文学样式

摘要： 古诗词比别类文学更严谨,更纯粹,更精致。但因其受字数的限制,诗人在刻画人物形象、描写具体风景时很难像散文、小说和戏曲等其他文学样式一样展开描述,而多是通过捕捉某一典型细节,用极其俭省的笔墨将丰富的意蕴和驰骋的想象融铸在凝练的语言中,以获取最强的艺术效果。

摘要： 《楚辞》是西汉刘向将屈原等人的作品进行整合后的集册,在我国具有较高的文学地位,作品中对楚地的文学样式以及方言等内容进行了展示,其中关于楚地山川、人文、历史等内容的描写,使其带有浓厚的地方特色。因此,《楚辞》入选了我国不同版本的高中语文教材,在我国高中语文教学中具有举足轻重的地位。笔者在研究过程中对苏教《楚辞》的教学现状以及专题教学进行深入分析,具体内容如下。

摘要： 有人说,诗歌是浪漫的文学表现,教师可以像诗人一般拥有诗意的情怀和意趣。孔子也说过:诗可以兴,可以观。意思是说:诗歌可以激发情志、观察社会,这与自然学科的部分教育理念基本是一致的。中国现代诗人何其芳也曾说过:诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式。[1]如此,对于物理教学而言,有些诗的内容自然就成为了课堂教学中最有价值的课程资源。

摘要： 中国是一个诗歌国度,中华民族是一个具有悠久诗歌教育传统的民族。诗歌教育,对于启发儿童的智力与想象力,培养儿童的审美情趣与审美感悟力,塑造儿童的人格品德,促进儿童身心健康发展,具有不可替代的功能。诗歌是最契合儿童身心发展特征的一种文学样式。每个儿童天生都是诗人。他们眼中的世界,就是诗的世界。

摘要： 随着科技的发展,电话、短信、微信等快节奏的即时联系方式被人们大量的应用,“家书抵万金”的时代仿佛已成过往,书信只存在于历史文化的记忆当中,成为了一种高阁上的文学样式。人们很少再拿出那薄薄的纸张,铺平、展开,用笔尖在上面写下一行行流消着深情的字迹。而对于现在学生来说,书信更是只作为作文中的一种“创新”,难于写作、浪费时间、不利得分……

摘要： 儿歌是人一生中接触到的最早的、最容易理解的,也是最受孩子们喜爱的一种文学样式。儿歌是“儿童歌谣”的简称,古代所称的“童谣”便是今天的儿歌。好的儿歌能启迪孩子的心智,陶冶孩子的性情,培养孩子的审美情趣。

摘要： 我写诗源于它便捷、轻盈小巧的形式,和其他文学样式相比,利用零碎的时间便可。人被生活捆绑,马不停蹄向前,难有停顿时刻,在人生大厦垒砌途中有许多感受同步堆积,它们需要抒发,对有些人而言,内心独白,或对外诉说就可以缓解,而另一些人,独白的抒发力量不足以让内心清尽,又或没有可诉说的外在对象。

摘要： 生活是本“书”,让人百读不厌,常读常新。教师要引导学生利用学到的知识去生活中去广泛应用,让学生在用中学,在学中用。教师只要导入得法,教学有方,学生学习就会如鱼得水,如沐春风。对联:心有灵犀一点通对联这种文学样式,一直为大家喜闻乐见,雅俗共赏。

摘要： 《阿长与〈山海经〉》是一篇回忆性散文。回忆性散文是一种追念过去生活,再现作者情感的文学样式。也就是说,回忆性文章不仅要呈现“被忆者”的形象,也要表现“忆者”的情感。那么,在阅读《阿长与〈山海经〉》时,重点就不仅仅要关注鲁迅给我们呈现了一个什么样的阿长,更要关注鲁迅在呈现不同阿长时的情感。

摘要： 学生曾戏言,“古典诗词的内容比女孩子的心思还难猜”;古诗如茶,诗歌语言与其它文学样式的语言相比,更具含蓄性、精练性、跳跃性,需要慢慢“泡开”,方能品其真味。为此,古典诗词教学的慢阅读意识,首先体现在学生对诗词进行初阅读时,不能粗略、快速地阅读,而是要学会先将诗词慢慢“泡开”。

摘要： 提供了对触摸屏设备上的内容进行样式化的方法。该方法包括：接收与基于笔划的对象的属性项相关的用户输入；接收与指示基于笔划的对象在触摸屏上的区域相关的用户触摸输入；以及基于该基于笔划的对象的属性项和接收到的用户的触摸输入改变基于笔划的对象的属性值。

摘要： 本发明提供了基于Qss样式表的UI样式编辑方法,属于数据可视化设计的技术领域，其通过分析UI样式资源文件的文件内容，确定其包含的所有UI事件元素和转换得到可视化形式的页面元素；再构建触发动作与页面元素之间对应的页面设计要素，以此将页面设计要素换成UI控件；接着利用根据Qss样式表生成的宏文件加载到UI控件中，从而得到可视化形式的UI框架；最后将UI框架布置在软件主界面的不同区域中，从而在不同区域形成与所述UI事件元素相关联的界面操作元素，其利用Qss样式表对UI控件进行加工处理，从而使得到的UI框架能够适用于不同类型的软件主界面中，从而提高UI框架的普适性和软件主界面的设计效率。

