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对照试验

对照试验的相关文献在1979年到2022年内共计538篇,主要集中在内科学、药学、外科学 等领域,其中期刊论文512篇、会议论文19篇、专利文献183857篇;相关期刊284种,包括世界核心医学期刊文摘:胃肠病学分册、世界核心医学期刊文摘(儿科学)、世界核心医学期刊文摘:神经病学分册等; 相关会议19种,包括2013中国·上海·第三届全国香料香精化妆品专题学术论坛、第一届华北地区神经病学学术会议暨2013年北京地区神经病学学术年会、第13届全国肺癌学术大会等;对照试验的相关文献由1271位作者贡献,包括S.、J.、M.等。

对照试验—发文量

期刊论文>

论文:512 占比:0.28%

会议论文>

论文:19 占比:0.01%

专利文献>

论文:183857 占比:99.71%

总计:184388篇

对照试验—发文趋势图

对照试验

-研究学者

  • S.
  • J.
  • M.
  • A.
  • P.
  • 张振
  • B.
  • C.
  • E.
  • K.
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

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期刊

作者

    • 姜志远
    • 摘要: 目的探讨分步控制性减压术治疗重型脑外伤的临床效果。方法选取2019年1月至2020年12月湘南学院附属医院接收的140例重型脑外伤患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各70例。对照组患者采用开颅血肿清除及骨瓣减压术治疗,观察组患者采用分步控制性减压术治疗。比较两组患者的日常生活能力改善情况、不良反应总发生率以及神经功能恢复情况。结果两组患者的术中出血量、术后住院时间、手术时间比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗前,两组患者的各项自主生活能力评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组患者治疗后的进食、如厕、平地行走、床椅转移等自主生活能力评分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组患者治疗后的NIHSS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者治疗后的Barthel指数高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论重型脑外伤治疗中应用分步控制性减压术,可以显著改善患者的术后日常自主生活能力,恢复患者的神经功能,减少不良反应的发生。
    • 摘要: 近日,Marinus Pharma公司宣布美国食品和药物管理局(FDA)已批准Ztalmy(ganaxolone,加奈索酮)口服混悬剂:该药每天服药3次,用于2岁及以上患者,治疗与细胞周期蛋白依赖性激酶样5(CDKL5)缺乏症(CDD)相关的癫痫发作。这是美国FDA批准的首个用于治疗CDD的药物。Ztalmy通过优先审查程序获得批准。此前,美国FDA已授予Ztalmy治疗CDD的孤儿药资格(ODD)和罕见儿科疾病资格(RPDD)。美国FDA批准Ztalmy治疗CDD相关癫痫发作,基于Ⅲ期Marigold试验的数据。这是一项双盲安慰剂对照试验,在101例患者中开展。试验中,Ztalmy治疗组患者在28 d中主要运动性发作频率的中位数减少了30.7%,而安慰剂组患者减少了6.9%,达到了试验的主要终点(P=0.0036)。
    • 摘要: 随着年龄增长,人的认知能力会逐渐衰退。一项新研究显示,每天服用复合维生素矿物质片可能会减缓这一自然趋势。相关论文发表于9月14日《阿尔茨海默病与痴呆》。在为期3年的试验结束时,服用复合维生素矿物质补充剂的人群,其认知年龄比服用安慰剂的人群小1.8岁。“这让人大开眼界。”领衔该研究的美国维克森林大学Laura Baker说。医生一直在争论服用复合维生素的益处。虽然此前开展了一些研究,但并不是随机安慰剂对照试验。当这些试验完成时,他们发现服用补充剂对大多数健康人而言没有益处。
    • 摘要: 国际营养医学学术期刊Precision Nutrition近日发表了中国高血压人群中的一项多个剂量叶酸干预试验的研究流程和设计方案。论文题为A Randomized,Double-Blind,Controlled Trial on the Homocysteine-Lowering Effects of Different Doses of Folic Acid among Patients with Hypertension and Elevated Homocysteine according to Methylenetetrahydrofolate Reductase C677T Genotypes:Rationale and Methods(根据亚甲基四氢叶酸还原酶C677T基因型,对不同剂量叶酸对高血压和高同型半胱氨酸患者降低同型半胱氨酸效果的随机、双盲、对照试验:原理和方法)。来自南昌大学第二附属医院鲍慧慧和黄晓副教授为论文第一作者,程晓曙教授为通信作者。
    • 贡晶觉
