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长春工程学院学报（社会科学版）

Journal of Changchun Institute of Technology (Social Science Edition)

本刊2000年12月创刊。设有政治·哲学、经济与管理、历史·文化·语言、文学·艺术、高等教育等栏目。学报立足为本校教学和科研服务，同时接收具有一定研究水平和应用价值的校外稿件，欢迎相关专业研究人员、教师等社会各届赐稿。本刊受理打印稿及软盘，来稿一般在7500字以内，寄稿时请写明作者简介，联系电话和通讯地址。

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国内刊号/CN：22-1322/C

国际刊号/ISSN：1009-8976
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主管单位：吉林省教育厅

主办单位：长春工程学院

长春工程学院学报（社会科学版）-联系信息

主编：侯庆国
电话：0431-85713876
邮箱：xuebao503@126.com;xb503@ccit.edu.cn
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1.基于'通讯软件+课程平台'的混合在线教学模式探索与实践
- 刘江川;王岩;闫雪莲;王娜;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第002期
摘要：为应对新冠疫情,落实教育部提出"停课不停教、停课不停学"指导意见,在线教学不能按照线下的教学模式照搬,应结合课程和学生的具体情况选取教学方式.本文分析了在线教学的问题,分别从授课方式的选取、教学设计的重构、在线教学的实施、督教与督学等方面,以水利工程施工课程为例,详细介绍了"通讯软件+课程平台"的混合在线教学,可为教师开展在线教学提供参考.
2.基于电机学课程的网络教学方法的探索与实践
- 徐政;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第002期
摘要：基于电机学课程网络教学案例,探索网络环境下,将微课与翻转课堂相融合,实现线上与线下教学相统一的混合式教学模式,优化教学过程,更大限度地发挥网络教学的优势,获得更佳的教学效果.
3.基于网络教学的新能源科学与工程专业人才培养
- 李岩;贾振国;郭秀兰;陈铁华;张萧;曾燕;刘喆;刘璐;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第002期
摘要：从教与学、教育思想和技术手段等角度,阐述了新冠肺炎疫情冲击下,新能源科学与工程专业教师有效利用网络平台、整合优质资源、搭建网络课程、实现网络教学的成功经验.实践表明,基于网络可以有效地进行理论教学,教学质量的保障需要师生的主观积极参与和科学的教育理念的落实,教师收集遴选网络优质资源、创新性开发在线教学资源是此次网络教学的独到之处.
4.在线课程《泵与风机》混合式教学模式的研究与实践
- 王兴国;杨静;孙石;王晓丹;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第002期
摘要：泵与风机课程是我校能源与动力工程专业必修的专业课,是吉林省2011年度省级优秀课程,通过在教学中对教学方法和手段的不断探索与改革,积极开展"线上""线下"混合教学的"翻转课堂",完善网上平台的教学资源,改变过去落后的考核方式,注重以学生为中心,以问题为导向的教学理念,强调互动式教学方式,大大激发了学生学习兴趣,效果十分显著.
5.建筑给水排水工程课程教学模式探索与实践
- 蒋维卿;康华;孙大群;李红艳;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第002期
摘要：为了提高建筑给水排水工程课程的教学效果,改进传统的教学模式,对该课程的课程体系、教学内容及教学方法进行了优化.在教学过程中,注重学生的知识体系的构建,通过在教学内容中融入执业注册考试内容、现行规范和标准、行业最新理论和技术,并采用多样化的教学手段,辅以课程设计和实习等实践教学环节、过程考核等方式,促进实践环节与理论教学的有机结合,加强了学生工程实践能力,提升了学生的综合素质.
6.新重商主义视域下的国有企业在国家能源外交中的影响和作用
- 梁琳;孙晓慧;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第003期
摘要：运用实证和量化研究的方法,深度分析中东、中亚和非洲的案例,全面阐述中国能源外交的重商主义新内涵,从经济学逻辑、能源安全政策和国际市场结构等维度,研判能源外交与国有企业参与对外投资分配的关系和影响因素,明确发挥国有企业作用,有力推动中国能源外交.
7.基于SPOC的财务管理课程混合教学模式实践研究
- 张萍香;黄凌;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第002期
