个性体验

摘要： 作为一名农村小学语文教育行业的工作者,我发现许多教师在课外作业的设计方面有些手足无措,不仅引发学生反感,教师自己也深受困扰。近些年,随着新课程标准的实施,大多数农村教师在课外作业的布置方面有了一些创造性的意识,也达到了有效性的目的。但由于农村孩子大多是留守儿童,课外作业缺少父母的监督和指导,布置需要家长督促和帮助方面的作业就成为不切实际的空谈。

摘要： 作文是有规律可循的,我们应该探索作文的规律;同时我们又主张学生根据个人的需要、兴趣、爱好以及自身的情绪、情感、性格、志趣、品位构建个性化作文,这就需要将探索作文规律与增强学生个性体验结合起来,引导学生在遵循作文写作一般规律的基础上,通过真切的体验和思考,找到适合自己的切入点,自由发挥各自所长,写出具有独立思考与个性特征的文章。

摘要： 情境教学指的是在教学过程中教师通过各种方式创设贴近生活并且具有一定情感色彩的片段式教学,有趣的小情境,能够把学生的形象思维和逻辑思维有机结合起来,更好地把学生和教师的情感体验展示出来。构建灵动的小情境,有助于学生提出问题、理解知识,保护学生的天性。培养学生从简单感悟作品内容到展示自己思想情感的跨越,从而达到滋养学生个性体验的教育目的。

摘要： 历史作业作为中学历史教学过程中的重要一环,对实现历史教学目标具有无可替代的作用。为了符合新时代的学生学习特点和素养发展要求,历史作业不应该再局限于习题,也不应一昧追求标准的答案,而应该关注学生的个性体验与合作探究。“新型的历史作业,即以学生主体为核心,以作业形式的多样性提高学生的学习积极性,真正使每一位学生得到发展。”[1]历史作业创新应该让学生在个性体验与合作探究中掌握了历史知识与学习方法,培养历史兴趣并提升历史素养与能力。

摘要： 新课程标准指出:小学教育要重视朗读。所以,小学语文教师在教学过程中,要重视朗读教学,重视朗读在学生学习生涯中所起的重要作用。与此同时运用多种多样的朗读教学策略来对学生的朗读能力加以训练,以使得学生能够从朗读中获得独特的个性体验,促使学生的朗读技巧和朗读水平得以不断提高,朗读热情得以不断保持,从而提升小学语文的朗读教学效果。

摘要： 基于个性体验的音乐教学,能够为学生带来全新的学习体验.教师要对教学内容、教学活动、教学手段、教学训练等方面和关涉因素做综合考量,以有效提升教学的针对性,激活学生的体验思维.小学生对音乐体验的要求呈现直观化、多元化、个性化的特征,教师要重点关注学生的个性,将学生快速带入音乐学习情境之中,使学生获得深刻的学习体验.

摘要： 公司下设全资子公司景德镇逸品天合陶瓷有限公司。公司旗下拥有中国驰名商标、老字号--“昌南”与江西省著名商标--“逸品天合”两大品牌。公司是集研发、生产、销售、陶瓷文化展示、个性体验、旅游商贸等功能为一体的陶瓷文化交流、体验平台。公司秉承“创一流品牌,创一流模式;做一流品质,做一流服务”的经营宗旨,讲好中国故事,传播好陶瓷文化;打响“昌南”品牌,做大“昌南”品牌。为“弘扬中华文化,铸造民族品牌”而砥砺前行。

摘要： 随着素质教育的深入发展,特别是在习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”的环保理念指导下,如何培养学生自觉保护生态环境的意识,需要结合教育教学实践,在知行合一的原则下,根植于学生对相关知识的学习和理解,通过参与有效的实践活动,强化学生的社会责任感,在明确学生公民意识和民主法治观念的基础上,提升学生的责任意识和担当意识,使其自觉融入到保护生态环境的队伍中,在学习和实践中争当环保小卫士——知行合一。积极开展社会实践活动,从身边的小事做起,培养小学生保护生态环境意识,并从学校到家庭,到社区,发挥辐射作用。

摘要： 本发明公开了导入音频以影响游戏性体验。描述了用于基于导入的音频内容来更改计算机游戏的游戏性的技术。本发明的实施例接收对要导入到计算机游戏中的外部音频内容的选择。实施例将所选的音频内容导入到计算机游戏中。随后通过分析导入的音频内容来确定导入的音频内容的一个或多个声学特性。本发明的实施例随后基于所确定的音频内容的一个或多个声学特性来影响计算机游戏的一个或多个图形元素。

摘要： 本发明涉及一种实现自然交互的个性化时尚体验的智能眼镜系统及个性化时尚体验方法，包括以下部分：目镜屏，能够使可见光透过所述镜片，同时将图像信息叠加在人的真实视野上；识别模块，该识别模块包括面部识别模块和服饰识别模块；所述面部识别模块用于目标人的面部识别，在识别成功后，可将目标人面部图片与数据库中用户的面部图片调换；所述服饰识别模块用于提取服装信息，并与数据库中的服装进行搜索与匹配；人机交互模块；数据处理单元。本发明提供的基于光学头戴显示穿戴设备开发的自然交互时尚建议模式，只需朝视野中时尚商品的方向看去即可调用本系统。自然地为用户提供个性化的时尚搭配建议，提供了快捷丰富的时尚体验。

