外界刺激
外界刺激的相关文献在1956年到2022年内共计290篇,主要集中在预防医学、卫生学、畜牧、动物医学、狩猎、蚕、蜂、教育
等领域,其中期刊论文273篇、会议论文3篇、专利文献13445篇;相关期刊227种,包括现代哲学、陕西师范大学学报(哲学社会科学版)、山东师范大学学报(人文社会科学版)等;
相关会议3种,包括第四届中药材基地共建共享联盟恩施分论坛、2016年中华中医药学会中药资源学分会学术年会、2016药植论坛、2013中国消防协会科学技术年会、中国生态学会微生物生态专业委员会2007年会暨国际研讨会等;外界刺激的相关文献由421位作者贡献,包括余文慧、史传英、吴秀敏等。
外界刺激—发文量
专利文献>
论文:13445篇
占比:97.99%
总计:13721篇
外界刺激
-研究学者
- 余文慧
- 史传英
- 吴秀敏
- 唐志伟
- 太惠玲
- 姚玉锦
- 宋延林
- 宋惠芳
- 张辉
- 方力群
- 李英峰
- 杜晓松
- 殷培桂
- 汪枫
- 玉华
- 王东升
- 王京霞
- 王利彬
- 罗茂法
- 蒋亚东
- 袁震
- 谢光忠
- 赵强
- 邓旭红
- 郭力平
- 魏燕彦
- 黄敏毅
- Chen Xuyu
- Gao Ke
- Gao Zhihui
- Liu Juan
- Liu Peiwei
- Liu Xuan
- Liu Yangyang
- Lu Lilan
- Lv Feifei
- Meng Hui
- Sui Chun
- Sun Peiwen
- Wei Jianhe
- Wu Surui
- Xu Yanhong
- Yang Chengrnin
- Yang Yun
- Zhang Gaixia
- Zhang Zheng
- 一评
- 万文涛
- 万欢英
- 严茂洋1
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蓝屏
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摘要:
抽动症属于行为障碍疾病的范畴,属于神经椎体外系功能缺陷,多发生在儿童群体,大多起病于3~12岁。而春季是抽动症的易发时节,这是因为春季万物复苏,人的大脑神经细胞相对活跃,对外界刺激比较敏感,故容易诱发抽动症和多动症。抽动症与行为怪异有本质区别有的家长发现孩子行为有“异”,不知如何判断孩子只是调皮、好动或扮怪象,还是患上了抽动症?其实,这很好区分,如果只是孩子行为怪异,则是可控的,是能自主停得下来的;而抽动症是不由自主的,孩子无法自己控制。
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姜楠
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摘要:
耳鸣是指在没有任何外界刺激条件下所产生的不正常声音感觉,一般症状表现为患者自觉耳内有响声,有的像蝉鸣,有的像潮水,有时双耳有响声,有时一侧耳朵有响声,耳内响声间断出现或持续不缓解,而外界并没有相应响声。耳鸣是一种常见病、多发病.
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杨太林
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摘要:
1理清教学思路,创建高效课堂要落实“双减”工作目标,教师首先要精心备课,理清教学思路。例如,“通过神经系统的调节”一节教学,“兴奋”概念的构建是个难点,如何帮助学生完成这个概念的构建呢?理清教学思路就显得非常重要。人教版教材必修3模块叙述:“兴奋.是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态转变为显著活跃状态的过程。”这只是兴奋的表象概念,在此基础上,教师还要引导学生分析实验,挖掘兴奋的本质是产生动作电位。
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徐国兴;
张骅
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摘要:
流言:当异物进入眼睛、视物疲劳或伤心难过时,泪腺神经对眼表干涩或外界刺激产生神经反射,促使泪液增多、流泪,起到排除人体毒素的作用。真相:流眼泪其实质是通过泪液增多来冲洗角结膜从而达到自净的效果,并不可排出人体毒素。泪液的基本生理功能如下。一、保护眼球不受病菌或其他有害物质的影响。
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章勇
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摘要:
建构主义教育理论认为学习的发生包括四个环节,即图式、同化、顺应与平衡。其中,同化是指学生在接受外界刺激时,将新知识、新技能内化到原有知识图式中的过程;而顺应则是学生因为无法同化新知识而产生的重组与重构过程;平衡则是从一个认知状态达到另外一个认知状态的平衡过程。教师的作用是推动同化、顺应与平衡过程,帮助学生不断完善英语知识结构,逐步提升学生的英语认知能力。
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摘要:
健康猪的生理活动非常有规律袁如果发现异常现象就应引起注意。因此,通过“看”可以防范很多猪病。看动作健康猪尾巴不停地摇摆,且能迅速灵敏地对外界刺激做出反应。健康成年猪贪食好睡,若给予食物则应声而来,饱食后卧地嗜睡,遇有生人接近,即起立举目并不断摇尾;若有头尾下垂等现象,则为病猪。看皮肤健康猪皮肤光滑圆润,肌肉丰满如猪皮粗硬而且缺乏弹性,有肿胀尧溃疡尧红斑尧烂斑等则是有病的表现。
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鹿仔
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摘要:
淘淘最近很想要一个机器人玩具,今天终于能去买了。刚到商场门口,一个机器人就对淘淘说:“你好,欢迎光临!”淘淘看到机器人很开心。他跑到机器人跟前,想学着大人的样子,跟机器人握握手。可是当淘淘把手放进机器人的手里后,他忽然发现,机器人根本不知道有人握住了它的手。原来,这个机器人的手就像石头一样,没有触觉。“唉——”淘淘叹了口气,他忍不住想,“要是机器人的手也跟人的手一样,能感受到外界刺激就好了。”你知道吗?一些科学家也跟淘淘有一样的想法,他们为此发明了一种拇指形的传感器。
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肖川;
宋浦;
张默贺
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摘要:
1内涵与范畴“含能材料”这一术语随着科技的进步而不断丰富和拓展,国内早期的经典文献中实际上并没有含能材料的确切概念,而是以火炸药来统称。国军标爆轰术语(GJB5720-2006中国人民解放军总装备部)中定义“含能材料”是在一定外界刺激条件下,能够自持地进行快速放热化学反应的化学组成物,通常指火药、炸药和烟火药。
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摘要:
63岁的李女士最近一直睡不好,一翻身就觉得天旋地转,检查后发现,引发自己眩晕的“真凶”是一种名为耳石症的病。头晕也称为头昏,是头内出现的不适感而又不能准确表达的症状,可表现为轻微不稳感、漂浮感、运动感,通常由低血压、脑缺血、低血糖等疾病引起。而眩晕是一种运动错觉,发作时并无外界刺激,可表现为旋转、翻滚、摇摆、倾倒感和颠簸感等,有些类型的眩晕在发作前还可能出现耳鸣或耳胀满感。
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吴秀敏;
唐志伟;
张辉
- 《2013中国消防协会科学技术年会》
| 2013年
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摘要:
火灾中人员的疏散行为是一个极为复杂的过程,受到众多外界刺激的干扰.分析研究真实火灾场景下人员的具体疏散行为对于优化和改进建筑消防疏散设计具有重要的现实意义.本文通过对某真实火灾监控视频中人员疏散行为的统计分析,还原了火灾现场部分人员从发现火灾、观望等待、准备撤离到安全疏散全过程的心理状态,以及疏散过程中典型外界刺激对人员疏散心理状态的改变,提出火灾中听觉刺激对人员产生的心理冲击最为强烈,直接影响了人员疏散行为的实施.疏散过程中样本人群还表现出典型的羊群效应。