摘要： 本发明涉及微量元素检测技术领域，特别涉及一种地球化学样品的消解方法、一种地球化学样品中锑含量的检测方法。本发明提供了一种地球化学样品的消解方法，包括以下步骤：将地球化学样品、王水和水混合进行王水消解，得到王水消解液；将所述王水消解液和草酸混合。本发明提供的地球化学样品的消解方法能够有效抑制地球化学样品待测液中共存元素和有机质对锑挥发的促进，且不会影响对锑元素测定的灵敏度，提高了对锑元素测定的精密度和可靠性。

摘要： 本发明提供了基于Qss样式表的UI样式编辑方法,属于数据可视化设计的技术领域，其通过分析UI样式资源文件的文件内容，确定其包含的所有UI事件元素和转换得到可视化形式的页面元素；再构建触发动作与页面元素之间对应的页面设计要素，以此将页面设计要素换成UI控件；接着利用根据Qss样式表生成的宏文件加载到UI控件中，从而得到可视化形式的UI框架；最后将UI框架布置在软件主界面的不同区域中，从而在不同区域形成与所述UI事件元素相关联的界面操作元素，其利用Qss样式表对UI控件进行加工处理，从而使得到的UI框架能够适用于不同类型的软件主界面中，从而提高UI框架的普适性和软件主界面的设计效率。

摘要： 本发明提供了一种加载页面样式的方法和一种加载页面样式的装置，包括：获取页面中对应的多个外部样式信息；根据预先设置的标签设定规则，将所述多个外部样式信息动态渲染到对应的页面特定样式标签中；根据所述页面特定样式标签加载所述页面样式，通过三种不同的实现方式，解决了动态将css信息注入页面中，在IE8浏览器上出现了页面空白卡死现象。

摘要： 本实用新型公开了一种文学院用文学样品展示教具，涉及展示教具技术领域，包括固定底座、升降机构和固定机构，所述固定底座的顶端开设有固定槽，所述固定槽的内部设有固定筒，所述固定筒的顶端设有升降柱，所述升降柱的顶端一侧设有凹槽，所述凹槽的内部设有连接板，所述连接板的表面设有展示板。本实用新型，在展示教具需要升降时，通过按动控制按钮使升降伺服电机带动螺纹柱转动，进而通过螺纹柱和螺纹块的共同作用使螺纹块移动，在升降连接件的连接作用下能够使升降柱达到升降的效果，多个升降连接件共同作用能够使升降更加稳定，解决了现有的展示教具在使用时升降装置的升降不稳定，具有升降效果不好的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种文学院用文学样品展示教具，包括底座箱和旋转组件；底座箱：所述底座箱的侧面开有传动槽，底座箱的表面中部均匀设有支杆，且支杆的顶端设有限位板；旋转组件：所述旋转组件包括旋转电机、主齿轮、副齿轮和固定杆，所述旋转电机设于传动槽的底面，所述主齿轮设于旋转电机的输出轴上，所述固定杆的底端贯穿限位板的中心处延伸至传动槽的内部，所述副齿轮设于固定杆的底端，且副齿轮与主齿轮相互啮合，且固定杆的顶端设有升降筒，升降筒的两个相对侧面均开有滑槽，且升降筒内设有升降组件，本文学院用文学样品展示教具，可根据教学需要调整高度和角度，并且可同时展示多种文学样品，实用性较强。

摘要： 本实用新型公开了一种具有旋转结构的文学样品展示装置，包括放置箱和限位槽，所述放置箱的上端中部设置有放置槽，且放置槽的内部左右两侧设置有液压推杆，所述液压推杆的上端设置有底座，且底座的上端中部设置有外壳，所述外壳的上端中部设置有转轴，且转轴的下端设置有电机，所述转轴的上端外部设置有转槽，且转槽的外部设置有展示台，所述展示台的下端左右两侧设置有稳定杆。该具有旋转结构的文学样品展示装置设置有展示台，展示台在电机的作用下开始进行传动时，稳定杆随之同步进行旋转转动，从而确保展示台在旋转转动过程中的稳定性，稳定杆贴合在限位槽的内部，增强了装置在转动过程中的稳定性，从而方便使用者对其角度进行调节。

摘要： 本实用新型公开了一种固定戏剧文学样本用可调节支架座，包括底架安装板，底架安装板的上表面设置有可充电电源，所述底架安装板的上表面设置有电动升降柱，电动升降柱的上方设置有可伸缩支架，所述可伸缩支架固定连接有放置槽，所述放置槽的一侧设置滑槽，滑槽内滑动设置有透明压板，所述放置槽的两端设置有安装板，左侧安装板设置有第一辅助柱和第二辅助柱，本固定戏剧文学样本用可调节支架座通过第一辅助压紧块和第二辅助压紧块对曲谱进行压紧，透明压板可以保证曲谱的平整度，同时也起到压紧的作用，电动升降柱可以调增可伸缩支架的高度，可以满足各种身高人群的需求，提高使用的适用范围。

摘要： 本实用新型公开了一种鸟笼样式及花蓝样式的温控器，包括散热片、固定块、固板卡槽、测温芯片、第一引脚、电路板、二极管、第二引脚、电阻、第三引脚、导线、安装板、旋钮、电容和凸台，所述散热片的底端外壁上分布开设有通槽，电路板的顶端外壁上对称固定有导线，安装板的一侧内壁上安装有旋钮，本实用新型相较于现有的种鸟笼样式及花蓝样式温控器，主要是结构有了极大限度的优化，使结构更加合理，生产效率增加一倍左右，并且设计的散热片增大了接触面积，提高了导热效果，保证实时对电火箱温度的监测，本实用新型设计的旋钮，在温度达到预警值时可以进行断路保护，且组装方便，性能质量可靠，同时外观十分美观。