体育人才培养

摘要： 青少年体育人才培养不仅关系到我国体育综合实力及其可持续发展,还对建设体育强国发挥着重要作用。本文主要对体教融合背景下青少年体育人才培养现状进行分析,并提出体教融合背景下青少年体育人才培养策略。

摘要： 怀化市第二中学(以下简称“学校”)位于怀化市茶园西路62号,于1968年建校,初建为完全中学,2009年调整为初级中学,校园占地50余亩,环境优美,现代化教学设施齐全。学校为怀化市体育人才培养重点学校,先后培养了张秋萍、姜利伟等著名运动员。学校以“团结勤奋、求实创新”为校训,以“活力教育”为办学理念,以“昂扬成长、活力引领”为校风,以“与生共长、终身学习”为教风,以“奋力求索、保持好奇”为学风,以“让每个生命拥有自己的‘跑道’”为办学宗旨。

摘要： 当前我国体育产业正逐渐从高速发展转为高质量发展,对于优秀且专业体育人才的需求越来越迫切。在体育产业供给侧改革的背景下,不断健全体育人才培养模式和体系的重要性将会愈发突出。本文首先阐述体育产业供给侧改革背景下我国体育人才培养的现状与问题,其次针对问题提出具体的解决对策,最后做出总结。

摘要： 本文对陕南地区的青少年竞技体育后备人才培养的现状通过问卷调查法、文献资料法、数理统计法等方式进行调查和分析,调研中发现陕南地区面临着体育场地设施不完善、体育经费不足、训练项目单一、教练员选材不科学等,并对问题产生的因素进行分析,旨在为提高陕南地区青少年竞技体育后备人才的竞技水平及相关研究提供参考。

摘要： 人才的培养是具有一定的连续性的,在体育领域中,高水平运动员都是经过了后备人才中的培训、评估、选拔和筛选过程而成长起来的,所以也可以说高水平的运动员与后备人才的数量、质量有着密切的联系,在世界各国的体育人才培养中都非常重视后备人才的培养,并投入了巨大的资源。本文对青少年女子篮球后备人才培养的现状进行分析。随着时代的发展,体育竞技已经成为国与国之间的重要交流方式,而体育竞技能力也是一个国家的综合实力象征,在篮球方面,我国与国外一直有着较大的差距,但是随着时代的发展,我国也在不断地健全篮球后备人才的培养机制。

摘要： 随着新课程改革的不断深入,高校通过强化体育课堂思政教育,就能能实现培养创新性体育人才的目标。但纵观当前高校体育课堂思政教育与体育人才培养工作,依旧还存在许多问题。基于此,笔者对现阶段高校体育课堂思政教育与培养体育人才的现状进行了分析,并提出了改善这些现状的策略。

摘要： 体育人才是体育事业的血液,建设体育强国事业需要体育人才源源不断投入其中.文章运用文献资料法,查略相关文献资料,历史回顾高校体育人才的培养历程,分析体育人才培养存在的问题,剖析体育人才培养存在问题的原因.研究认为:当前的体育人才培养供给难满足体育强国建设工作的需求,需要加大对体育人才培养的力度,补齐人才培养短板,优化体育人才供给结构.

摘要： 运用文献资料法,梳理民国报刊体育招生广告史料,探讨其类型特点及在体育招生中的作用.结论如下:民国时期报刊中出现了大量的体育招生广告,此类广告是民国时期体育招生的重要路径,也是考察民国体育招生制度的重要史料.招生广告发布与院校招生互相配合,通过资格限定、入学考试等环节来确定招收对象,形成一套较为稳定的高校体育招生考试程序.民国报刊体育招生广告的大量出现一方面是政府、学校推动高等体育教育发展的结果,同时也是民众"体育强国"意识觉醒的外化表现.本研究试图为新时代建设体育强国背景下推动体育教育制度的发展以及体育人才的培养提供一定历史借鉴.

