压轴题

摘要： 2021年新高考全国Ⅰ卷压轴题中又出现了极值点偏移问题,追溯起来的话近十年高考压轴题中反复出现极值点偏移问题,分别在2010年天津卷、2011年辽宁卷、2013年湖南卷、2016年全国Ⅰ卷.而各地模考中此类问题更是层出不穷,作为压轴题自然综合性强、难度大,多数考生难以突破,在考试过程中会直接放弃,而要突破这一难题就要掌握解决此类问题的通性通法.

摘要： 直线与圆锥曲线的综合问题在各类考试中多以高难题、压轴题形式出现,主要考查位置关系、弦长、定值与定点、最值与范围等问题,对数学运算、逻辑推理的数学核心素养及分析与解决问题的能力要求较高.纵观近几年的浙江高考数学卷中的此类问题,均涉及到了直线与抛物线的问题,可谓文风不变,一脉相承.本文将从2020年高考浙江卷第21题入手,谈谈此类问题的解决方法及其拓展.

摘要： 数列求和是高考中比较常见的考点,有时以解答题的形式出现,有时以选择题或填空题的压轴题形式出现.数列求和问题除了直接利用等差数列或等比数列的求和公式外,经常还通过裂项相消法、错位相减法、分组转化法、并项求和法等方法来求解.1裂项相消法在破解形如{c /a_(n)a_(n+1)}(其中{a_(n)}是各项均不为零的等差数列,c为常数)的数列求和问题时,经常采用裂项相消法处理,将数列的通项分成两个代数式的差的形式,通过累加抵消中间若干项的方法求和.

摘要： 通过对2019年全国Ⅱ卷理科压轴题的通法探究、简解探究、特殊化探源、一般化推广、类比拓展,突出了在不断探究的过程中促进学生深度学习的心路历程,并且提出了一些促进深度学习的教学建议.

摘要： 向量是一种重要的数学工具,它在平面几何等诸多学科方面有着重要应用,很多数学结构或关系都可以用向量数量积和向量分解定理等形式来准确表达.2021年全国高中数学预赛试题中很多都有向量的影子,如2021年上海高三数学竞赛填空压轴题就能利用向量表达三点共线的条件加于解决.以下本文将对2021年江西预赛平面几何压轴题利用向量方法给予证明,并在此基础上变式探究几个相关问题.

摘要： 解题教学是数学教学中十分重要的一环,尤其是解题方法与思路的拓展备受广大教师关注.2021年作为广州市新中考的开局之年,最后的压轴题题型相较往年平稳过渡,不失创新,更加考察学生灵活运用知识的能力.本文以该题为研究对象,从试题呈现,试题解答,解后反思,变式推广等方面进行了剖析,并简要阐述了一些教学启发,为教育研究者进一步提升学生解题能力及中考复习备考,提供相关借鉴与参考.

摘要： 中考数学命题的质量不仅影响到考生的升学,更重要的是影响到初中数学教学的导向及创新人才的培养问题.科学地命制好中考数学试题,了解中考数学试题的命制特点,是初中数学教师必备的技能.基于湖北省天门市2021年中考数学压轴题的命制思想、命制过程、实测效果以及反思改进,具体地阐述中考数学试题的命制过程与特点,特别是压轴题这一兼具考查性与选拔性的题型,更具有代表性.

摘要： 文章探讨2021年高考全国甲卷理科数学解析几何压轴题的解法、变式,剖析试题内在结构特征,揭示问题本质,为学生的学习和教师的教学提供参考。

摘要： 解题教学是数学课堂教学的重要组成部分,学生学习能力的培养和提高往往可以通过解决具体的数学问题得以体现,并从中体会到学习数学的乐趣和成就感.学生面对一个具体的数学问题时,怎样才能在最短的时间内找到问题的解决思路和方法是每个数学教师梦寐以求的事情,这就要求每一名数学教师自己先要具备这样的能力,如何正确引导,帮助学生分析和思考是关键.

摘要： 2021年福建高考物理卷压轴题以“等量同种正的点电荷的电场”为背景,对常规模型赋予新的物理情境,命题者层层递进设置试题内容,实现了高考的选拔功能.从命题意图、试题解析、试题特点、模型溯源及拓展等多方面进行分析,并对压轴题复习备考提出教学建议.

摘要： 本发明涉及一种在轴承的内面形成动压发生槽的动压轴承的制造方法、利用该制造方法制造的动压轴承及动压轴承制造装置。其中，掩模(1)是圆筒状形状且由透明材料形成，在外周面形成人字槽图形，在凸缘部下面形成螺旋槽图形。把掩模(1)插入动压轴承(2)中，并且在掩模(1)的内部插入光纤(4)。把外部光源的光通过光纤(4)照射在掩模(1)上，把人字槽图形转印在动压轴承(2)的内周面上。同时，从凸缘部上侧照射光，把螺旋槽图形转印在动压轴承(2)的上侧面上。在进行显影后，通过蚀刻在轴承(2)的内周面形成人字槽(21)，在上侧面形成螺旋槽(22)。其中，通过向所述掩模的端部入射激励光并使所述掩模发光来进行所述曝光。

摘要： 本发明公开一种液压轴承(10)，包括：内芯(12)，围绕内芯(12)的保持架(14)，弹性体(16)，其在内芯(12)与保持架(14)之间延伸并将它们弹性地连接在一起，以及围绕保持架(14)的外套管(18)，其中，弹性体(16)具有第一圆周流体腔凹槽(20a)和第二圆周流体腔凹槽(20b)，第一流体腔凹槽(20a)和第二流体腔凹槽(20b)径向向外分别由外套管(18)界定，以形成第一流体腔(22a)和第二流体腔(22b)，弹性体(16)被构造成在其轴向(AR)的轴向端面(24a、24b)上基本没有底切，并且弹性体(16)和保持架(14)被构造成在第一流体腔凹槽(20a)和第二流体腔凹槽(20b)的区域中至少在两个预设的、彼此相反的径向(VR)上基本没有底切。

