动还能锻炼幼儿的身体灵活性,以及手眼、手脚协调能力和身体的平衡性,从而全方位促进幼儿身体协调能力的发展。基于此,本文结合具体事例简要论述了在体育游戏中有效培养幼儿身体协调能力的具体策略。

摘要： 随着当前社会经济不断的发展和进步,人们的生活水平在不断的提升,因此也更加重视当前身体素质的培养,尤其是对儿童和青少年身体素质的重视程度也在直线上升,在传统的观念中,仅仅认为孩子的学习是最主要的,但是在人们思想观念不断改变的时代中,跆拳道运动也得到了非常广泛的普及和发展.跆拳道是在训练期间以腿为主要的训练部位,以手为辅助训练部位的一种近身格斗术,且在当前不断普及的时代背景中,人们也对跆拳道有了更高的认可,因此也有更多的儿童和青少年参与到了跆拳道运动中.而跆拳道在训练过程中,要求运动员的身体协调能力需要达到一定的标准和水平,从而才可以更好的进行跆拳道训练,提升跆拳道水平.所以当前跆拳道运动专业性也在逐渐的身体,同时也设立了相应的比赛机制,跆拳道运动员的身体协调能力对比赛结构而言有很大影响.因此本文就跆拳道运动员协调能力的培养进行分析,并探讨了当前影响跆拳道运动技能协调性的因素,内容如下.

摘要： 综合素质教育理念要求学校在培养学生的过程中,既要让学生掌握基础的理论知识,同时还要注重促进学生德智体美劳全面发展。小学体育教学能够培养学生抗挫折心理,锻炼学生身体协调能力,提高学生身体综合素养。但是,由于学生身体素质存在一定的差异,采用统一化教学方式无法有效全面促进每一位学生的发展,导致学生体育能力呈现两极分化,而分层教学法能够改善这一状况。

摘要： 课题组采用自主研发《羽毛球步法分析软件》可以针对羽毛球单打运动员在现场比赛时移动的步法进行解析运动员每一步的移动距离、时间、速度、步法类型等。通过对运动员步法特征的量化比较，能够更加直接清晰的反应运动员的步法是否高效。李宗伟在上网步法上要优于林丹，但林丹的退后场步法要比李宗伟的更加直接高效；从整场比赛看两人对于阅读比赛的能力非常的强，能够根据对手的情况随时调整自己的步法，做到以我为主、攻守结合。建议在羽毛球步法的训练和技术要求上，应该更加的关注步法灵活性的训练，以及身体协调能力；要对运动员的快速爆发力加强训练，使运动员能够在最短的时间里抢到最佳击球位置；羽毛球训练要加强交叉步、并步、蹬跨步、蹬转步、腾跳步的单一和组合步法训练；对于羽毛球科研人员来说，应该重点研究上网和后退步法的生物力学特征。

摘要： 香蕉栏架组合练习已经广泛运用到各个运动项目的训练之中,人体在运动中表现出来的正确完成动作的基本能力,主要包括力量、速度、灵敏、耐力和柔韧等身体素质.合理安插栏架组合练习能够有效提高运动员的运动力能,其在学校体育教学中更具有独特的价值.中学生已经步人青春期,正处于身体素质发展的时期.通过对本课题的研究,帮助学生提高身体素质,改进练习方法,调动学生的积极性.通过对初中年级学生的实验测试,结合在老师那里访谈的了解,总结出孩子和老师分别觉得不足的地方,共同改进,共同进步.中学阶段是学生身体素质形成的重要阶段,身体素质尤为关键.探究中学生新的身体素质练习方法,增强学生身体素质,已成为教师的首要任务之一.

摘要： 香蕉栏架组合练习已经广泛运用到各个运动项目的训练之中,人体在运动中表现出来的正确完成动作的基本能力,主要包括力量、速度、灵敏、耐力和柔韧等身体素质.合理安插栏架组合练习能够有效提高运动员的运动力能,其在学校体育教学中更具有独特的价值.中学生已经步人青春期,正处于身体素质发展的时期.通过对本课题的研究,帮助学生提高身体素质,改进练习方法,调动学生的积极性.通过对初中年级学生的实验测试,结合在老师那里访谈的了解,总结出孩子和老师分别觉得不足的地方,共同改进,共同进步.中学阶段是学生身体素质形成的重要阶段,身体素质尤为关键.探究中学生新的身体素质练习方法,增强学生身体素质,已成为教师的首要任务之一.

