领导魅力
领导魅力的相关文献在1992年到2022年内共计282篇,主要集中在管理学、经济计划与管理、中国共产党
等领域,其中期刊论文279篇、会议论文3篇、专利文献131篇;相关期刊173种,包括党课、现代领导、网络财富等;
相关会议3种,包括第五届“管理学在中国”学术研讨会、中国科协振兴东北地区等老工业基地专家论坛暨首届沈阳科学学术年会、99'管理科学学术会议等;领导魅力的相关文献由291位作者贡献,包括苏洁、刘建明、刘志伟等。
领导魅力
-研究学者
- 苏洁
- 刘建明
- 刘志伟
- 周春华
- 陈先春
- 李超平
- 沈小平
- 严利
- 于璐
- 冯涛
- 凌炳余
- 刘文璐
- 刘玮
- 刘畅
- 刘静
- 吴若权
- 周建红
- 周志宏
- 周达志
- 孙宏
- 宋波
- 张海玉
- 张雪蓉
- 徐凤琴
- 戎卓斌
- 方建国
- 时勘
- 李晶侠
- 李金展
- 杨清虎
- 杨雪晶
- 段亚菲
- 段凤英
- 毕玉慧
- 王扬眉
- 王鑫媛
- 田继书
- 申传胜
- 程雄
- 苏珊·威尔逊美
- 贾晓光
- 邹亚男
- 钟小勤
- 陈毅
- 丁慧红
- 丁玲
- 丁颖
- 严浚秋
- 乐恩凤
- 乔安娜·库祖布斯卡英
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孙锦明
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摘要:
回想一下自己的教育管理研究与学校管理实践经历,我接触到的女性学校管理者还真是不少。10多年前做博士论文访谈时在华东师大教育部中学校长培训中心就近距离领略了10多位女校长的风采;后来回江西工作后扎根自己的实验基地校当校长,一起共事的年级主任、中层管理干部、副校长亦不乏女性;近年来由于开展学校管理咨询、校长培训讲座,深入学校调研的机会频繁,更是接触了大量的女性学校管理者。总体上,我接触的女性学校管理者主要是校长和副校长,其中既有北上广深的,也有中西部地区的,分布在从幼儿园到高中的各级学校,但总体上幼儿园和小学阶段的明显要多于中学阶段的,现实中大体也是如此。
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夏梦瑶;
李刚
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摘要:
从智力激发、领导魅力、鼓舞性激励和个性关怀4个维度研究变革型领导对员工创新行为的影响。构建变革型领导四维度对员工创新行为的影响理论模型。采用问卷调查的方法,利用SPSS软件分析变革型领导对员工创新行为的作用机制。结果表明,变革型领导对员工创新行为存在正向影响,4个维度均对员工创新行为产生积极影响。但4个维度对员工创新行为的影响各自具有差异性,其中领导魅力维度影响程度最大,智力激发维度影响程度最小。
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严浚秋
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摘要:
传统领导魅力模式依托于单一领导者的神秘主义,而单一领导者的政治品味具有绝对性的特征,带有不稳定的脆弱性,可能对集体的政治品味产生危害,因此需要对其进行祛魅,即去除领导者身上的神化标签。在这一基础上要回归到新型领导魅力模式,但这种回归是一种重构。新型领导魅力模式以集体交互主义为特征,通过领导者、集体其他成员、组织整体政治品味三位一体式的展开,维系集体的稳定性,也有利于领导者与其他成员的发展。要建立新型领导魅力,提高政治品味,应从领导者和其他成员的思想认识入手,建立集体内部的对话机制和对领导者政治品味的倒逼机制。但需注意,这一过程中领导者的身份特殊性应当被保留。
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李正兵
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摘要:
一、面临的问题东川二小是一所小城市的直属小学,受公办体制和地方经济基础的局限,曾一度被许多看似不大,却严重影响学发展全局的问题困扰。如:领导安排工作"刷脸卡";评优推先靠"印象";职工敬业主要靠"奉献""舆论约束"和"领导魅力";评职晋升讲资历或者明争暗斗,校领导和评委成为"香饽饽";"会叫的孩子有奶吃";管理和教辅岗上的人成为"贵族";教师"进靠分配出靠退休"形成"死水"……这些问题随之引发一系列的管理难题:人员定位时,照顾谁?
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梁红秋
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摘要:
随着我国社会转型和经济结构调整的加快,越来越多的女性走上领导岗位,展示出干练的女性领导魅力并做出卓越的工作成就。但是,研究结果表明,目前女性在高层的任职比例明显低于男性,处于副职多、正职少的传统状况,职场女性领导者的发展依然面对着重重障碍。为此,笔者以本文聚焦我国女性职场发展.
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王飞
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摘要:
一、大学校长的变革力(一)变革力源于梦想或理念。真正称得上“领导者”的人一定是有梦想的人,但是真正的梦想并不等同于制定目标或制造行动的催化剂。具有革新力的领导者坚信,自己的梦想只有在未来才会得到公正的评价。(二)变革力离不开权威和领导魅力。真正的大学理念所传递的不仅仅“领导层”将要实现的理念,也是“全校师生”将要实现的理念。
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卢黎歌;
耶旭妍;
李华飞
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摘要:
五四运动是近代史中的重要转折点,是一场以青年学生为先锋力量的爱国运动.运动期间涌现出了大批的青年学生干部,他们以无畏牺牲的人格特质、先进的民主思想、高效的宣传号召以及缜密的组织规划,塑造了一代青年学生干部的历史印记,标志着一代青年踏上历史舞台.他们的领导智慧作为历史借鉴,启示新时代的青年干部:培养正直无畏的品格、树立坚定不移的理想信念、践行与时俱进的宣传方式、养成服务基层的组织观念,形成符合时代发展的现代化领导力,发挥时代价值.
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