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认知状态

认知状态的相关文献在1989年到2022年内共计154篇,主要集中在临床医学、神经病学与精神病学、教育 等领域,其中期刊论文110篇、会议论文3篇、专利文献100630篇;相关期刊104种,包括心理世界、人天科学研究、人民论坛等; 相关会议3种,包括2013科技伦理研讨会、第六届上海市医学会骨质疏松学术年会、2017中国南方教育高峰年会等;认知状态的相关文献由307位作者贡献,包括李军、王洪勇、赵恒等。

认知状态—发文量

期刊论文>

论文:110 占比:0.11%

会议论文>

论文:3 占比:0.00%

专利文献>

论文:100630 占比:99.89%

总计:100743篇

认知状态—发文趋势图

认知状态

-研究学者

  • 李军
  • 王洪勇
  • 赵恒
  • C·科斯金
  • J·C·戈唐
  • 吴政轩
  • 徐鑫秀
  • 戴国骏
  • 方欣
  • 曾虹
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 蔡真真; 王晓霞; 骆钰婷; 林榕; 李红
    • 摘要: 目的 了解养老机构轻度认知障碍老年人睡眠质量现况,并分析其影响因素,为制订针对性的干预措施提供参考。方法 采取方便抽样法,在4所养老机构选择365名老年人,使用匹兹堡睡眠质量问卷、蒙特利尔认知评估量表、简易精神状态量表进行调查。结果 共275名老年人为轻度认知障碍,睡眠质量评分为8.0(5.0,12.0)分,68.73%的轻度认知障碍老年人存在睡眠问题。logistic回归分析结果显示,婚姻状况及助眠药物使用是影响养老机构轻度认知障碍老年人睡眠质量的主要因素(均P<0.01)。结论 养老机构轻度认知障碍老年人睡眠质量差,睡眠问题多,机构护理人员应加强该群体的睡眠管理及干预,提高其睡眠质量,促进其身心健康。
    • 赵敏
    • 摘要: 初中生正处于比较关键的认知发育阶段,他们的理性思维发育状态会变得越来越明显,他们能够通过发现式学习活动建构一些抽象的概念,而且也能从中总结出一些延伸的人生哲理,由此树立正确的价值观。因此,在初中地理教学中,教师可以让学生以主体身份参与到地理学习活动中。思维导图则是一种通过模仿人类大脑思考状态而形成的思维工具,可展示出直观形象的知识结构,方便学生展开形象记忆,而且也可以帮助学生整合知识,让学生的认知状态变得完整、清晰。为此,初中地理教师要主动利用思维导图组织地理教学活动,引导学生养成良好的学习习惯。
    • 章勇
    • 摘要: 建构主义教育理论认为学习的发生包括四个环节,即图式、同化、顺应与平衡。其中,同化是指学生在接受外界刺激时,将新知识、新技能内化到原有知识图式中的过程;而顺应则是学生因为无法同化新知识而产生的重组与重构过程;平衡则是从一个认知状态达到另外一个认知状态的平衡过程。教师的作用是推动同化、顺应与平衡过程,帮助学生不断完善英语知识结构,逐步提升学生的英语认知能力。
    • 韩璐
    • 摘要: 目的 分析血管性痴呆(VD)疾病特点,研究联合艾地苯醌、奥拉西坦治疗的临床效果。方法 80例VD患者,依据随机数字表法分为对照组和观察组,每组40例。两组患者均给予控制血糖、血脂、血压等常规治疗,在此基础上,对照组采用奥拉西坦治疗,观察组采用艾地苯醌联合奥拉西坦治疗。比较两组患者的用药不良反应发生情况及治疗前后精神状况、认知状态、日常活动能力。结果 两组患者用药不良反应发生率比较差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后,观察组患者简易智力状态检查量表(MMSE)评分、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分、日常生活能力量表(ADL)评分分别为(26.80±2.80)、(17.50±3.30)、(92.50±4.50)分,均高于对照组的(20.20±2.60)、(14.30±3.05)、(83.30±3.50)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 艾地苯醌联合奥拉西坦治疗VD患者可以有效改善精神状况、认知状态、日常活动能力,进而提升患者的整体生活质量,且用药安全性高,具有推行价值。
    • 甘文鹉
    • 摘要: 目的:探究不同麻醉深度对全身麻醉复合神经阻滞下行髋关节置换术的老年患者认知状态、血流动力学稳定性影响。方法:选取2020年6月-2021年9月丰城市人民医院拟行髋关节置换术的96例老年患者,以区组随机化分组法分为A组和B组,各48例。两组均采用全身麻醉复合神经阻滞,其中A组选择浅度麻醉,B组选择深度麻醉。麻醉深度以脑电双频谱指数(BIS)进行控制,浅度麻醉控制在50~59,深度麻醉控制在35~45。比较两组心率(HR)、舒张压(DBP)、收缩压(SBP)、简易智能精神状态评价量表(MMSE)评分、苏醒时间、定向力恢复时间、谵妄发生情况及丙泊酚用量。结果:与T_(1)时比较,T_(2)时,两组HR、DBP、SBP水平均明显下降,与T_(2)时比较,T_(3)时HR水平再次下降、与T_(3)时比较,T_(4)时HR有所提高(P<0.05)。T_(2)、T_(3)时,A组HR、SBP水平均高于B组,差异均有统计学意义(P<0.05)。术后1周和术后1、3个月,A组MMSE评分均高于B组,差异均有统计学意义(P<0.05)。A组苏醒时间、定向力恢复时间均短于B组,差异均有统计学意义(P<0.05)。A组术后1 d谵妄发生情况优于B组,差异有统计学意义(P<0.05)。A组丙泊酚用量少于B组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论:全身麻醉复合神经阻滞下行髋关节置换术的老年患者可选择浅度麻醉,有助于维持血流动力学稳定,预防术后认知功能障碍、谵妄发生,且苏醒质量更高。