摘要： 香蕉栏架组合练习已经广泛运用到各个运动项目的训练之中,人体在运动中表现出来的正确完成动作的基本能力,主要包括力量、速度、灵敏、耐力和柔韧等身体素质.合理安插栏架组合练习能够有效提高运动员的运动力能,其在学校体育教学中更具有独特的价值.中学生已经步人青春期,正处于身体素质发展的时期.通过对本课题的研究,帮助学生提高身体素质,改进练习方法,调动学生的积极性.通过对初中年级学生的实验测试,结合在老师那里访谈的了解,总结出孩子和老师分别觉得不足的地方,共同改进,共同进步.中学阶段是学生身体素质形成的重要阶段,身体素质尤为关键.探究中学生新的身体素质练习方法,增强学生身体素质,已成为教师的首要任务之一.

摘要： 本发明公开了一种趣味性幼儿身体协调平衡能力锻炼装置及锻炼方法，涉及幼儿教育技术领域。该趣味性幼儿身体协调平衡能力锻炼装置，包括底座，所述底座顶部的后侧固定连接有支撑杆，且支撑杆正面的顶部固定连接有挂钩，挂钩上缠绕有绳体的中段，且绳体的左右两端均固定连接有防摔环，底座顶部的左右两侧以底座的中轴线为轴心对称固定安装有扶杆，底座内设置有摆盘。该趣味性幼儿身体协调平衡能力锻炼装置，摆盘以活动球为轴心摆动时，在幼儿自行协调身体保持平衡的过程中起到了一定的辅助效果，同时相较于行走锻炼的方式具有更高的趣味性，解决了现有幼儿平衡能力锻炼器材锻炼方式枯燥且需要家长看护的问题。

摘要： 本发明公开了一种趣味性幼儿身体协调平衡能力锻炼装置，涉及幼儿教育技术领域。该趣味性幼儿身体协调平衡能力锻炼装置，包括底座，所述底座顶部的后侧固定连接有支撑杆，且支撑杆正面的顶部固定连接有挂钩，挂钩上缠绕有绳体的中段，且绳体的左右两端均固定连接有防摔环，底座顶部的左右两侧以底座的中轴线为轴心对称固定安装有扶杆，底座内设置有摆盘。该趣味性幼儿身体协调平衡能力锻炼装置，摆盘以活动球为轴心摆动时，在幼儿自行协调身体保持平衡的过程中起到了一定的辅助效果，同时相较于行走锻炼的方式具有更高的趣味性，解决了现有幼儿平衡能力锻炼器材锻炼方式枯燥且需要家长看护的问题。

摘要： 本发明提供一种趣味性幼儿身体协调平衡能力锻炼装置，涉及幼儿教育技术领域。该趣味性幼儿身体协调平衡能力锻炼装置，包括平衡锻炼基块，所述平衡锻炼基块上表面位置开设有平衡调节凹槽，所述平衡调节凹槽呈“U”字形设置，所述平衡锻炼基块位置的平衡调节凹槽的顶部位置设置有锻炼平衡板，所述锻炼平衡板上表面任意一侧位置固定连接有糖果储存腔，所述糖果储存腔上表面位置贯穿开设有糖果加料孔，所述糖果储存腔位于糖果加料孔位置设置有密封塞，所述糖果储存腔内设置有糖果，所述糖果储存腔下表面两端位置贯穿转动滑动连接有糖果转移块。本发明使得幼儿进行平衡训练时可以提高训练的积极性，促进幼儿的平衡训练，使得幼儿的平衡训练效果良好。

摘要： 本发明公开了一种趣味性幼儿身体协调平衡能力锻炼装置及锻炼方法，涉及幼儿教育技术领域。该趣味性幼儿身体协调平衡能力锻炼装置，包括底座，所述底座顶部的后侧固定连接有支撑杆，且支撑杆正面的顶部固定连接有挂钩，挂钩上缠绕有绳体的中段，且绳体的左右两端均固定连接有防摔环，底座顶部的左右两侧以底座的中轴线为轴心对称固定安装有扶杆，底座内设置有摆盘。该趣味性幼儿身体协调平衡能力锻炼装置，摆盘以活动球为轴心摆动时，在幼儿自行协调身体保持平衡的过程中起到了一定的辅助效果，同时相较于行走锻炼的方式具有更高的趣味性，解决了现有幼儿平衡能力锻炼器材锻炼方式枯燥且需要家长看护的问题。

摘要： 本发明公开了一种趣味性幼儿身体协调平衡能力锻炼装置，涉及幼儿教育技术领域。该趣味性幼儿身体协调平衡能力锻炼装置，包括底座，所述底座顶部的后侧固定连接有支撑杆，且支撑杆正面的顶部固定连接有挂钩，挂钩上缠绕有绳体的中段，且绳体的左右两端均固定连接有防摔环，底座顶部的左右两侧以底座的中轴线为轴心对称固定安装有扶杆，底座内设置有摆盘。该趣味性幼儿身体协调平衡能力锻炼装置，摆盘以活动球为轴心摆动时，在幼儿自行协调身体保持平衡的过程中起到了一定的辅助效果，同时相较于行走锻炼的方式具有更高的趣味性，解决了现有幼儿平衡能力锻炼器材锻炼方式枯燥且需要家长看护的问题。