    • 摘要: 目的 分析含氟羟基磷灰石涂层对正畸微种植体骨结合及周围炎的影响.方法 选取上海市静安区牙病防治所口腔科2018年7月—2020年2月期间收治的错颌畸形患者82例,随机分组,对照组采用钛合金正畸微种植体支抗治疗,试验组采用含氟羟基磷灰石涂层(fluorine-containing hydroxyapatite coating,FHA)钛合金正畸微种植体治疗,对比两组临床疗效.结果 干预后,试验组完成矫正的时间、不良反应发生率显著低于对照组(P<0.05);试验组骨结合状况、白细胞介素-6(IL-6),白细胞介素-8(IL-8),肿瘤坏死因子-α(TNF-α)水平显著优于对照组(P<0.05).结论 在错颌畸形治疗中应用FHA的钛合金正畸微种植体治疗效果确切,骨组织相容性好,且降低炎性反应,安全性高.
    • 袁明
    • 摘要: 目的 探讨在肝小静脉闭塞病诊断中采用螺旋CT及核磁共振成像的检测价值.方法 选取自2017年7月—2019年7月期间在医院进行相关诊疗的拟诊肝小静脉闭塞患者总共60例进行本次医学研究.依不同检测方案分为CT组和联合组,CT组:所有患者均先行螺旋CT检测,将所得的影像学结果 归为CT组.联合组:在CT检测的基础上进行核磁共振成像检测,联合影像学结果 记入到联合组,整理分析两组患者病理类型不同的影像学表现.此外将诊断的结果 与术后病理检测结果 比较.比较联合检测的特异度及灵敏度,并比较两组检测准确率差异.结果 螺旋CT与核磁共振成像联合诊断的灵敏度92.31%,特异度78.57%,与单纯应用螺旋CT检测相比较,检测的准确率也较高,可以较为准确的检测不同影像学表现.结论 螺旋CT联合核磁共振成像诊断方法 应用于临床诊断肝小静脉闭塞病时,可取得较为满意的诊断效果,具有良好的灵敏度和特异性,且准确率较高,可作为临床上诊断肝小静脉闭塞病的首选诊断方法 .
    • 刘倩
    • 摘要: 目的 探讨艾司西酞普兰治疗焦虑症的临床效果及安全性.方法 调研2017年6月—2018年5月我院就诊的80例焦虑症患者,随机分为两组,其中有对照组40例患者,给予文拉法辛治疗;试验组40例焦虑症患者给予艾司西酞普兰治疗.观察两组患者经不同药物干预治疗后的临床疗效及安全性.结果 经艾司西酞普兰治疗后,试验组焦虑症患者的治愈率、显效率、总有效率等数据统计显著高于对照组(P<0.05);试验组焦虑症患者的HAMA评分显著优于对照组(P<0.05).试验组患者用药安全性显著优于对照组(P<0.05).结论 经艾司西酞普兰治疗的焦虑症患者临床效果显著,同时显著减少患者用药的不良反应,药物使用安全性较高.
    • 孙伟; 杨晓宇; 周璇; 姚云瑾; 黄继汉; 徐作军
    • 摘要: 目的:系统评价连花清瘟制剂的临床用药安全.方法:在中国生物医学文献数据库(CBM)、中国期刊全文数据库(CJFD)、MEDLINE、EMbase中检索文献,检索时限设定为2005年1月至2020年7月,检索收录在上述数据库中与连花清瘟胶囊和连花清瘟颗粒随机对照临床试验相关的文献.结果:检索发现临床对照试验相关文献共128篇,其中连花清瘟制剂组8411例,对照组8031例.连花清瘟制剂组有349例不良反应,发生率为4.1%;对照组有443例不良反应,发生率为5.5%.连花清瘟制剂组与对照组不良反应发生率的相对危险度为(RR=0.76,95%CI为0.68~0.86,P<0.05).连花清瘟制剂的不良发生率低于对照组.在亚组分析中,单用连花清瘟制剂亚组分析(RR=0.73,95%CI为0.59~0.91,P<0.05),连花清瘟制剂与其他联用亚组分析(RR=0.77,95%CI为0.66~0.91,P<0.05),连花清瘟胶囊亚组分析(RR=0.81,95%CI为0.70~0.94,P<0.05),连花清瘟颗粒亚组分析(RR=0.63,95%CI为0.49~0.82,P<0.05).连花清瘟胶囊与连花清瘟颗粒的不良反应发生率要低于其他对照组.结论:在不同疾病的临床用药过程中,连花清瘟制剂的不良反应发生率要明显低于对照组.
    • 侯宗斌; 李思光
    • 摘要: 贵州省某煤矿开采煤层多为低透气性突出煤层,随着采深的增加,存在瓦斯治理困难的问题,为此,对煤层采取卸压增透技术措施,并在卸压增透区和原始煤体区进行对比试验.结果表明,试验组的瓦斯含量比对照组低57.3%,试验组的抽采影响范围相对于对照组提高了14.8%,试验组的残存瓦斯含量接近煤层的不可解吸瓦斯含量.采取卸压增透并配合瓦斯抽泵,达到了"可抽尽抽"的目的,促进了矿山绿色开采,可为同类矿床开采提供参考.
    • 胡鑫才; 王茂泓; 桂茜茹; 贺丹
    • 摘要: 目的:探讨基于合作学习的对分课堂在中医内科学教学中对学生自主学习能力的影响.方法:选择2017级中医学专业两个班级,以脾胃肝胆病证作为试验内容.试验组采用合作学习的对分课堂,对照组采用传统讲授法.以《医学生自主学习能力测评量表》《对分课堂课后问卷》进行评价.结果:试验组在量表总分及自我动机(W1)、学习信念(W2)、自我监测及调节(W4)、交流合作能力(W6)等4个维度均提高(P<0.05),对照组仅获取及处理信息维度(W5)提高(P<0.05);W1、W4的提高分数在试验组更高(P<0.05);大部分学生对《对分课堂课后问卷》作出了正面评价.结论:基于合作学习的对分课堂有助于提升学生的自主学习能力,受到学生高度认同,值得进一步推广.
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