领导有效性
领导有效性的相关文献在1995年到2021年内共计98篇,主要集中在管理学、经济计划与管理、心理学
等领域,其中期刊论文93篇、会议论文5篇、专利文献482047篇;相关期刊69种,包括人类工效学、中国人力资源开发、知识经济等;
相关会议5种,包括第二届中国女性人才资源开发与利用国际研讨会、首届中国农村教育论坛、第六届(2011)中国管理学年会等;领导有效性的相关文献由169位作者贡献,包括宋合义、谭乐、孙健敏等。
领导有效性—发文量
专利文献>
论文:482047篇
占比:99.98%
总计:482145篇
领导有效性
-研究学者
- 宋合义
- 谭乐
- 孙健敏
- 孟慧
- 李鹏程
- 杨晓
- 王斌
- 王震
- 陈志军
- 严利
- 仵凤清
- 刘善仕
- 刘改成
- 张丽琍
- 张征
- 徐立国
- 时勘
- 杨付
- 田继书
- 蒙良秋
- 蒿坡
- 钟小勤
- 乔·福克曼
- 于博
- 亢书
- 任婧
- 任巍
- 何平
- 何志婵
- 何艳斌
- 侯伦
- 侯立文
- 凌文辁
- 刘丽丽
- 刘善堂
- 刘媛
- 刘新梅
- 刘洪
- 刘海霞
- 刘蕴
- 刘阿娜
- 刘雁
- 刘雪雪
- 华中师范大学体育学院
- 史健生
- 叶楠
- 叶龙
- 吴墨娜
- 吴新辉
- 吴紫建
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邓强;
亢书;
殷诗渊;
郭斌
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摘要:
谦卑作为一种领导特质受到了学术界的广泛关注。本文运用案例研究来探究谦卑对领导有效性的作用机制。研究发现,谦卑对领导有效性的作用机制主要通过关系和学习两个层面影响领导职能活动的有效性。一方面,谦卑对于营造良好的组织氛围及建立和谐的组织成员关系有着很大的帮助,能够激发员工的工作热情、提高员工的工作满意度并降低员工离职率,有助于促进组织内部团结和增强员工组织认同,为企业创造经济价值;另一方面,谦卑型领导因其开放、包容、支持、纳言等特质,有利于营造创新的环境,提高组织的学习能力,促进组织的知识获取、知识共享以及知识利用及创新,并最终提高企业的绩效表现。
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蒋旭婷;
贺伟;
蒿坡
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摘要:
通过系统梳理关于领导愤怒情绪表达与领导有效性关系的研究文献,明确了组织情境下领导愤怒表达的定义与内涵、领导愤怒表达对领导有效性影响的主要理论基础、现有实证研究的主要发现以及研究局限.在此基础上,构建了一个领导情绪表达有效性的理论研究框架,按照情绪体验与情绪表现两个维度划分出领导愤怒表达的4种不同表现形式,在情绪社会信息理论的基础上提出不同类型的领导愤怒表达的具体作用机制.最后,讨论了该理论模型的理论贡献与实践启示,并提出未来如何结合数字经济下的组织行为与人力资源管理,开展领导情绪表达与领导有效性研究的具体方向.