摘要： 探究我国高等院校在体育人才培养过程中以人工智能技术助力思想政治教育理想范式的构建.运用文献研究法,从缘起、定位、路径3个方面进行阐述.缘起:人工智能是新时代体育人才培养的技术化发展现实,是体育人才培养中思想政治教育的现实性需求,需要政治思想赋能.定位:将人工智能确定为"教育辅助者"的角色,进而明确其作为"准主体的客体",是现阶段引入体育人才思想政治教育培养的基本定位.路径:1)建构"人机协同"支持的师生互联模式;2)建构"算法数据库"支持的智慧学习与智慧教研模式;3)树立"以人为本"的考核评估和目的 引领的机制原则,深层次提高我国高等院校体育人才培养中的思想政治教育质量,促进其培养格局的最终形成.

摘要： 冬奥会的申办成功是我国举国欢庆的盛事,不仅鼓舞了民族士气,也把体育精神传递到了民众中去。国家申办国际赛事的成功,背后是国家影响力的彰显,所以在冬奥会筹办和准备时机下,要做好体育人才和竞技体育指导人员的培养和储备。为国家在国际体育竞技场上,提供源源不断的后备力量。

摘要： 人才培养支援系统包括：人才培养支援装置(1)、数据库(2)、通信网络(3)、用户终端(4)、企业用终端(5)。人才培养支援装置(1)包括：用于设定学习的目标等级的目标等级设定部件(11)；提供用于超越由目标等级设定部件(11)设定的等级的训练信息的训练信息提供部件(12)；以及用于判定通过由训练信息提供部件(12)提供的训练信息所学到的技能的熟练度的熟练度判定部件(13)。

摘要： 本发明公开了一种基于网络体育竞技的体育人才选拔方法，包括以下步骤：S1、根据区域划分建立网络体育竞技平台建立单人多项比赛，设定比赛项中Z个比赛项合格，为人才选拔的优胜者，其中Z≥1；S2、建立N个通过网络比赛的体育项目，其中N＞Z；S3、基于比赛项设定合格的标准；S4、参赛人员完成所有的比赛项或者完成部分比赛项；S5、每项比赛裁判给出相应的打分或者记录完成的时间或者完成比赛的数量。本发明通过网络体育竞技建立单人多项区域网络体育人才选拔模式，采用区域限制选拔，在众多参赛项中采用其中某几个项合格来判定是否入选，来实现区域体育人才初选，实现区域运动人员各项技能数字化，使人才选拔更科学。

摘要： 本发明公开了一种基于健康物联网的体育人才创新创业共享经济平台，包括运动健康创业生态共享平台,运动健康创业生态共享平台供共享平台使用者通过共享创业方式、共享场景使用并数据共享，运动健康创业生态共享平台包括共享平台的核心技术和共享平台的生态资源，其中：共享平台的核心技术包括人体检测、评估、运动处方生成、处方执行、效果监测、运动处方再优化的健康物联网、大数据和人工智能闭环技术。

摘要： 本发明提供基于数据学习的高校人才培养的课堂前后教学云平台及培养系统，涉及教学系统技术领域，包括学生端、教师端、企业端和学校端，教师端对学生端实行监管、专业课作业发布、审核和评价，企业端受教师端监管，对学生端进行专业任务发布、审核和评价，学生端对教师端和企业端下发的任务进行答疑并提交，教师端和企业端的用户对学生端用户进行双输出教育培养，教师端发布专业作业进行专业知识巩固，企业端在教师端筛选监管下对学生端发布专业任务进行专业知识的实践应用，通过有效的评分整合评估，对高效学生的课后专业知识进行有效培养，提高学生对专业知识的掌握程度和熟练应用程度，提高学生专业知识的实践能力，便于对高校人才的培养。

摘要： 本发明公开一种人才培养创新实践教学系统，包括：第一登录模块、第二登录模块、教师培训模块；第一登录模块为第二登录模块提供真实实践数据；教师培训模块包括：任务制定模块，为第一登录模块和第二登录模块制定实践任务；监督模块，监督第一登录模块与第二登录模块对实践任务的执行结果；第二登录模块根据真实实践数据与执行结果得到学生实践教学数据；分析模块，对学生实践教学数据进行筛选，得到实践教学结果。该系统构建了研究生本科生创新性实践教学体系，教师培训模块为不同阶段的学生制定教学任务，同时上一阶段的学生为下一阶段学生提供真实实践经验，为在校学生提供了丰富的实践知识，提高学生的创新能力和专业素质。