摘要：基于SPOC的混合教学模式充分利用线上和线下平台,能有效提升课堂教学效果.文章分析了财务管理课程在基于SPOC的线上线下混合教学模式中的实施流程及具体实践,以投资项目评价指标之一——净现值的计算这一任务为例具体介绍了该模式在课前、课中、课后的具体应用过程,从而得出基于SPOC的混合教学模式与传统课堂相比的优势所在,为混合教学模式应用于其他课程提供借鉴和参考,同时也为培养管理会计型人才作出贡献.
8.宝石专业人才培养方案改革探索
- 曹妙聪;李彩虹;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第002期
摘要：分析了新工科背景下,社会及产业对宝石专业应用型人才的要求,借鉴国内应用型本科院校"新工科"背景下人才培养方案改革的经验;结合宝石专业紧跟市场、国际形势变化快的特点,探讨现阶段应用型宝石本科专业"新工科"背景下人才培养方案改革的方向,重点阐述了宝石专业人才培养目标的修订、课程模块化、增加创新创业教育、搭建实训平台、拓展产教融合、职业素质教育等;制定设计符合新工科要求的体系化、持续改进、发挥学生潜能的人才培养方案.
9.福建省应用型大学创新创业教育评价体系构建研究
- 张茂林;胡慧玲;庄晨薇;朱达;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第002期
摘要：创新创业教育是各大高校发展的必然趋势,对应用型大学教育的长远发展具有战略性影响.通过对福建省应用型大学创新创业教育现状进行调查研究,分析目前创新创业教育现状和特征,利用层次分析法构建适用于福建省应用型大学创新创业教育质量的评价体系,其中包括了政府扶持、企业支持、校园环境建设、师资力量、学生创新创业能力5个方面要素以及34个评价指标,旨在为福建省应用型大学创新创业教育的发展提供针对性建议.
10.基于MOOC的翻转课堂在离散数学课程中的应用
- 付浩海;佘向飞;张华;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第002期
摘要：针对应用型本科计算机相关专业理论教学课程课堂教学的组织形式进行了初步研究.在"互联网+"教育背景下,分析了以MOOC与翻转课堂两种手段相互结合的教学模式的特点及优势,然后以离散数学课程为载体,介绍了具体的应用过程.通过对学生教学视频收看时长、阶段测试成绩、作业平均完成时间、课堂活跃程度和期末考试成绩等五个方面进行统计对比分析发现,基于MOOC的翻转课堂在本次实践中能够取得较好的教学效果,具有可行性.
11.我国应用型高校工程英语混合式教学模式研究
- 刘玉环;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第002期
摘要：针对应用型高校工程英语教学存在的问题,以建构主义、连通主义、语言输入、交际能力、深度学习理论为指导,构建工程英语混合式教学模式.教学目标从注重知识传授转向注重能力培养;教学程序分"课前线上—课中线下—课后线上"三部分,挖掘传统课堂与网络教学相结合的优势;从教师、资源、学生三方面设计教学条件;提出合理的教学策略;提出成绩评价原则方法.与传统教学相比,混合式教学优势明显,是工程英语教学改革的可行途径.
12.'一带一路'背景下应用型本科院校国贸专业人才培养模式构建研究
- 殷贵林;项桂娥;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第002期
摘要：随着"一带一路"建设持续向前推进,"一带一路"给我国的对外贸易发展带来了新的历史机遇,同时也对我国高校国际经贸人才培养提出了新的要求.传统的国贸人才培养模式缺乏针对性,已经不能满足我国企业参与"一带一路"建设对高素质、复合型、实战型人才的需求.文章通过对"一带一路"背景下外向型企业对国贸人才的素质需求和当前应用型本科院校国贸人才培养模式存在的问题进行分析,提出了"一带一路"背景下应用型本科院校国贸专业人才培养模式构建方式,以此满足"一带一路"建设对高素质外贸人才的需要,为我国"一带一路"建设的实施提供人才支撑和智力支持.
13.工程教育背景下景观设计课程项目制教学探究
- 张慧;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第002期
摘要：在工程教育大背景以及全面实施"卓越计划2.0"的大局下,以工程型人才培养为立足点,如何将工程教育理念融入到环境设计专业景观设计课程中是值得深思探究亟待完善的课题.通过项目制教学实践体系,在课程教学中真正实施强而有力的项目制模式,这一举措为工程教育理念下的景观设计课程教学带来一丝新意.
14.对分课堂模式下大学生创造性思维培养的路径研究——以大学英语教学为例
- 陈红美;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第002期
摘要：自21世纪以来,创造力已成为一个国家竞争力的重要标志,而培养创新人才的关键是培养人的创造性思维.然而,大学英语教学长期以来采用传统的"填鸭式"教学方法,严重桎梏了大学生创造性思维的发展.为此,笔者将"对分课堂"这一教学新模式应用于大学英语教学实践中,尝试探究大学生创造性思维的培养路径.
15.新工科背景下导航工程专业人才培养探索
- 赵兴旺;余学祥;刘超;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第002期
