高考命题
高考命题的相关文献在1982年到2020年内共计3238篇，主要集中在教育、数学、信息与知识传播
等领域，其中期刊论文3233篇、会议论文5篇、相关期刊558种，包括中学化学、中国考试、中学生数理化（尝试创新版）等；
相关会议5种，包括第十届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会暨全国教育与心理统计测量学术年会、第二届全国化学教育专题学术研讨会、福建省科协第八届学术年会化学分会场暨福建省化学会2008年第15届学术年会等；高考命题的相关文献由2870位作者贡献，包括教育部考试中心、柴勇、王佩其等。
高考命题
-研究学者
- 教育部考试中心
- 柴勇
- 王佩其
- 王广清
- 张同语
- 黄牧航
- 唐惠忠
- 潘新和
- 赵建勋
- 王勇
- 陈世华
- 相阳
- 童其林
- 赵春祥
- 陈伟国
- 鲁爱华
- 任子朝
- 卜祥通
- 安振平
- 管宏斌
- 衷明华
- 许文
- 陶百强
- 高慧明
- 高梅
- 于发智
- 孙罗超
- 杨苍洲
- 王涛
- 范运灵
- 刘族刚
- 刘树领
- 吴元培
- 康嘉钡
- 张军
- 张锦科
- 李勇
- 李明子
- 沈国明
- 沈洪满
- 王后雄
- 王建成
- 王笑开
- 罗功举
- 罗小军
- 苏保明
- 谢伟
- 赵坚
- 郑一平
- 郑兴明
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蒋炜波；
赵坚
- 《物理教学》
| 2020年
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摘要：
高考评价体系提出“四层”考查内容和“四翼”考查要求,“四层”“四翼”都需要具体的试题情境来承载.本文在高考评价体系的基础上,探讨了试题情境在“四翼”中的承接作用和“四层”中的载体作用,梳理了高考物理学科的试题情境内涵,并结合高考试题,分析了试题情境的承载作用是如何在物理高考命题中具体体现的,在此基础上提出对教学的启示和展望.
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张珏如；
李友银
- 《第四届全国中学化学教学研讨会》
| 2004年
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摘要：
高考试题是高考要求的具体体现,它既反映了高考的范围、重点,又展示了题型、特点,而且近时期来全国高考化学试题保持了相当强的连续性.因此对历年高考试题进行认真的综合分析比较,从而把握高考的尺度,探索高考命题的脉络.现以03 年高考理综化学试题为例,作探讨和研究.
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贺凌风；
陈昌红；
何进
- 《2018素质教育研讨会》
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摘要：
新课程改革对高中数学教学来说,既是机遇,也是挑战.如何高效驱动高中数学教学活动的有效开展,改变学生效率低下的学习模式,提升高中数学的教学效率,是每个高中数学教师必须思考的问题,也是新课程改革的最终目标.提出要贵在方法，重在思维，帮助学生建知识网络，加强学生的应用意识，数学思想要贯穿试卷始终。