摘要： 本发明公开了一种基于智能学习的人才培养仿真实训系统，具体涉及人才培养实训技术领域，包括框架和喷枪模块，所述框架一侧设有若干个对称分布的显示模块，所述显示模块下方设有若干个用于引流的收集模块，所述收集模块中设有称量的重量模块；所述框架包括有控制模块，所述控制模块电连接显示模块和重量模块，用于接收所述重量模块反馈的信息，从而使若干个所述显示模块显示对应的颜色。本发明通过喷枪模块可将喷出的液体喷洒在若干个显示模块，重量模块可对收集模块中的液体进行实时称量，从而控制若干个显示模块的显示颜色，实现学员的喷漆实训，有利于达到快速提高油漆喷涂技能的培训效果，智能化程度高。

摘要： 本发明公开了一种高职创新人才培养双向实践校企合作平台，涉及校企合作平台技术领域。本发明包括信息收集模块，在进行收集时，使用标志收集，设置八个标志，发射单元分为：第一标志，用于发送类别消息的标志，第三标志，用于发送采样信息的标志，第五标志，用于发送类别已满的标志，第六标志，用于发送类别空闲的标志，第七标志，用于发送类别消息超时的标志，接收单元分为：第二标志，用于接收类别信息的标志，第四标志，用于接收采样信息的标志，第八标志，用于接收类别信息超时的标志，防止各条信息直接相互干扰，且更迅速地找出所需信息，在调试的某条程序发生错误时，准确地找到发生错误的程序，提高纠错的精准性。

摘要： 本发明属于实训平台技术领域，尤其为一站式人工智能人才培养实训平台，包括实训平台主体，所述实训平台主体包括教学资源模块，该教学资源模块包括数据预处理、调整模型参数、分配计算资源、启动训练任务、监控训练过程和分析训练结果，还包括设置在所述实训平台主体表面上的衔接组件，所述衔接组件包括衔接板、弹簧、三角卡块和滑块，所述实训平台主体的右表面开设有插接槽，且所述衔接板设置在所述插接槽的内壁面，所述衔接板的表面上对称开设有滑槽；有利于对该实训平台的使用面积进行调整，提高该实训平台的实用性，对实训平台主体高度调整的过程较为便利，有利于使实训人员久坐后可以站立学习，从而具有保护腰部和促进血液循环的效果。

摘要： 本实用新型涉及产教融合实训技术领域，且公开了产教融合人才培养实训装置，包括横板，所述横板底部左右两侧均固定连接有支撑板，两个所述支撑板相对的一侧的下方均开设有卡槽，两个所述支撑板之间设置有连接板，所述连接板四个角均固定安装有万向刹车轮，所述连接板左右两侧中心处均开设有凹槽，两个所述凹槽内部相互靠近的一侧均固定连接有弹簧，该装置便于在拆解过程中对汽车器件进行转动与升降，且也便于对一些较重的汽车器件进行运输或者搬运，从而使得该装置可以满足更多的使用需求且操作简单，使用方便，同时该装置功能性较强且在拆解时便于对拆解的零件进行分类和分步放置，从而使得该装置实用性较强。

摘要： 本实用新型公开了一种人才培养档案快速取阅装置，包括存放柜，存放柜中对称设有支撑机构，支撑机构包括设置在存放柜底部的若干支撑架、转动连接在支撑架上的若干链轮和缠绕在链轮上的链条链条之间转动连接有若干相互之间平行的挂杆，挂杆上均设有若干档案柜，链轮上固接有用于旋转链轮的旋钮。本实用新型解决了传统的档案取阅装置不可快速取阅的问题，从而提高取阅便利性。