摘要：以新工科建设理念为基础,分析了"素质、知识、教育"三个新要求;并结合安徽理工大学导航工程专业人才培养,阐述了新工科建设理念在课程体系、教学与考核方面的落实情况,取得了较好的成效.最后,针对新工科建设中"教与学"理念的变化,对教师与学生两个主体提出了具体要求,对导航工程新工科建设的顺利实施具有一定的借鉴意义.
16.上海海洋生态文明保护对策研究
- 楼兰;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第003期
摘要：上海是中国重要的沿海城市之一,拥有丰富的海洋资源.近年来,上海海洋生态文明的保护受到政府及有关部门的重视,在相关领域取得不少成果.本文结合上海地区的具体情况,详细分析上海海洋生态文明保护存在的主要问题及其原因,并在此基础上提出了相应的对策和建议.
17.新时代高校经济责任审计的探索
- 孙海波;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第003期
摘要：经济责任审计是中国特色社会主义审计监督制度的重要组成部分.新时代,高校经济责任审计工作,肩负着完善治理结构、保障资产安全、推动高校深化改革发展的重要作用.本文通过对高校经济责任审计的相关概述和高校经济责任审计面临的问题进行分析与论述,旨在加强新时代高校经济责任审计的探索,并提出完善高校经济责任审计的策略,推进审计工作进一步发展.
18.毛泽东统战思想的科学知识图谱分析——基于VOSviewer和Citespace的综合应用
- 钟声;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第003期
摘要：为了全面认识1959-2019年学术界关于毛泽东统战思想的研究状况,借助文献分析中广泛应用的文献计量学方法及VOSviewer、Citespace科学知识图谱可视化工具,进行分析.通过突变词检测图谱、共现叠加、共现密度图谱以及关键词聚类图谱,分析毛泽东统战思想研究的特点及未来发展趋势.结果表明,学术界经过多年的发展,在毛泽东统战思想研究领域,产生了一大批有影响的机构和作者.经过长期的积累,毛泽东统战思想研究呈现出宏观与微观层面研究同时并存、统一战线阵营国内与国际研究同时并存、毛泽东统战思想历史与当代研究并存的三大特点;毛泽东统战思想发展研究、毛泽东统战阵营力量研究、毛泽东统战思想实践研究的三大热点.三大特点与三大热点分布构成了毛泽东统战思想研究的基本轮廓.
19.高校辅导员职业倦怠成因分析及职业化建设对策探究——基于马斯洛需要层次理论视角
- 王传伟;谢刚;杨婷;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第003期
摘要：高校辅导员队伍是开展大学生思想政治教育的主力军,承担着培养社会主义合格建设者和接班人的重任.近年来,习近平总书记就全国高校思想政治工作发表了系列重要讲话,对在青年学生成长成才过程中发挥重要作用的辅导员队伍提出了新的要求.文章以马斯洛需要层次理论为基础,阐述了造成辅导员职业倦怠的成因;同时,结合需要层次理论,就如何加强辅导员职业化建设提出了几点思考.
20.新时代中国乡村法治化发展研究
- 臧鹏;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第003期
摘要：中国乡村基层法治化治理的发展是循序渐进的,推进基层治理法治化的理念对新时期中国乡村法治化治理建设提供了新的指导思想和行动指南.着重论述新时代的“三治”体系是在新时代的社会实践中形成和发展起来的,是直面社会发展过程中出现的新情况而产生的,这些对推进新时期中国乡村法治化治理建设有着重要而深远的意义.
21.高质量发展背景下内部审计人才培养创新研究
- 周敏李;李赟;李媛媛;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第003期
摘要：新时代中国经济与社会已步入高质量发展阶段,新的发展理念对各行各业都提出了更高要求,这客观上要求内部审计人员快速响应各单位高质量发展的要求,对审计高等教育的变革也产生了重大影响.本文基于我国高质量发展的时代背景,深入分析了高质量发展对企业和内审人才的新要求,从政治能力、人际能力、业务能力和技术能力四个方面重构了内审人才能力框架,引入SECI模型提出了高校如何从基础层、应用层和能力形成层三个层面有步骤、有方法地培养学生的四大能力的路径.
22.新时代高校辅导员工匠精神培育研究
- 姜丹;李函书;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第003期
摘要：论述工匠精神作为中国精神的重要组成部分,在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下,培养大国工匠的需要向高校提出了新使命.指出工匠精神的培育在新时代被赋予了新的意义,有助于践行社会主义核心价值观、解决我国社会的主要矛盾、促进入自由而全面的发展;工匠精神与辅导员工作在爱岗敬业的工作态度、精益求精的工作追求、执着专一的工作品质、创新超越的工作精神等方面有着内在的高度契合性;辅导员工匠精神的培育,从打牢工匠精神培育的理论根基、营造氛围;完善体制,提高高校辅导员的职业认可度、牢记使命;厚植情怀,提升高校辅导员自身综合素质等方面来实现.
23.大数据背景下企业科技创新驱动发展的建议与实施策略
