个体精神
个体精神的相关文献在1981年到2022年内共计173篇,主要集中在中国文学、教育、绘画
等领域,其中期刊论文171篇、会议论文1篇、专利文献8889篇;相关期刊153种,包括学术交流、芒种:下半月、江苏教育研究等;
相关会议1种,包括第二届21世纪世界华文文学高峰会议等;个体精神的相关文献由172位作者贡献,包括严春友、张典、王存臻等。
个体精神
-研究学者
- 严春友
- 张典
- 王存臻
- 倪裕坤
- 刘晓东
- 刘治国
- 张国钧
- 戴木才
- 李信斐
- 李树军
- 段晓丹
- 范雄
- J·A·J·施密特
- WHY
- Y·B·希尔伯
- 丁小村
- 丁莉
- 付少玮
- 付念屏
- 任学文
- 侯克学
- 傅越峰
- 冯立梅
- 刘桂蕊
- 刘永
- 刘洪洋
- 刘洪芳
- 刘秀丽
- 刘莹
- 刘金梅
- 劉劍梅
- 吕会清
- 吴小会
- 吴黎宏
- 周志艳
- 周春生
- 周梦1
- 周长城
- 唐杰
- 姚明今
- 姚莉莉
- 孙兴玲
- 孟韬
- 崔欣
- 常永泉
- 廖夏璇
- 张传德
- 张元进
- 张影
- 张新芬
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陈晓明
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摘要:
《平凡的世界》(以下简称《平凡》)已然成为文学史的一个难题,它一度是20世纪八九十年代专业文学研究者与普通读者文学趣味撕裂的一个伤口。如何弥补这一历史缺憾,未必是要评论家集体检讨才能奏效,可能不如去探讨一下这部作品本身的文学能量。《平凡》产生重大社会影响,根本缘由在于它投合了当时社会的需要,抓住了当时社会的心理、情绪和渴望。《平凡》不合的是文学变化革新潮流的时宜,合的是当时社会变革现实的契机。
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段晓丹
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摘要:
《陆地行舟》以扶贫工作为题材,在两个故事空间的切换中展开对扶贫干部和群众形象的塑造,在故事讲述中引发对扶贫工作中城乡关系的思考。小说的三个篇章以隐喻性命题方式提炼出故事内部的核心问题,同时也凸显了如何拓展扶贫小说创作手法、保持文学性的问题。最重要的一点是,小说对人物心理和精神世界的细腻刻画,表现了作者对个体精神的关注。
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霍俊明
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摘要:
在这里我们都是异乡人。——德里克·沃尔科特林典铇的写作方式印证了诗歌写作类似于一场一场的个体精神事件,这印证了诗歌作为一种特殊的精神生活的重要性。诗歌总是带有程度不同的"精神自传"的色彩,这也是一次次对自我和记忆予以"唤醒"的过程,而那些具有重要性的诗歌还能以精神共时体的方式唤醒个体之间各不相同的经验。
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段晓丹
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摘要:
《陆地行舟》以扶贫工作为题材,在两个故事空间的切换中展开对扶贫干部和群众形象的塑造,在故事讲述中引发对扶贫工作中城乡关系的思考.小说的三个篇章以隐喻性命题方式提炼出故事内部的核心问题,同时也凸显了如何拓展扶贫小说创作手法、保持文学性的问题.最重要的一点是,小说对人物心理和精神世界的细腻刻画,表现了作者对个体精神的关注.
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李玉婷
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摘要:
正始末年,社会政治动荡,清谈名士多遭到政治迫害,名士为保其全,大多隐逸山林,竹林名士由此而来。他们寄情山水,会志书画,醉心琴瑟,饮酒清谈,使嵇康的“越名教而任自然”思想逐步萌生并问世,在社会上引起了人们对个性的思考。嵇康主张人性自然,提倡个性,反对虚伪名教对人性的压制,并且以庄子为先导,追求自然、逍遥、超越的理想生活,这直接为当时被社会现实所困惑的名士们提供了思想之径,使他们借助庄子的任逍遥思想,追求个体精神的自由,反对名教礼制的束缚。嵇康的这一由性意识,对现实的人们亦有深刻的人格思索,尤其对人性的自然发展意义真切。
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敬军
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摘要:
精神,是人的意识、思维活动和心理状态。毋庸置疑,个体要有个体精神,班级要有班级精神。班级精神,是班级成员在班级发展过程中,不断提炼、不断提升、不断升华的,反映了全体成员的共同愿望、信念追求、价值取向和行为准则,是全体成员一致认同的一种精神力量。教室只是班级的躯壳,只有当班级具有了班级精神,才可以称之为真正意义上的班级,这样的班级才具有凝聚力和生命力。
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摘要:
1970出生于江苏赣榆,现居常州。董文胜的创作自由地穿梭于摄影、装置和实验电影之间,他通常利用中国传统文化的元素进行创作,图像风格流露着神秘主义和超现实的美学特征。长期以来,董文胜以跨越文化的语言,关注传统文化在全球化背景下的传承,个体精神感知对城市化进程的反思。作品同时亦涉及了时间、存在等哲学命题。
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曹亦宜;
阮波
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摘要:
作为岭南文化代表人物的刘斯奋,其精神气质和审美倾向源于岭南文化与古典文学的熏陶,本文从现实主义的个体精神、浪漫主义的文人气质、不拘一格的时代精神、敢与天争的独立精神等四方面进行论证,全面展现了刘斯奋文艺精神中创新、自信等特征.
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张影
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摘要:
《末末》是俄国作家屠格涅夫最具代表性的短篇小说之一。小说描写了农奴盖拉辛被女主人从乡村带到城市后,他的爱情、亲情等个体精神都深深遭受到了压迫与摧残,最后愤然反抗重回乡村的故事。小说随着莫斯科的灰色房子、克里米亚浅滩和乡村三个空间的转换,推动了故事情节的发展,同时对深化主题也起着重要作用。本文试图通过分析三个空间的象征意象,对俄国现代化进程中城市文明与乡村文化的碰撞进行进一步解读。