思维方法

摘要： 高考不仅是落实立德树人教育目标的重要手段,也是高等教育人才选拔的主要形式,更是实施素质教育的关键环节.高考试题不仅要符合立德树人的总体要求,也要有利于国家选拔人才,还要引导教学,发挥价值引领的作用.科学思维是学科育人价值的体现方式之一,是高中生通过学习逐步形成的一种必备品格和关键能力.教师可以从生物学高考试题中感悟科学思维的内涵和教学策略.

摘要： 本书共分三个篇章。初级篇,介绍一些基本的逻辑规律、规则和方法,因为逻辑是批判性思维的重要工具。中级篇,介绍批判性思维的原则和方法,发现分析问题的全新视角和思路,掌握一些简单的程序,使思维的公正性和有效性得到进一步保证。高级篇,主要着眼于思维的改进,综合运用各种思维方法,努力接近事件的真相,并对人类认知的基本问题做一些较深层次的探讨。

摘要： 认为读研究生的根本目的不在于获取知识而在提升能力。使用社会观察、文献调查、推理分析等方法,解构了研究生自我认知中的一些误区,结合科学史考察和个人感悟,从做事和做人两个方面,总结了研究生成长中应当注意的几个问题,提出了一些可资借鉴的意见。

摘要： 抓点,即传达出自己与众不同的见解与主张,亦即表达自己的观点。教育写作的抓点问题,不仅是一个相对复杂的问题,也是一个因人而异的问题。但从概括的层面来看,其观点的形成应该有些共性的思维方法在发挥作用,譬如归纳概括法、主客遇合法、纵横比较法等等。技巧,即“表现在文学、工艺、体育等方面的巧妙的技能”。

摘要： 一般认为,思维能力有高低之分,学生的思维进阶由低向高,逐步完善,但不同思维没有严格的界限,我们不能忽视低年级学生高阶思维培养的窗口期。因此,本文以低年级学生为研究对象,注重思维方式的培养,即利用思维导图,教会学生怎么思考科学问题,培养思维能力,提高思维水平。

摘要： 物理教学的目的是培养学生的物理学科核心素养,华东师范大学崔允槨教授曾说“核心是指个体生存、生活、工作、就业等最为关键的素养,以及课程设计所面临的学生所需要的共同素养。”而核心素养是指个体所学的知识观念思维方法,解决真实问题时表现出来的关键能力与必备品格。

摘要： 在对一些技术产品的习以为常的使用中,人们往往容易忽视那些已然成熟的技术成果在成为如今的样子之前,需要突破哪些技术上的瓶颈,而人类的思维,又在这些突破过程中起到某种作用。在信息技术教学中,教师们相对熟悉的,往往是与某种实际需求达成有关的活动设计,如综合使用算法程序、数据库、电子开发板、单片机、传感器、芯片等软硬件的单元进行有创造性的设计制作,但却容易忽视这些软硬件单元本身作为一种技术成果,在其功能实现的过程中所蕴藏的思维方法上的价值。这一点可以通过分析文献数据库中一线教师提供的教学活动设计案例的种类得到验证。

摘要： 2021年高考对立体几何的考查主要是围绕“空间问题平面化,模型化和代数化”展开的。下面以2021年高考题为载体,探究“空间位置关系”问题求解的思维方法,希望对同学们的学习有所启示。聚焦1:“平行移动线段法”求异面直线所成的角。

摘要： 下面以2021年高考题为载体,探究空间几何体中经典问题的类型以及求解的思维方法,希望对同学们的学习有所帮助。聚焦1:多面体表面积或体积的计算例1(2021年新高考卷)正四棱台的上,下底面的边长分别为2,4,侧棱长为2,则其体积为()。

摘要： 语文的思维方法和识字能力是语文核心素养不可或缺的重要构成。要想提升学生的语文核心素养,就需要通过多方面、多角度理解核心素养的意义,不断结合实际展开探索。对于小学生来说,游戏是他们比较喜爱的活动方式之一,不仅可以从中体会到快乐,还有助于开发智力,提高创造能力和动手能力。

