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物质观

物质观的相关文献在1963年到2022年内共计250篇,主要集中在哲学理论、社会科学丛书、文集、连续性出版物、马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习和研究 等领域,其中期刊论文248篇、会议论文2篇、专利文献77159篇;相关期刊200种,包括人天科学研究、马克思主义研究、学理论等; 相关会议2种,包括中国畜牧兽医学会中兽医学分会2004年学术年会、第二届东方山药师信仰高峰论坛等;物质观的相关文献由284位作者贡献,包括曹文强、王泳力、付本懂等。

物质观—发文量

期刊论文>

论文:248 占比:0.32%

会议论文>

论文:2 占比:0.00%

专利文献>

论文:77159 占比:99.68%

总计:77409篇

物质观—发文趋势图

物质观

-研究学者

  • 曹文强
  • 王泳力
  • 付本懂
  • 刘炯忠
  • 刘继兴
  • 刘道兴
  • 夏甄陶
  • 张光成
  • 张尚仁
  • 张玉国
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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年份

    • 吉武龙
    • 摘要: 物理学是研究物质的结构及运动规律的科学,因此要学好物理,首先要确定所研究的物体,尤其是当题目情境中的物体不止一个或者物体的质量发生变化时,学生往往因为混淆而选不对要研究的物体,造成答非所问或者截然相反的结果.本文通过几个典型的问题举例说明学好物理必须做到眼中有物,思想上树立物质观的必要性.
    • 刘林; 吕晓
    • 摘要: 带电粒子在电场中运动的综合问题,是历年全国卷和分省命题卷竞相考查的内容,表现出考查频率高、题型多样化、综合性强等特点,因此,这部分内容一直以来是高三复习备考的重点。《普通高中物理课程标准(2017年版)》相关内容要求的表述有:知道电场是一种物质,能分析带电粒子在电场中的运动情况,能解释相关的物理现象,形成初步的物质观、运动与相互作用观和能量观等。
    • 胡晓丽; 廖香云
    • 摘要: 哲学要从总体上把握人和世界之间的关系,首先就必须思考世界的本质是什么。马克思主义首先指出,世界在本质上是物质的,世界的统一性在于其物质性。作为科学的辩证唯物主义物质观,马克思主义物质观为我们认识世界和改造世界提供了理论指导。因此,需要对马克思主义物质观进行探赜,梳理马克思主义物质观的建构过程,理解马克思主义物质观的内涵与特性,从而得出马克思主义物质观所蕴含的当代理论价值和现实价值。
    • 李根薰; 黄丽琴; 叶建伟
    • 摘要: 本文分析了基于物质观的校本作业编写的四个方向:世界由物质组成;物质由原子、分子组成;化学科学从原子、分子水平研究物质的变化;超分子科学发展,呈现了基于物质观念的校本作业案例,并提出了从化学史、化学定量实验,化学最新研究成果等角度编写校本作业的思路.
    • 王海荣; 孙海杰
    • 摘要: 在建设新时代具有中国特色社会主义的大背景下,高校思想政治教育刻不容缓,思政教育应融入到每一门课程中。本文阐述了在《物理化学》绪论部分的授课过程中,结合马克思主义哲学辩证唯物主义的有关原理,深入浅出地揭示物质的物理运动和化学运动的关系,以及《物理化学》的本质含义、研究对象、研究内容等,同时向学生传递科学的世界观。
    • 李欣芮
    • 摘要: 世界是物质的世界。自然事物和人的实践活动归于一体,都属于物质。马克思主义的物质观作为一种科学的世界观,是辩证唯物主义的重要内容。它的确立和发展是一个由浅入深、由不完善到完善的过程,在吸收传统物质观积极因素的同时克服其缺陷,从实践出发,马克思建立起崭新的科学的物质观,包括丰富的理论内涵,对当代中国建设有着重要的启示:要与自然和谐相处,注重生态文明建设,要加强意识形态建设,一切要从实际出发、实事求是,要与时俱进,不断开拓创新。
    • 黄其洪; 吴敏
    • 摘要: 拉吕埃勒基于自己"非哲学"的哲学观和"非哲学"的思维方式,对恩格斯的物质观进行了批判,认为恩格斯的物质观从物质与实在的关系来说,将物质等同于实在,造成了对实在的遮蔽和独断;从物质本体论的反映论来说,它坚持纯粹客观性原则,既忽视了人的主观能动性,也容易造成绝对真理的假象;从唯物主义和唯心主义的关系来说,物质本体论忽视了自己的唯心主义根源,从而陷入一种虚假的立场斗争,并被唯心主义蔑视为难以理解的或者庸俗的.在批判恩格斯物质观的基础上,拉吕埃勒对马克思和列宁的物质观给予了肯定,认为它们符合量子力学原理,符合"非哲学"的思维方式,更接近实在.当然,拉吕埃勒的物质观本身也存在一些问题,我们对这些问题应保持一种清醒的批判意识.
    • 葛维东
    • 摘要: 粒子物理学标准模型是目前描述微观世界基本粒子及其相互之间力的作用的最好的理论框架,是描述物质基本组成和运行最成功的理论.它科学解释了大量高能粒子现象,证实了标准模型所预先构想的微观世界物质的结构.该理论推动着人类对世界的认识向前迈进了一大步,同时也引发了人们关于世界本原新的哲学思考.
    • 陈林芳; 张新华
    • 摘要: 2021年浙江物理选考试题第21题情境新颖,是一道典型的电磁感应中"杆+导轨"的问题,涉及电磁感应、磁场、电路、动力学、能量、动量等知识。试题注重对学生基本知识、基本技能的考查,同时注重对学生的物理观念(物质观、运动观与动力学观、动量观与能量观)、科学思维(物理模型建构、分析推理能力)等核心素养的考查。纵观近几年的浙江物理选考试题,笔者发现,电磁感应中"杆+导轨"问题是选考的必考题,同时也是压轴题之一。该类题目的物理情境变化空间大,题目综合性强。
    • 赵志鸿
    • 摘要: 习近平新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化的最新理论成果。“新时代”意蕴着丰富的创新性的哲学思想,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。它展现了时代精神的精华,意味着我们依托于新情势,坚守并创新了马克思主义理论中的物质观、实践论、矛盾规律、质量互变规律、否定之否定规律、人的自由与全面发展的人学思想等哲学原理,推进了马克思主义哲学的中国化进程,充分表达了马克思主义哲学在中国的新发展,彰显出马克思主义理论鲜活的新境界。
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