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张建平;
林澍倩;
刘善仕;
张亚;
李焕荣
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摘要:
基于183项实证研究,采用元分析法综合考察了领导授权赋能与领导有效性的关系,包括个体工作态度与绩效(145个样本,50509名员工)、团队绩效(47个样本,4856个团队)和组织绩效(9个样本,1090家企业)。结果表明:领导授权赋能与工作满意度、组织承诺和主观幸福感显著正相关,与离职倾向、倦怠&压力显著负相关,与个体(团队)绩效及其各维度显著正相关,与反生产行为显著负相关,但与组织绩效的正向关系不显著。其中,主观幸福感、团队绩效、团队任务绩效的样本文献可能存在出版偏倚,其元分析结果很可能被高估。在东西方差异上,领导授权赋能与个体(团队)绩效、个体(团队)任务绩效的相关性均属东亚样本更强、欧美样本更弱,而与个体(团队)创新绩效、个体(团队)关系绩效之间无显著差异。然而,团队创新绩效的欧美样本和团队关系绩效的东亚样本仅1份,故其东西方比较结果可能存在不稳定及不可靠性。此外,领导授权赋能的量表、数据类型显著调节了领导授权赋能与个体绩效的关系,行业类型的调节效应不显著。研究结果为领导授权赋能与领导有效性的研究给出了新的阶段性定论。
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张耿
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摘要:
年轻领导与年长员工的组合已经成为一种管理趋势,其中年龄对二者对偶关系具有重要影响。年轻领导可以实现对年长员工领导的有效性,但这个过程存在着年长员工对年轻领导不认同的巨大挑战,这种作用机理还受到交换关系质量、关系持续时间、工作性质、组织氛围、文化背景等多个边界条件的调节。要提升对年长员工的领导有效性,年轻领导应保持谦虚态度,善于听取意见和建议;提升工作实力,展现领导魅力;学习年长领导,实现角色超前归属。
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王斌;
刘蕴
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摘要:
在当前工作场所中,年轻领导管理年长员工的现象越来越普遍,引发了学者们的广泛关注.基于年轻领导对年长员工领导有效性的文献梳理,厘清了年龄和年轻领导-年长员工年龄差异性的具体内涵,界定了领导-下属对偶关系;阐释了年轻领导-年长员工年龄差异从无方向性到有方向性的研究现状;提炼现有研究成果构建了整合研究框架,试图全面揭示年轻领导对年长员工领导有效性的影响效应及其作用机制.最后,在剖析现有研究不足的基础上,有针对性地指出了未来研究方向.
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张金良
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摘要:
根据费德勒的领导权变理论,一个领导者的领导风格基本是很难改变的.提高领导者的有效性有两种途径:一是替换领导者以适应环境,二是改变环境适应领导者.管理的对象其核心主要是人,而人作为具有能动性的主体,有天生的适应性.针对不同风格的领导者,下属会有主动与领导适应的倾向.同时,针对不同管理情境的管理问题,其解决方案不是唯一的,这主要基于人个体的主观能动性.不同的人以及形成的团体,具有的接受性和适应性不同.在领导能力的测评方面,基于领导行为的权变理论,传统一维的评测方式在领导能力考评上是有偏颇的,既不利于不同个性的领导者选拔,也不利于培养有个性的或有特色的领导者.
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崔晓林;
胡世杰;
李姗姗
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摘要:
基于EASI理论,构建领导者愤怒表达对领导有效性发挥作用的机制模型,并在整合个人因素和社会因素,为领导者愤怒表达与领导有效性之间的关系提供一个总体理论分析框架后,可以发现领导者愤怒表达通过情感反应路径和推理路径来影响领导有效性。但是,这两个过程在发挥作用时会受到影响员工信息处理深度的因素、决定愤怒表达的感知适当性因素的调节干扰。
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张丽琍;
吴韵涵;
吴墨娜
- 《第二届中国女性人才资源开发与利用国际研讨会》
| 2013年
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摘要:
女性领导者与男性领导者有着不同的领导风格,而女性自身的领导风格也有差异,不同的领导风格对员工满意度和组织绩效产的影响不同.本文围绕着女企业家领导风格和领导有效性,通过对12位女性领导者进行访谈,采用文献分析、案例分析、描述性统计分析与回归分析等方法来研究三种领导风格(变革型、交易型与放任型)与领导有效性的关系,分析结果发现:女企业家倾向于采用变革型的领导风格,而变革型领导风格和交易型领导风对领导有效性有积极的影响,放任型领导风格对领导有效性的影响是消极的.
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蒙良秋
- 《首届中国农村教育论坛》
| 2011年
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摘要:
在对少数民族地区农村初中校长领导有效性群体研究的基础上,为验证群体研究结果的有效性,以个案研究方式,选择A校长为研究对象,利用问卷调查、访谈、实地观察等方法深入揭示影响校长领导有效性的因素,并进一步探讨提高校长领导有效性的方法.
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