文化内容

摘要： 大学英语教材不仅是学习语言的重要材料,也是开展教学互动和传递文化知识的重要媒介。该文以《全新版大学英语综合教程(第二版)》为例,探讨如何对大学英语教材中的文化内容进行二次开发,以更好地促进大学英语的有效教学,提高学生的文化敏感度和跨文化交际能力。

摘要： 中视频是当代传播学中一个值得关注和热议的媒介类型。其具有传播速度快、文化内容承载量集中、优质内容下沉性强、受众黏度高等特点。中视频的优质文化内容产出及广泛传播力,不仅为传统图书出版策划和选择选题方向提供了新思路,也为传统图书出版实现“双效”提供了可行性。

摘要： 2022年版《义务教育语文课程标准》是对前两个版本课标的修正和提升。本文对其中“文化”的标准进行初步解读,并提出一些实施建议。主要是语文课程“文化”内容的确定、语文课程“文化”体系的建构和语文课程“文化”生成的过程。

摘要： 本研究采用内容分析法,根据Cortazzi和Jin、牛新生的文化分类框架,对人教版高中英语短视频教材进行定量和定性分析。结果发现:人教版高中英语短视频教材蕴含丰富的文化内容,三类地域文化(目的语文化、母语文化和国际文化)和五类要素文化(物质文化、精神文化、社会文化、行为文化和观念文化)均有涉及且分布较为均衡;三类地域文化中五类要素文化均有分布,其中目的语文化中物质文化占比最大,母语文化中物质文化和精神文化占比较大,国际文化中精神文化占比最大。另外,该套教材文化内容具有真实性、时代性和共现性等特点。建议高中英语教师:充分利用短视频教材,丰富学生的文化知识;灵活处理短视频教材,提高学生的文化意识。

摘要： 短视频即短片视频,是指在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频推送的视频内容,时长一般在 5 分钟或 10 分钟以内。短视频的创作者从刚开始的明星与 KOL 单打独斗到后来的媒体圈、达人圈、品牌圈以及普通大众等积极参与,短视频行业呈现出“全民参与”的趋势。随着竞争压力的增大,各大视频平台越来越注重内容的多样性和针对性,不断开拓新兴品类市场,小众内容与特定品类得到关注,以满足细分用户时代的多样化需求。随着目标受众图像愈发清晰,各细分领域得到精耕,短视频平台的视频品类从最初的生活类、影视类扩展到后来的美妆、游戏、军事、教育、文化、旅游、歌舞等多个领域,出现众多“短视频 +”系列,呈现短视频内容百花齐鸣的态势。但随之而来带来的红利当头的竞争思维和传播内容偏离方向的问题也跃然纸上,短视频领域下一步的发展,主播和内容在下一步短视频发展中应该处于一种什么样的位置,是值得我们共同探讨的话题,文章从多角度进行了剖析,也对短视频行业未来的发展给予了建议。

摘要： 浙西抗战文化运动是抗日战争的重要组成部分.无论是文化运动的宏大声势、文艺队伍的组织规模,还是文化刊物、文艺创作数量的激增、群众性文艺活动蓬勃开展等[1],浙西抗战文化在全国抗战文化来看都是首屈一指的.其在民族文化馆、民族通讯社、年鉴和志书的编纂、木刻与绘画艺术、《浙西日报》和《民族日报》、戏剧业等内容方面都有较高的造诣、天目书院在弘扬中华传统文化亦成绩斐然,极大地丰富和发展了浙西抗战文化,有力地声援了政治、军事斗争、作为反侵略斗争的锋利武器,增强了他们的民族危机感和挽救民族危机的社会责任感与紧迫感,对浙西抗战的进行和争取浙西抗战的最后胜利产生了巨大的积极作用和深远影响.

摘要： "互联网+"代表着一种新型的社会形态,能够充分发挥互联网在社会资源优化利用和集成的作用.随着数字化技术手段在文化传播中形成广泛应用,少数民族文化的发展空间迎来了巨大的机遇.以"互联网+"为视角,梳理甘肃少数民族文化数字化建设的现状与困境,研究"互联网+"与博物馆、文化创意产品数字化、短视频、App再现的技术可行性作用,探寻建立甘肃少数民族文化资源库为主导、打造全面系统的媒体平台为载体、创新文化内容为主体,促进民族产业发展为目标的建设路径.

摘要： 由于工业时期城市中工厂占地面积较大,且工厂较为分散,极大地阻碍了现代城市的有机更新以及发展.同时工业时期较为优秀的工厂企业文化以及其内涵,值得学习.本文依据合肥合钢工业气体厂工业景观改造案例,以其所存在的文化内容和场地景观进行融合,打造出富有内涵的、工业风的景观公园,丰富城区内部居民的日常生活,并且对工业景观改造进行探索和思考以及进一步的实践.