    • 徐金强; 王歌
    • 摘要: 目的分析精神分裂症成年病患康复期开展团体绘画艺术干预的作用。方法选择本院收治的265例精神分裂症成年病患为研究主体,2021年1月研究开始,并于2021年12月完成,全部病患均处于疾病康复期。依据随机抽签法将所有病患划分成(132例)的常规组以及(133例)的实验组,予以常规组病患常规护理干预,予以实验组病患常规护理以及团体绘画艺术干预。对比干预前后每组病患阴性症状得分、韦氏成人智力量表(WAIS-RC)得分、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)得分。结果干预后实验组病患阴性症状得分低于常规组,并且同组干预后阴性症状得分均低于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后实验组病患WAIS-RC得分高于常规组,并且同组干预后WAIS-RC得分均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后实验组病患SDSS得分低于常规组,并且同组干预后SDSS得分均低于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论精神分裂症成年病患康复期开展团体绘画艺术干预,能够改善其阴性症状,提升认知功能和社会功能,发挥重要作用。
    • 许艳
    • 摘要: 目的 探讨丁苯酞联合尤瑞克林治疗急性缺血性脑卒中的临床效果。方法 选取徐州医科大学附属医院2019年10月—2021年3月收治的缺血性脑卒中患者80例,随机分为两组,研究组和对照组,各40例。对照组采用尤瑞克林治疗,研究组采用丁苯酞联合尤瑞克林,比较两组神经功能、认知状态,炎症反应及治疗效率。结果 研究组治疗2周后NIHSS评分(5.36±1.44)分低于对照组(7.15±1.55)分,MMSE评分(24.92±2.62)分高于对照组的(21.63±2.16)分,差异有统计学意义(t=5.351、6.128,P<0.05);研究组治疗2周后血清hs-CRP水平(6.52±2.45)mg/L、NLR(1.35±0.36)、PLR(109.34±18.19)均低于对照组,差异有统计学意义(t=5.605、7.193、5.082,P<0.05);研究组治疗2周后的总有效率为90.00%,高于对照组的72.50%,差异有统计学意义(χ^(2)=4.021,P<0.05)。结论 对急性缺血性脑卒中患者采用丁苯酞与尤瑞克林联合治疗,可改善患者神经功能缺损程度和认知状态,减轻炎症反应,提高治疗效率。
    • 解东; 代维松; 王洋; 刘向荣; 康永姣
    • 摘要: 目的该文探究后疫情时期吉林省医学院校研究生专业英语混合式学习在认知、需求等方面主要存在的问题,以增强学生混合式学习的自主性、自律性及对专业英语的实际应用能力。方法采用卡尔加里大学混合式学习课程调查基础上查阅相关文献所编制的符合中国国情的吉林省医学院校研究生专业英语混合式学习调查问卷,采用纸质版问卷与电子版问卷星相结合的方式发放问卷,回收有效问卷295份,进行统计分析。结果问卷调查结果显示相比于单纯线上或线下课程,专业英语混合式教学中师生的积极性、教学学习效率及参与同学的积极性和学习效率都有所增加。结论后疫情时期吉林省医学院校研究生专业英语教学的落实与推广不足,学生对混合式学习的自律性、自主性缺乏,同时存在网络硬件与软件的使用等问题。夯实混合式教学设计,满足研究生专业英语学习的需求,以改善学生对混合式教学的认知和自主学习及实际应用专业英语的能力。
    • 隋立民
    • 摘要: 一、原始人类的认知意识劳动实践推动人类自我意识从无至有,从简至繁,从低级向高级不断发展。原始人类为满足生存需求主动从事劳动实践,随着人类自我意识的觉醒与发展,开始对人自身及所处环境进行考察与思考。当简单、懵懂的认知状态面对主体自身与客体环境中存在的许多不解与疑惑,原始人类凭借生存本能驱动和实践经验的积累,不懈地探索着自身在浩渺世界中的位置。原始人类相信所有不解之事都是由某种不可知的神秘性在操控,相信自然万物和人一样有着生命力。原始人类认为只有与自然和谐相处,与神明互通交流才能得到神灵的关照。原始思维把人与自然万物都视作有生命的合目性的存在,并通过感性的加工和改造,意欲使自然万物成为人类自我意识中的对象。岩画作为原始崇仰文化的伴生产物,体现出原始人类生存本能驱使下生发出的强烈的生命意识,这一意识渗透在原始社会形态的各个层面。
    • 李解; 杨秀霞; 李娜
    • 摘要: 目的 探讨老年手术患者对疾病的接受程度与术后康复治疗疗效的关系.方法 73名入组老年患者分别于入院时及术后康复两周后应用如下量表进行测试评估,包括简易精神状态量表(Mini Mental State Examination,MMSE),疾病接受度量表(Acceptance of Illness Scale,AIS),老年抑郁量表(Geriatric Depres-sion Scale,GDS)和Barthel指数(Barthel Index,BI).结果 术后康复治疗后,所有测试评估参数MMSE、BI、GDS和AIS评分均较康复前有不同程度的改善(P<0.01),入院时患者的疾病接受程度评分相对较低.术后康复治疗2周后,老年患者对自身所患疾病的接受程度明显提高,但仍处于较低水平.此外老年患者对疾病的接受度与其抑郁症状、神经功能和认知状态密切相关.结论 在术后康复治疗过程中,评估老年患者对其所患疾病的接受程度极为重要.因此,对老年患者进行健康宣教,是提高其对自身所患疾病的接受度将有益于术后康复治疗疗效.
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