文学特质
文学特质的相关文献在1982年到2022年内共计117篇,主要集中在中国文学、世界文学、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文116篇、会议论文1篇、专利文献1694篇;相关期刊107种,包括美与时代(上旬刊)、党史博采(理论版)、民主与科学等;
相关会议1种,包括第十七届世界华文文学国际学术研讨会等;文学特质的相关文献由124位作者贡献,包括任振镐、宋波、应克荣等。
文学特质
-研究学者
- 任振镐
- 宋波
- 应克荣
- 张丽丰
- 李俄宪
- 江小娟
- 郭思妍
- 魏刚
- Т.Б.马克拉科娃
- 严暄暄
- 乔秀峰
- 于志鹏
- 何桂英
- 何永波
- 侯文宜
- 俞兆平
- 刁生虎
- 刘乃昌
- 刘增人
- 刘振生
- 刘敏
- 刘旺
- 刘晓伟
- 刘沛
- 刘洪一
- 刘玉宝
- 刘立善
- 卢林佳
- 司亚宁
- 吕冉
- 吕海洋
- 吴永超
- 唐国榜
- 唐述壮
- 夏烈
- 孙振桐
- 孟瑞1
- 崔大华
- 崔问石
- 巴彦
- 席扬
- 康尔
- 张剑利
- 张峻
- 张巍巍
- 张强
- 张璇
- 张璋
- 徐德明
- 徐明霞
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毛妍君;
王影菊
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摘要:
“关中本位”文化政策是陈寅恪先生提出来的一个重要概念,西魏至隋唐之际,“关陇集团”为了加强统治实行了“关中本位”文化政策,这一政策不仅维护了其在主流文化意识形态中的绝对主导权,而且对当时的文学特质产生了深远的影响。唐代文学特质的形成既有现实的政治基础,又有唐代胡汉文化对峙、融合的独特复杂性。从深层次上来说,唐代文学的特质源于儒家文化的向心力,及其兼收并蓄的文学观,从强调文学为政治的附庸,转向强调文学的独特性,并最终形成“文质彬彬,尽善尽美”的唐代文学特质。
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何永波
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摘要:
近些年,高丽末期杰出文人李齐贤的汉诗备受中国学者关注,但以其作品为主体进行细读研究并不多见。以《白沟》诗为例,充分体现了李齐贤强烈的忧患意识和爱国赤诚。对中国宋诗审美的继承和程朱理学的接受,形成李齐贤文学特质。作为忠宣王的侍臣,为争取国家独立,他奔走于高丽和元朝之间,用自己的诗文和行动保全了高丽国号。救国扶邦是李齐贤一生的最大愿望,是其政治生涯中的重要使命。所以,李齐贤的诗歌不仅追求审美意蕴,而且体现其爱国意志。
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肖思慧
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摘要:
文学教育作为大学语文实施的基础内容,会受高校专业课程所限无法发挥自身优势。虽然目前大学语文课是以人为本的教育理念,但在经济全球化发展背景下,受内外环境因素的影响,高校教育越发注重培育理论和实践全面发展的复合型人才。因此,本文在明确大学语文课堂实施情况的基础上,根据文学教育特点,分析大学语文课堂中文学教育的有效策略,以期在培养学生文化素养的同时陶冶情操。
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摘要:
经济学修辞学作为经济学方法论,其形成发展受到修辞学与后现代主义双重影响,并逐渐形成了经济学修辞学的文学特质、劝说特征、隐喻修辞三大基本特征,这三大基本特征是其区别于其他经济学方法论的本质特征.同时,经济学修辞学有效提升了经济学的解释性,重构了经济学认知模式,使经济学表达流畅自然,因此,分析与研究经济学修辞学不仅具有重大的理论意义,而且具有深远的现实意义.
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摘要:
日前由《长篇小说选刊》杂志社举办的2018第三届“长篇小说年度金榜”终评会议上,经专家评审团决选,贾平凹《山本》作为金榜领衔作品,与肖亦农《穹庐》、王安忆《考工记》、宗璞《北归记》、陈彦《主角》共5部作品登上第三届长篇小说年度金榜。彭荆风《太阳升起》、梁晓声《人世间》、叶兆言《刻骨铭心》、杜斌《天上有太阳》获得特别推荐奖。评委们普遍认为,今年长篇小说创作收获颇丰,一个鲜明特点是以题材多样的现实书写为主。正如中国作协党组成员、书记处书记吴义勤所说:“今年长篇小说生产力蓬勃活跃,历来提倡的现实主义得到了凸显,我们的文学在与时俱进地书写时代。”作家认识时代与解读时代的能力有所提升,无论艺术表现还是内容架构,都呈现了不同的文学特质,通过对生活的立体刻画,映照出人民与时代的精神风貌。
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简旭东
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摘要:
随着时代的不断进步,舞蹈艺术也在不断的提升.回望历史,舞蹈艺术的趋向性与文学艺术息息相关.在此基础上,现当代舞蹈艺术中无处不呈现着深厚的文学底蕴.只有具备文学底蕴的舞蹈艺术才是能够真正传承的艺术.本文将结合现当代舞蹈艺术中的文学特质与文学美体现展开分析,探究二者之间的联系.
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杨泉良1
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摘要:
文学教育是运用文学特质对学生进行想象力和创造力培养的教育。文学教育的主渠道是文学作品的教学,但文学作品的教学并非是文学教育的唯一途径。文学教育既是一种教育的内容更是一种教育理念。一般文章同样可以进行文学教育,这既是对文本进行个性解读的要求,也是培养学生个性的要求。
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杨雯晶
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摘要:
舞蹈是一种通过肢体变化进行情感展示的艺术形式,以不同的动作形态表达内在的文学特质,将肢体语言作为思想沟通桥梁的艺术类型.舞蹈动作的大部分肢体语言来源于现实生活,通过身体各部分的配合,自然而然的展现舞者的艺术审美与情感内涵.因此,舞蹈教学离不开肢体语言的运用.教师在开展音乐舞蹈课程中,应该立足于肢体动作的韵律美、形态美,通过深刻的情感认识赋予肢体动作艺术灵魂,帮助学生更好的掌握音乐舞蹈的精神,更加熟练的运用肢体语言传达自身情感.
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- 华东师范大学
- 公开公告日期:2022-01-21
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摘要:
本发明公开了一种基于人格特质和社交关系的智能组队方法,其特点是利用数学建模和人工智能算法,聚焦于日前心理学中备受关注的人际合作,创建集体智慧模型进行智能化的组队,解决了现实生活中组队困难的问题。该方法包括:抽取群体样本的特征包括群体的社交关系、成员的人格特质及知识水平;排列组合所有可能的分组及小组特征;利用马尔可夫链创建基于人格特质和社交关系的集体智慧模型(Collective Intelligence,CI Model)并计算各小组性能CI;挑选最优性能的小组,完成组队。本发明与现有技术相比,采用智能化的组队方式更省力更高效,并首次将人格因素融入到集体智慧建模中,使组队更成功。并且本发明适用于学校、企业、社区等各种场合下的优秀团队组建。
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