摘要： 本发明公开了一种体育潜水教学用身体协调能力训练装置，包括箱体、挡板、第一电机、第二电机和滚球，所述箱体的内部中端固定设置有挡板，且箱体的一侧外表面固定设置有第一电机，并且第一电机的输出端安装有固定柱，所述固定柱贯穿箱体的内表面和外表面，且固定柱的末端外表面固定连接有第一桨叶，所述第一桨叶位于第一阻隔板和箱体的内部，且第一阻隔板固定设置在箱体的内表面。该体育潜水教学用身体协调能力训练装置，由于第一电机和第二电机分别驱使固定柱和连接柱旋转，使得固定柱和连接柱分别带动第一桨叶和第二桨叶进行旋转，通过桨叶产生的水流，模拟海底的水流动效果，从而方便使用者通过水的流动调节身体协调能力，更加方便。

摘要： 本发明公开了一种体育潜水教学用身体协调能力训练装置，包括箱体、挡板、第一电机、第二电机和滚球，所述箱体的内部中端固定设置有挡板，且箱体的一侧外表面固定设置有第一电机，并且第一电机的输出端安装有固定柱，所述固定柱贯穿箱体的内表面和外表面，且固定柱的末端外表面固定连接有第一桨叶，所述第一桨叶位于第一阻隔板和箱体的内部，且第一阻隔板固定设置在箱体的内表面。该体育潜水教学用身体协调能力训练装置，由于第一电机和第二电机分别驱使固定柱和连接柱旋转，使得固定柱和连接柱分别带动第一桨叶和第二桨叶进行旋转，通过桨叶产生的水流，模拟海底的水流动效果，从而方便使用者通过水的流动调节身体协调能力，更加方便。

摘要： 本发明公开了一种儿童身体协调能力的训练装置，其特征在于包括底、侧壁和球，侧壁为两条且分别连接在底的两侧，形成一向上开口的槽体，底上设有孔，孔内穿有绑带；槽体两端设有卡扣，槽体通过卡扣连接有一固定圆盘，固定圆盘连接有一旋转圆盘，固定圆盘和旋转圆盘的轴心位置分别设有与槽体的槽内形状吻合的固定孔和旋转孔，旋转圆盘连接有方形收纳腔体，收纳腔体底部设有集球桶；本发明在使用时，然后通过肢体运动控制球沿槽滚动，然后让球落入集球桶，进而达到训练肢体的可控性、灵活性和平衡性，有针对的训练某型不灵活的部位身体各部运动平衡发展；当然也可以将控制球停留在槽内来训练，用于比赛球落入集球桶为输，提高娱乐性。

摘要： 本发明公开了一种身体协调能力康复训练器械，其特征在于包括底、侧壁和球，侧壁为两条且分别连接在底的两侧，形成一向上开口的槽体，底上设有孔，孔内穿有绑带；槽体两端设有卡扣，槽体通过卡扣连接有一固定圆盘，固定圆盘连接有一旋转圆盘，固定圆盘和旋转圆盘的轴心位置分别设有与槽体的槽内形状吻合的固定孔和旋转孔，旋转圆盘连接有方形收纳腔体，收纳腔体底部设有集球桶；本发明在使用时，然后通过肢体运动控制球沿槽滚动，然后让球落入集球桶，进而达到训练肢体的可控性、灵活性和平衡性，有针对的训练某型不灵活的部位身体各部运动平衡发展；当然也可以将控制球停留在槽内来训练，用于比赛球落入集球桶为输，提高娱乐性。

摘要： 本实用新型公开了一种提高身体协调能力的康复训练架，包括基座，所述基座的顶部中间位置焊接有固定块，且固定块的上表面固定安装有载重板，所述载重板的下表面两侧中间位置与基座的上表面位置之间固定连接有两组支撑柱，其中一组所述支撑柱的前后壁中间位置均焊接有定位盘，两组所述定位盘之间垂直活动安装有转杆，所述转杆的前后端均焊接有连接杆，两组所述连接杆远离转杆的一端均固定安装有踏板，所述基座的前后表面中间位置均卡接有夹块。本实用新型中，康复训练架可对手臂处进行康复训练以提高身体协调能力且训练的安全性高，同时，设有加固结构起着防滑效果且具备减震除噪音，方便了对康复训练架的使用。