摘要： 本发明涉及用于运行电动液压轴的方法以及电动液压轴，所述电动液压轴具有至少一个第一液压缸（110）和至少一个用于沿着具有垂直的分量的方向来移动负载（140）的第二液压缸（120），至少一个第一液压缸（110）与至少一个压力存储器（130）连接，使负载（140）的至少一部分重力被所述至少一个第一液压缸（110）接收，至少一个第二液压缸（120）借助于电动液压的驱动单元（150）来运行以沿着具有垂直的分量的方向来移动所述负载（140），所述电动液压的驱动单元具有电机（151、251）和与所述电机作用连接的液压机（152），为了改变所述负载（140）的速度，将能量在所述电动液压驱动单元（150）的动能与所述负载（140）的势能之间转变。

摘要： 本发明提供流体动压轴承润滑油基础油、流体动压轴承润滑油、流体动压轴承、马达、风扇马达。提供落入可兼顾节能化和高轴承刚性的适度的40°C和100°C运动粘度范围并且粘度指数和耐热性(耐蒸发性)以及低温流动性优异的流体动压轴承润滑油基础油。一种流体动压轴承润滑油基础油，其含有通式(1)[式中，R1和R2相同或不同，分别表示碳原子数6～10的直链状烷基]所表示的间苯二甲酸二酯化合物。

摘要： 本发明提供流体动压轴承润滑油基础油、流体动压轴承润滑油、流体动压轴承、马达、风扇马达。提供落入可兼顾节能化和高轴承刚性的适度的40°C和100°C运动粘度范围并且粘度指数和耐热性(耐蒸发性)以及低温流动性优异的流体动压轴承润滑油基础油。一种流体动压轴承润滑油基础油，其含有通式(1)[式中，R1～R3相同或不同，分别表示碳原子数6～10的直链状烷基]所表示的偏苯三酸三酯化合物。

摘要： 本发明涉及一种在轴承的内面形成动压发生槽的动压轴承的制造方法、利用该制造方法制造的动压轴承及动压轴承制造装置。其中，掩模(1)是圆筒状形状，在外周面形成人字槽图形，在凸缘部下面形成螺旋槽图形。把掩模(1)插入动压轴承(2)中，并且在掩模(1)的内部插入光纤(4)。把外部光源的光通过光纤(4)照射在掩模(1)上，把人字槽图形转印在动压轴承(2)的内周面上。同时，从凸缘部上侧照射光，把螺旋槽图形转印在动压轴承(2)的上侧面上。在进行显影后，通过蚀刻在轴承(2)的内周面形成人字槽(21)，在上侧面形成螺旋槽(22)。

摘要： 本发明提供一种气动压轴承结构及具有该气动压轴承结构的马达，用以解决现有供气不足而造成动压效果不佳的问题。包括：一个基座，具有一个轴管；一个轴承，结合于该轴管内；及一个转子，具有一个转动件可旋转地设于该轴承，该转动件的外周面具有至少一个第一动压沟及至少一个第二动压沟，该第一动压沟未邻接该转动件的上端缘及下端缘，该第二动压沟邻接该转动件的上端缘或下端缘；其中，该轴承或/及该轴管具有至少一个通气沟，使外界气流连通该通气沟与该至少一个第一动压沟。

摘要： 本申请涉及一种流体动压轴承以及流体动压轴承与翼板的组合。该流体动压轴承与翼板的组合包括：一流体动压轴承、一转轴及一翼板，转轴设置于翼板上，且转轴插置于流体动压轴承的轴孔中。流体动压轴承的转轴孔的内壁设有至少两导油沟槽组，每一导油沟槽组包含多个导油沟槽，每一导油沟槽的弯折处形成有一尖点，同一导油沟槽组的多个导油沟槽的尖点在转轴孔中形成一沿着环向设置的尖点对应处，在转轴孔中每相邻的两导油沟槽组的尖点对应处之间形成一作用面积区域，翼板与转轴的质量中心落在作用面积区域内或靠近作用面积区域。因此，该流体动压轴承具有较佳的支撑力量，可支撑转轴及翼板平衡的旋转，有效的减少噪音与震动产生。

摘要： 本实用新型公开了一种自动压轴承机的压轴承装置，包括箱体，所述箱体前表面为开口结构，所述箱体内底面通过支撑杆安装有工作板，所述工作板上表面设置有滑条，所述滑条内部滑动安装有滑块，所述滑条内部安装有推力弹簧；所述滑块的上端转动安装有转轮，所述工作板的外侧转动安装有转动套，所述转动套的内壁安装有三角推架，所述箱体内部安装有驱动组件；所述箱体的内顶面安装有伸缩气缸，所述伸缩气缸伸缩端安装有与所述工作板的轴线对应的压板；有益效果在于：通过驱动组件能够带动转动套旋转，利用三角推架推动转轮移动，能够通过转轮对多尺寸的轴承套进行快速对正，操作简单便捷，使用更加方便。

摘要： 本发明提供了压轴题试题自动生成方法及系统，其有别于现有技术以考试试卷难度设定和试题出现重复率为依据进行试题的选择，其是以班级所有学生的学习能力状态为依据在相应的试题数据库中选择与学生相匹配的试题作为试卷的压轴题，这样能够快速地和准确地选择相应试题作为压轴题，以及保证该压轴题能够与大部分学生的学习能力相匹配，从而提高学生考试成绩的可信度以及保证考试成绩的可靠性。