摘要： 窑炉专业是高危职业之一，时时刻刻面临风险，许多玻璃工厂或多或少都出现过问题甚至事故，要减少发生问题的概率，更需要正确的思维方法。文章阐明窑炉建设工程要明确目标，同时介绍了“三段论”的思维方法，提出拿来主义也可以是技术创新，并就窑炉工程中对风险的思维方法进行探讨，分析了窑炉检查的有效性。

摘要： 热学是大学物理教学的难点,这固然与学生的物理基础有关,但也与热学的研究对象和研究方法有关.本文从热学学科特点和发展历史出发,对大学物理热学教学体系进行了深入的挖掘和总结,试图厘清热学基本概念的建立和基本规律的发现过程,使学生充分理解热学知识结构的内在联系,并进一步了解热学在物理前沿中的作用.从这个角度进行热学教学,使学生不仅较为轻松地掌握热学基础知识,而且系统地学习热学独特而科学的研究方法和思维方法,从而为学生科学思想的养成、科学世界观的建立服务.

摘要： 文章介绍了工程建设中标准和规范的性质指出标准、规范是科学技术与实践相结合的产物，标准、规范是妥协的产物和最低的要求，分析了关于“与国际接轨”的问题以及当前标准、规范的问题。指出存在的不一定都合理，国外的不一定都先进，专家、权威不一定都正确。有正确的思维方法和观念，不断更新知识，才能有创造性，真正地对工程负责。

摘要： 从容人事是《内经》重要治疗思想之一,先秦各家思想中关于如何处事避害、如何看清欲望、如何处理人与社会的关系以及如何理解人性和人生价值等重要的观点是从容人事治疗思想形成的认知基础.而在其形成过程中,中医传统思维方法发挥了重要的作用:整体思维是从容人事形成的基础;变易思维决定从容人事的主要内容;辩证思维解决从容人事的关键问题.因此,中医临床诊治过程中,务必在传统思维指引下,注重人事变动对疾病的影响,做到从容人事.

摘要： 本文通过回顾针刀的诞生、针刀疗法的形成、针刀技术的临床应用到针刀医学的形成的过程,找出针刀医学发展过程中,针刀技术从基层医院走向三甲医院、针刀人才培养从临床短期培养走向全国高等医药院校学历教育、针刀学术交流平台从无到有,从小到大的重要时间节点,解析针刀医学发展过程与针刀技术的临床应用范围的扩大,针刀医学人才培养方式的变化以及针刀医学学术交流拓展之间的内在联系,阐明针刀医学是以针刀医学理论体系为基础的,独立于中西医之外的独立的医学体系,是一门具有自主知识产权的全新的医学学科,是中国新医学,从而确定当代针刀医学医务工作者及科研人员在针刀医学发展中的定位和历史使命,加深医务工作者对针刀医学整体概念的理解,树立正确的医学思维导向和科学的思维方法,提高他们对针刀医学的认识.

摘要： 《跨界心理学》是遵循心理学与艺术相结合的跨界形式,创造性地引用形象化设计语言来表达,使心理学基本概念和经典原理通过生动形象艺术的色彩来阐释方式,清晰深刻地予以传达,从而改变人们的思维方法,教会人们更好地体验生活;帮助人们学会处理各种心理及情绪困扰,从自卑变为想象不到的自信。

摘要： 本文选择代表观赏祭祀活动的《观》卦,以对王弼《观》卦释义的讨论为中心,对比分析"观"卦注释历史上的儒道进路的异同,讨论王弼"观"概念在认知上的特点、在理想境界的达成及其作为思维方法的特殊运用.

摘要： 当前专业樊篱存在的现状影响着混凝土技术的进步和结构工程的质量,乃至整个土木工程结构的耐久性.划分过细的专业培养出的人才缺少与工程有关的知识和知识相互之间的渗透.建筑技术需要具备"准确地认识和决策"的"通识能力"的人才.专业樊篱的存在是历史造成的,打通专业樊篱是历史发展的需要.