摘要： 英语教材在高中英语教学中扮演着举足轻重的角色,是输送语言知识的桥梁和体现文化取向的载体.在社会主义新时代,我国明确提出要提高学习者的文化意识,进而培养具有家国情怀和跨文化沟通能力的优秀社会主义建设者.参照《普通高中英语课程标准(2017年版)》,文章对新编人教版《普通高中英语必修三》中的文化内容进行分析,旨在探究教材各部分所呈现的语篇内容与练习活动对发展学习者文化意识的作用,以及文化意识在实际教学中的具体培养策略.

摘要： 英语教材在高中英语教学中扮演着举足轻重的角色,是输送语言知识的桥梁和体现文化取向的载体。在社会主义新时代,我国明确提出要提高学习者的文化意识,进而培养具有家国情怀和跨文化沟通能力的优秀社会主义建设者。参照《普通高中英语课程标准(2017年版)》,文章对新编人教版《普通高中英语必修三》中的文化内容进行分析,旨在探究教材各部分所呈现的语篇内容与练习活动对发展学习者文化意识的作用,以及文化意识在实际教学中的具体培养策略。

摘要： 2015年,第十八届上海国际电影节首次与“一带一路”进行联姻,设置“金砖五国焦点”及“丝绸之路风貌”两个板块的内容.以电影艺术的方式展示了“一带一路”沿线国家的文化艺术风情.在此之后,也有多个电影节通过以“一带一路”为主题展示参展国家的人文艺术.电影作为体现国家文化软实力的重要方式之一,它具有向国际传播中国文化艺术的影响力.通过从“一带一路”的战略背景出发,分析中国电影对外发展的内驱动力以及带来的文化战略意义,从对外发展渠道、内容为本、科技驱动力三个维度提出了中国电影产业目前所面临的问题,从资金支持、输出输入渠道、文化内容、科技创新等多角度给出了对中国电影产业对外发展的有效建议.

摘要： 本文以《商务馆学汉语词典》正文和附录对姓名信息的收录情况为切入点,首先探讨是否应该收录姓名信息,之后通过数据统计来了解词典收录姓名信息的现状,同时提出一些相应的建议,最后就词典附录和正文的关系进行探讨,以期为汉语学习词典的编纂提供参考.rn 汉语学习词典的编纂应该更加重视对文化内容的处理，不仅仅将相关内容作为附录收录于正文之后，更应该将相关内容在正文中进行动态的呈现，扩大文化内容的收录范围，通过义项、标注或专栏对文化义进行解说;同时通过完善参见系统构建正文与附录的关联性和整体性。其中尤其需要注意的是在确定字词、义项的收录范围时，务必周密设计，综合考虑，依据清晰明确、科学严谨的标准进行操作。

摘要： 文化经济相依相伴，“新经济”更强化了这一趋势。目前对文化经济一体化的整合研究，主要是从区域空间、文化主体、文化内容等三个方面展开。针对研究目标重经济轻文化;研究方法单项研究多、综合分析少;研究手段定性分析多、(半)定量研究少;研究尺度宏观与微观研究较多，中观空间研究少等问题，今后，应加强文化经济一体化的理论研究、综合研究、量化研究和实证研究。

摘要： 成吉思汗在他所处的那个时代，由于他的思想、行为的影响及结果而产生形成的文化现象以及这些文化现象的历史发展与延伸，构成了“成吉思汗文化”的主要内容。成吉思汗文化是在继承、超越蒙古传统游牧文化的基础上，广泛吸收中原封建文化和其它民族优秀文化的基础上形成的。主要有精神、物质、制度三个层面的内容。具有兼容性、开放性、统一性以及强大的传承力的特点。

摘要： 成吉思汗在他所处的那个时代，由于他的思想、行为的影响及结果而产生形成的文化现象以及这些文化现象的历史发展与延伸，构成了“成吉思汗文化”的主要内容。成吉思汗文化是在继承、超越蒙古传统游牧文化的基础上，广泛吸收中原封建文化和其它民族优秀文化的基础上形成的。主要有精神、物质、制度三个层面的内容。具有兼容性、开放性、统一性以及强大的传承力的特点。

摘要： 成吉思汗在他所处的那个时代，由于他的思想、行为的影响及结果而产生形成的文化现象以及这些文化现象的历史发展与延伸，构成了“成吉思汗文化”的主要内容。成吉思汗文化是在继承、超越蒙古传统游牧文化的基础上，广泛吸收中原封建文化和其它民族优秀文化的基础上形成的。主要有精神、物质、制度三个层面的内容。具有兼容性、开放性、统一性以及强大的传承力的特点。

摘要： 成吉思汗在他所处的那个时代，由于他的思想、行为的影响及结果而产生形成的文化现象以及这些文化现象的历史发展与延伸，构成了“成吉思汗文化”的主要内容。成吉思汗文化是在继承、超越蒙古传统游牧文化的基础上，广泛吸收中原封建文化和其它民族优秀文化的基础上形成的。主要有精神、物质、制度三个层面的内容。具有兼容性、开放性、统一性以及强大的传承力的特点。

