认识性
认识性的相关文献在1956年到2019年内共计101篇,主要集中在教育、社会科学丛书、文集、连续性出版物、预防医学、卫生学
等领域,其中期刊论文101篇、专利文献435575篇;相关期刊88种,包括应用心理学、政工研究动态、晋阳学刊等;
认识性的相关文献由93位作者贡献,包括王元骧、何兰兰、刘艳丽等。
认识性—发文量
专利文献>
论文:435575篇
占比:99.98%
总计:435676篇
认识性
-研究学者
- 王元骧
- 何兰兰
- 刘艳丽
- 孙常敏
- 张永玲
- 朱树高
- 杜书瀛
- 杨武群
- М·И·马赫穆托夫
- 丁治国
- 丁钉
- 严昭柱
- 乌耕
- 伊道恩
- 信明堂
- 克冰
- 冯威福
- 刘俊朵
- 刘沛沛
- 刘澍
- 刘飞闪
- 叶澜
- 吕安庆
- 周农建
- 周广金
- 周礼
- 唐铁惠
- 夏海青
- 夏霖
- 姜霁
- 孙红霞
- 宫学萍
- 崔捷
- 张伟栋
- 张先飞1
- 张前
- 张守魁
- 徐国栋
- 徐尚祯
- 曹开镛
- 朱光潜
- 朱旭初
- 朱琪
- 李中立
- 李冬梅
- 李劭强
- 李卫平
- 李沛
- 李涓
- 李瑛
-
-
-
黄莉1
-
-
摘要:
随着时代发展,所有的人类活动都在升级,劳动自不例外。在科技迅猛发展的现代化背景下,我们需要抓住劳动教育的核心要素——创造,因为创造而走向文明,走向审美,走向智慧。银川市兴庆区回民二小对儿童劳动教育的时代意义有自己的实践和解读。
-
-
-
-
-
刘飞闪
-
-
摘要:
兴趣是最好的老师,兴趣是成才的动力。多年的美术教学实践告诉我们:教师若能在教学中,引导学生在生活中、从身边去发现美,让学生更加深入地去了解美术的类别,意识到学习美术的重要性,使他们懂得美术就在日常生活中,就在他们的身边,让学生学会在体验生活中去发现美和创造美的乐趣,继而引导、激发学生学习的兴趣,从而提升美术教学质量。
-
-
-
-
-
-
-
摘要:
《画刊》:请你谈一谈南艺美院实验绘画系专业课程的情况。薛问问:我们把基础写生这样的课程压缩在一到二年级全部结束,这个跟其他的专业类似。在理论性课程和认识性课程上面,我们就做了比较多的调整,比如重新讲艺术史,比如我们在谈到文艺复兴当中的一些艺术家的时候,会去提他们艺术的实验性。