摘要： 文章介绍了膨胀剂的使用经历并分析了水灰比、构件尺寸以及矿物掺和料的掺用对膨胀剂使用的影响，介绍了使用合成纤维在混凝土中的主要用途以及使用的利和弊并分析了合成纤维的指标和使用技术。由以上分析可见，任何材料都有其本身使用的规律，不可能是万能的，指出混凝土的抗裂性不能依靠外加剂，外加剂只能起一些辅助作用，最根本的还是要提高混凝土自身抗裂的性能。

摘要： 近年来,当"治理"概念广泛地应用于社会研究领域,其理论与实践也受到普遍关注,学校教育领域显然无法置身其外."德育治理"作为教育治理的重要组成部分,它意味着追求教育治理的道德目标,它尤其需要厘清教育内外部的多重治理关系,它旨在关注教育治理的过程道德及其真正的伦理内涵.德育治理,既是目的、更是历程和方法,它体现着教育者对于教育道德的不懈追求.

摘要： 本发明公开了一种基于逻辑思维和形象思维的脑机接口方法及装置，涉及脑机接口技术的新颖范式涉及，特征提取分类与分类领域。实验要求被试进行心算以及三维物体旋转，采集了六个电极的信号，采用共空间模式提取特征值。针对共空间模式适用于多个电极以及特征值的问题，改进了共空间滤波算法，将一个电极的脑电信号进行不同频段和时段的分离，并将这些脑电信号进行特征提取计算。将特征值进行支持向量机的分类，通过离线数据分析，这种数据处理可以达到比较优秀的分类效果。本发明构建了基于逻辑思维和抽象思维的脑机接口，提高了系统的可靠性，减小实验想象难度，以及长期实验造成的视觉疲劳，提高了脑机接口系统的舒适性，扩展了更多的适用人群。

摘要： 本发明涉及逻辑思维训的技术领域，公开了逻辑思维训练方法，步骤如下：(1)将存储卡插设存储槽，控制板调出训练程序；(2)将训练卡插入训练槽，扫码器提取识别条码传输至控制板；(3)适配模块判断是否匹配，匹配，开启逻辑训练，否则，提示更换存储卡或更换训练卡；(4)逻辑训练时，图像识别模块识别训练卡的图像信息在呈现屏呈现初图像；(5)将各个触碰区的位置进行调整形成末图像，控制件分析末图像和初图像输出逻辑思维训练结果；(6)将逻辑思维训练的结果反馈至后台服务器。这样，选择不同的存储卡，进行不同程度的逻辑思维训练，单一用户实现多层次逻辑思维训练，多个用户实现不同的逻辑思维训练，增大逻辑思维训练使用场景。

摘要： 本发明公开了一种临床思维能力的确定方法及装置、临床思维能力确定系统。其中，该方法包括：从命题数据库中调取多个测评阶段的测试题目，其中，测试题目用于对待测评对象进行测评；在待测评对象触发测评结束对象，或，测评时间到达后，获取待测评对象基于多个测评阶段的测试题目作出的答复信息；对答复信息进行分析，得到分析结果；根据分析结果确定待测评对象的临床思维能力的测评结果。本发明解决了相关技术中对考生临床思维能力指标考核过程中的关键因素提取不足、评分算法不完善，导致确定出的临床思维能力的准确性较低、客观性不强的技术问题。

摘要： 一种产品设计思维训练方法，其特征在于，包括建卡、组合、设计等步骤，具体为：先将进行思维训练的产品设计成一系列的产品卡；然后针对设计产品的要素条件进行自定义分类，要素条件至少分2类，且每一分类下至少包括两个因素卡；然后将上述卡片中的产品卡作为一组，每一要素条件下的因素卡作为一组，思维训练的训练者从每一组中随机选取其中一张卡片，组合在一起即为所需设计的产品及设计条件；最后思维训练者根据随机组合的卡片完成设计目标。本发明思维训练卡包括产品卡片以及设计产品的要素条件卡片。本发明方法将抽象思维和创新设计以思维训练卡为载体，可以由浅入深培养初学者和设计者的思维创新能力。