摘要： 内容重放装置具有控制部(110)，该控制部(110)包括：对内容进行重放的内容重放部(113)；以及内容管理部(112)，该内容管理部(112)根据内容重放部(113)重放的内容中包含的获取指示信息，获取所述获取对象内容，从而可以根据所述获取指示信息获取之后进行重放的可能性高的内容，并存放到存储部(130)。由此实现内容重放装置，该内容重放装置可以预先在本装置内有效地存放之后进行重放的可能性高的内容。

摘要： 本发明涉及一种内容下载系统和内容下载方法、内容供应设备和内容供应方法、内容接收设备和内容接收方法和程序，由此可以实现对应于内容下载服务的各种类型操作模式的系统。图7示出了随着内容一起下载的播放控制元文件的描述示例。在播放控制元文件41中描述了、、、、、、和rice>。在对于单个内容设置多个许可的情况下，项目到rice>仅描述设置的许可的数量。本发明可以应用到内容下载服务。

摘要： 提供一种内容分发装置，具备：虚拟角色配置获取部，其将多个参与者所分别对应的多个虚拟角色各自在虚拟空间中的配置与对应的参与者的动作相对应地进行获取；触发探测部，其探测第一触发，然后探测第二触发；以及显示控制数据分发部，其生成并分发用于对配置有多个虚拟角色的所述虚拟空间的至少一部分进行显示的显示控制数据。

摘要： 内容信息分发服务器(111)主要由以下几个部分构成：可以将接受到的实况播送内容进行储存的存储部分(114)；控制部分(113)，为了实现被存储于存储部分的实况播送内容，较接收到的实况播送内容延迟播放，控制部分能够将被存储的内容作为回放内容，对它的发送进行控制；能够将实况播送内容以及回放内容发送给观看者终端的通信部分(112)。其中，控制部分(113)能够改变实况播送内容的声音，并借助通信部分(112)，将声音改变后的实况播送内容发送给观看者终端(131)。

摘要： 内容记录装置(401)，具备：获得部(411)，获得具有可变长度数据包结构的内容；加密部(412)，通过对获得的内容进行加密，从而生成加密数据；以及记录部(413)，将生成的加密数据以固定长度的块单位记录到记录介质。加密数据包括，内容的再生中不需要的无效化区域，记录部(413)，将无效化区域的大小记录到记录介质。

摘要： 本发明涉及一种内容下载系统和内容下载方法、内容供应设备和内容供应方法、内容接收设备和内容接收方法和程序，由此可以实现对应于内容下载服务的各种类型操作模式的系统。图7示出了随着内容一起下载的播放控制元文件的描述示例。在播放控制元文件41中描述了、、、、、、和rice>。在对于单个内容设置多个许可的情况下，项目到rice>仅描述设置的许可的数量。本发明可以应用到内容下载服务。

摘要： 内容重放装置具有控制部(110)，该控制部(110)包括：对内容进行重放的内容重放部(113)；以及内容管理部(112)，该内容管理部(112)根据内容重放部(113)重放的内容中包含的获取指示信息，获取所述获取对象内容，从而可以根据所述获取指示信息获取之后进行重放的可能性高的内容，并存放到存储部(130)。由此实现内容重放装置，该内容重放装置可以预先在本装置内有效地存放之后进行重放的可能性高的内容。

摘要： 为能相当高效地再现内容，本发明提供一种内容再现系统，其中通常音乐提供服务器持有示出将依此顺序再现多个流音乐数据的音乐再现次序的再现列表，并根据其中所持有的再现列表中所示出的音乐再现次序来向音乐再现终端顺序地提供这些流音乐数据，而音乐再现终端顺序地再现由音乐提供服务器顺序地提供的这些流音乐数据。

摘要： 本发明涉及一种内容合成装置，包括：输入接收部分(S11)，它接收第一内容数据的输入和第二内容数据的输入，第一内容数据包括描述内容数据的合成的合成脚本；和，合成处理部分(S13)，它基于包括在所述输入的第一内容数据中的合成脚本，将输入的第一内容数据与输入的第二内容数据合成。因此，无需准备合成内容数据的新的合成脚本。

摘要： 本发明的内容分配系统对在本篇信息中插入广告信息而构成的内容数据进行分配，该内容分配系统具备：内容分配服务器(1)和视听者终端(3)，该内容分配服务器(1)具备将记述广告信息的插入场所的索引数据对内容数据的索引数据进行附加的索引数据附加部(1a)、根据分配请求发送附加索引数据的内容数据的内容发送部(1c)，该视听者终端(3)具备接收从内容分配服务器发送的内容数据的内容接收部(3a)、再生内容数据的再生部(3c)、抽出索引数据的索引数据抽出部(3b)、根据索引数据的记述对再生部(3c)的操作进行控制的操作控制部(3h)。由此，可以在因特网上的动态图像流分配中，在视听者侧再生内容时，更加可靠地进行广告信息的显示。