摘要： 本申请公开了一种可与屏幕进行AR互动的互动性体验首饰设计方法，包括如下具体设计步骤：S1、使用unity和vuforia开发引擎进行APP设计，得到互动单元，该互动单元用于在屏幕上显示所需佩戴首饰的状态；S2、通过使用屏幕摄像头对人体进行自拍，并使用首饰展示件进行展示，其中利用到AR体感单元，该AR体感单元用于将真实的环境与虚拟的物品实时叠加到同一画面或空间；S3、在屏幕上进行三维建模，当首饰展示件在屏幕上展示时，可进行360°调整；其技术要点为，提供的首饰设计可以与AR识别技术结合进行互动性体验活动，其作为数字化首饰设计的一个新方向，屏幕上的镜头通过识别首饰后可识别出现另一部分虚拟的首饰，不局限于首饰设计的工艺限制及材料限制。

摘要： 本发明公开了导入音频以影响游戏性体验。描述了用于基于导入的音频内容来更改计算机游戏的游戏性的技术。本发明的实施例接收对要导入到计算机游戏中的外部音频内容的选择。实施例将所选的音频内容导入到计算机游戏中。随后通过分析导入的音频内容来确定导入的音频内容的一个或多个声学特性。本发明的实施例随后基于所确定的音频内容的一个或多个声学特性来影响计算机游戏的一个或多个图形元素。

摘要： 本发明公开了一种提高虚拟人类社会互动真实性体验的方法。借助本方法建立起来的规则和数学模型，人们的网络社会互动可以很方便地采用数学量化的方法来加以记录和自动处理，并解决了之前人类虚拟和网络互动不断扩张时面临的真实性和信任缺失等难题。具有广泛的社会和经济价值。

摘要： 本发明公开了一种交互性体验的方法、装置和机器人。所述方法包括：步骤一，至少两个机器人获取对方地址并建立通信；步骤二，至少一个机器人M与本地用户性交，将采集到的用户的性信号发送给机器人F，并由机器人F表达本地用户的性行为；机器人F与远端用户性交，将采集到的用户的性信号发送给机器人M，由机器人M表达远端用户的性行为。机器人装置由性传感模块、控制模块和性执行模块组成。本发明能够交换并重建用户的性体验、行为、声音和图像，使两个身处异地的人能够交互性体验。

摘要： 描述了一种用便携式计算设备(“PCD”)提供个性化购物体验的系统和方法。该系统和方法可包括在进入商家机构时登记PCD消费者。登记PCD消费者可包括验证凭证以获取对中央移动支付控制器的访问，以及从计算机通信网络接收对应于商家的商家标识符。接下来，可接收与商品和服务中的至少一者相关联的机器可读码的扫描。可从数据库检索与机器可读码相关联的信息。随后，可通过应用一个或多个规则来确定对应于至少一个商品或服务的个性化价格。可在计算机通信网络上将该个性化价格传送给便携式计算设备以显示给PCD消费者。

摘要： 所介绍的系统和方法用于产生和使用灵活的场景框架，以在背景场景内呈现动态产生的内容来使消费者的网上体验个性化。存在促销打印的、雕刻的以及刺绣的产品的网站，这些产品能够被消费者定制为包括由消费者选择和/或上传的文本和图像（可注入的场景元素）。公开了用于呈现消费者的用这样的用户输入可注入场景元素个性化的所选产品的预览的装置/方法，所述预览在更大场景的背景中示出所述产品。场景呈现例如使用XML来实现并且指定所述可注入场景元素和场景图像的变形以及合成以产生要显示在用户的网页浏览器上的合成图像。所使用的变形变换例如包括已知的透视变形。当访问产品厂商网站时，这样的预览可被电子邮件发送到消费者以增强促销，例如，增强消费者对其先前订购过的产品的再次订购的促销。

摘要： 本实用新型揭示了一种安全鞋可靠性体验装置，包括撞击块、固定机构以及抬升机构；所述固定机构与所述抬升机构连接；所述国定机构用于实现抬升机构与撞击块之间的连接及释放；所述抬升机构用于对固定机构进行竖直方向位置的调节。本实用新型实现了安全鞋稳定安全的撞击体验。

摘要： 本实用新型公开了一种门窗水密性体验式测试装置，涉及门窗性能测试，旨在解决不易展示门窗水密性的问题，其技术方案要点是：一种门窗水密性体验式测试装置，包括基座，以及设置于基座上的透明鱼缸体，所述透明鱼缸体开设有门窗安装框，所述门窗安装框嵌入有窗框，所述窗框铰接有玻璃窗。本实用新型的一种门窗水密性体验式测试装置，通过将待展示的门窗设置于鱼缸之上，从而达到更直观展示门窗水密性的技术效果。