摘要： 本发明公开了一种基于逻辑思维和形象思维的脑机接口方法及装置，涉及脑机接口技术的新颖范式涉及，特征提取分类与分类领域。实验要求被试进行心算以及三维物体旋转，采集了六个电极的信号，采用共空间模式提取特征值。针对共空间模式适用于多个电极以及特征值的问题，改进了共空间滤波算法，将一个电极的脑电信号进行不同频段和时段的分离，并将这些脑电信号进行特征提取计算。将特征值进行支持向量机的分类，通过离线数据分析，这种数据处理可以达到比较优秀的分类效果。本发明构建了基于逻辑思维和抽象思维的脑机接口，提高了系统的可靠性，减小实验想象难度，以及长期实验造成的视觉疲劳，提高了脑机接口系统的舒适性，扩展了更多的适用人群。

摘要： 具备科学思维模式和思维容量计量能力的思维输出工具，本发明涉及软件开发技术领域；支持用户用统一的标准“硬读格式”输出自己的思维内容，形成脑图；基于标准化的脑图，软件量化思维内容，并使用户与其他用户的脑图建立基于内涵外延关系关联，形成树形结构知识谱系。可促使人们方便地规范思维路线，防止思维跑偏，而且，采用同一思维模型思维的人们，还可以相互交流，取长补短，相互促进。

摘要： 本申请提供了一种思维分类方法，涉及大数据分析技术领域。通过对知识的掌握程度为分类基准进行思维模式的划分，可以为相同思维模式的人提供更可靠的经验，并对各个不同思维人群给与不同的应用方式。包括但不局限于思维疏导，危险预判，性格缺失预警，趋向性规划方案，等等，应用特别广泛。

摘要： 本发明公开了一种用卷积神经网络对概念衍生阶段设计思维脑电数据识别系统和方法。头戴脑电设备实时采集设计思维脑电数据；数据预处理模块对原始的设计思维脑电数据进行清洗与去噪；特征提取模块使用小波包变换提取设计思维脑电数据中的特征数据；训练模块采集不同设计思维下的脑电数据，处理后获得特征数据，获得标签化的脑电数据组成训练数据，输入训练得训练好的模型；分类显示输出模块将实时收集到的待分类的脑电数据输入训练好的模型中，输出分类结果。本发明构造包含时间、频率、极点位置三方面的脑电特征数据，能够快读高效准确地识别设计思维脑电数据的分类，有较高的读取精度与速度。

摘要： 本发明公开了一种基于赋能思维的工程档案智能收整方法及系统，包括智能收集、智能分类、智能鉴定、智能组卷、智能编目及智能签证六个步骤，智能收集步骤包括自动接收、智能审核及自动登记；智能分类步骤包括归属类目划分和分类号确定；智能鉴定步骤包括保管期限划分与密级鉴定；智能组卷步骤包括智能辅助组卷、案卷排序与卷内文件排序；智能编目步骤包括自动生成页码和档号；智能签证步骤包括签证智能办理与签字智能鉴定。该方法主要面向工程档案收整工作的智能化，通过对实际问题进行挖掘，分析重点需求，主要融合数据、技术与知识等赋能要素，确保工程档案收整规范性，并有效提升工程档案的收整效率。

摘要： 本发明涉及一种基于机器学习思维预测电池热失控的方法及系统，该方法包括以下步骤：S01：获取热失控数据相关的特征参数，其中，热失控数据存储于预先建立的电池真实数据库；S02：划分训练集与测试集，其中，训练集与测试集皆来源于电池真实数据库；S03：构造调优算法的线性回归预测器；S04：基于训练集训练线性回归预测器；S05：基于测试集预测热失控的真实参数，即输入S01中的电池真实数据至线性回归预测器，将线性回归预测器预测的结果与S01中的电池真实数据比对。本发明利用海量数据使模型快速迭代，完善热失控状态特征值，有效提高热失控判定准确率，预测热事件。