- 李志新;张艳丽;余向飞;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第003期
摘要：党的十八大提出实施创新驱动发展战略,指出科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑.本文针对企业科技创新发展现状,研究了大数据背景下企业科技创新驱动发展问题,并提出了系统化的企业科技创新驱动发展的实施策略,构建科技创新服务发展模型,完善企业科技创新驱动发展的管理机制和引导机制等服务保障体系,并利用大数据平台助力企业科技创新.在一定程度上,推动了企业科技创新发展与应用,加快科技创新服务的数据化发展.
24.增强民族复兴的红色底蕴——红色文化在民族复兴进程中的价值探析
- 杨海婷;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第003期
摘要：民族复兴是近代以来先进国人的社会理想,红色文化作为中华民族伟大复兴历史实践的精神凝结,是中国共产党人理想信念、价值追求的集中体现,红色文化与民族复兴有着共同的历史缘起,因而都具有世界性、革命性和开放性的价值特征.在中华民族从“富起来”走向“强起来”的社会主义新时代,弘扬红色文化,抵御历史虚无主义等不良思想的侵袭,为民族复兴增添红色底蕴,为中国梦的践行提供精神动力和方向保证.
25.以校园文化建设为目标的人力资源培养
- 徐可;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第003期
摘要：优秀校园文化承载着一座学校从建校就秉承的思想底蕴,能够在价值观、人生观成长的路上指引方向,同时提高师生的自信心.新时代开启了多元化文化语境,校园文化还能够成为人力资源发展领域的新方向,可以成为人力资源管理开拓、培养素质型人才建构的重要节点因素.因此,以校园文化为基础,开拓大学人力资源管理新方向,能够持续稳定地为社会培养、输出高素质人才,有效利用大学教育资源,为学校教育语境的综合构建提供有益帮助.
26.受托责任与审计再辨析
- 张红;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第003期
摘要：受托责任是审计产生的客观基础,审计因受托责任产生而产生,因受托责任发展而发展.现代审计活动类型呈现出多样化的趋势,不同类型的受托责任催生了不同种类的审计活动,通过审计活动评价和解除受托责任.通过对不同类型审计活动的客观基础分析,能够更加深入地理解审计目的,更好地完成审计工作.
27.中美贸易摩擦背景下吉林省制造业转型升级的路径与对策
- 刘威;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第003期
摘要：在中美贸易摩擦背景下,由于吉林省产业结构单一的原因,对吉林省出口贸易的冲击更为明显.论述吉林省要在精准开放中弥补自身短板,充分利用资源禀赋优势与区位优势,形成有侧重、有特色的出口贸易结构,对全省具有出口潜力的领域加以重点培养.指出通过构建开放型贸易合作创新体系,紧抓“一主、六双”产业空间布局,优化资本、人才等资源要素配置,改善制造业发展环境,将成为扩大吉林省制造业出口竞争力,提升制造业转型升级的重要发展路径.
28.跨文化交际视野下大学英语教学对中国文化输出能力的培养
- 魏鸿玲;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第003期
摘要：培养大学生的跨文化交际能力是新时代中国文化“走出去”的必然要求.传统的大学英语教学法注重对目的语的“听说读写译”技能训练,缺乏对目的语文化与母语文化的比较与剖析,单方面注重学生对于西方文化的输入吸收,导致学生在文化交流中“失语”.对此,以产出为导向的文化输出能力培养,对于提高学生的跨文化交际能力有积极的意义.在大学英语教学中以输出为导向,弘扬母语文化,涵养文化自觉与文化自信,精心选择语言材料,呈现实用的语境,注重交际能力的培养,以语言输出促进文化输出,以期学生跨文化交际能力的提升.
29.满族说部中红罗女英雄形象的建构
- 李克;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第003期
摘要：满族说部是满族民间文学的集大成之作,其中,根据红罗女的民间传说整理的《红罗女三打契丹》《比剑联姻》以及《绿罗秀演义》(残本)三篇说部更具传奇性.在说部中,通过战争线、情感线等多条线索,建构了红罗女的英雄形象.
30.凤阳乔涧子遗存砖瓦瓷器及建筑图样的造物艺术范式考释
- 王寅寅;邵天禹;王晔;曹稳;宋永伟;
- 《长春工程学院学报（社会科学版）》 | 2020年第003期
摘要：安徽凤阳的乔涧子遗址与商周遗址和明皇陵区域空间交叠,其窑址出土的建筑器物也多与明中都密切相关.研究其出土的砖瓦瓷器及其图样艺术遗产可为明代历史、社会、建筑遗产研究提供珍贵的遗产保护科学资料和实物资料证明.内容通过对十余座已发掘琉璃窑址出土的砖石瓷器遗存装饰图样及琉璃窑址形制范式考释,推导其时代节点、造物范式及当时的历史背景与社会形态,并与同区域出土的战国、汉代墓和明清墓遗存提供基础比较.

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