适应障碍
适应障碍的相关文献在1989年到2022年内共计251篇,主要集中在神经病学与精神病学、基础医学、教育
等领域,其中期刊论文247篇、会议论文1篇、专利文献113572篇;相关期刊196种,包括中小学心理健康教育、大众心理学、学园等;
相关会议1种,包括全军医学心理学专业委员会第七次学术交流会等;适应障碍的相关文献由434位作者贡献,包括李晓琼、杨代德、甘景梨等。
适应障碍—发文量
专利文献>
论文:113572篇
占比:99.78%
总计:113820篇
适应障碍
-研究学者
- 李晓琼
- 杨代德
- 甘景梨
- 胡兴焕
- 高存友
- 张伟红
- 张道龙
- 张理义
- 唐登华
- 姚高峰
- 李辉
- 王琦
- 陈春霞
- 刘峯铭
- 刘荣
- 刘锡高
- 向月应
- 吴丹
- 周玉来
- 宫媛
- 尹宏
- 崔淑芳
- 崔祜涛
- 张建明
- 张金明
- 徐田来
- 朱亮
- 朱珠
- 李敏
- 李洁
- 杨华渝
- 杨晓华
- 杨连坤
- 林斐
- 林海
- 王娟
- 王建平
- 王敏
- 王晓阳
- 王永清
- 王金颖
- 田阳
- 白惠卿
- 肖学明
- 蔡君辉
- 蔡政忠
- 许鹏
- 诸葛毅
- 谢德诚
- 谭华
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陈蒙盛
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摘要:
父母关系不和,常常成为妨碍孩子健康发展的主要原因之一。一名五年级学生受到父母分离影响,产生了对立违抗、自暴自弃、自虐等一系列不良行为。心理教师运用系统式家庭辅导,帮助他改善家庭微生态系统环境,同时联合学校教师团队给予积极的情感支持,从而较好地帮他调整了状态。
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鄢万里;
许磊
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摘要:
为解决新兵下连易产生的适应障碍和不良情绪,近期,新疆军区组织专业力量赴新兵承训单位开展法律心理巡回服务工作,为大家顺利度过“第二适应期”打下了良好基础。突出常见案例剖析警示,打好遵纪守法“预防针”。围绕私自离队、打骂体罚、拒服兵役、失密泄密、网络勾联、武器装备肇事等部队常见案件类型和新兵易发违纪问题,通过宣讲法律常识,原原本本讲解刑事罪名及法律后果,引导新兵明法规、知敬畏、守底线。
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林斐;
连榕;
蓝瑞铭;
黄雅婧
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摘要:
为研究新冠疫情常态化防控期大学生适应障碍和抑郁对心理健康的影响,选取福建省高校大学生20515名,使用国际适应性障碍量表(IADQ)、症状自评量表(SCL-90)以及汉密尔顿抑郁量表(HAMD)进行调查研究。结果表明,新冠疫情常态化防控期大学生总体心理健康状况良好,但仍存在部分学生的心理健康问题不容忽视;大学生适应障碍可以直接作用于心理健康水平,也可以通过抑郁程度间接作用于大学生心理健康。
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王东;
高志勤;
张盟
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摘要:
有的新战士刚到军营后,不能适应部队快节奏的生活、紧张的备战训练、严格的制度约束等,容易出现失眠、焦虑、食欲不振等症状,进而引发适应障碍、心境障碍等心理疾病,影响部队管理和战斗力建设。为此,应通过高水平的心理疾病筛检工作,及时发现问题苗头,淘汰不合格兵员,确保兵源质量。
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林斐
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摘要:
基于青年群体调研数据,采用描述性统计、单因素方差分析和Pearson相关分析等研究方法实证分析青年适应障碍与心理健康的关系.研究发现:青年适应障碍压力源呈多元化,56.59%的青年至少存在1种及以上压力源,教育问题是青年适应障碍最主要的压力源;青年适应障碍与心理健康和抑郁水平均密切相关.据此,提出优化专业心理服务、提升学习适应能力、构建和谐人际关系、推进系统协调合作等对策,以逐步提高青年的适应能力,从而有效保障并提升青年的心理健康水平.
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赵丽莉
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摘要:
西方来华传教士是跨文化传播中的特殊群体,他们一直亲身经历着跨文化适应的困境,践行着跨文化传播的重任.美国女传教士赛珍珠洋生土长,以中国乡村书写荣获诺贝尔奖,被称为东西方文化传播的"人桥".赛珍珠一直生活在中国,从江南水乡来到皖北平原,跨越了异族文化和同一文化系统中的不同地区,带有双重"异乡人"的文化身份,经历了双重意义上的跨文化适应障碍.具体来说,赛珍珠在皖北宿州的文化适应障碍主要受认知评价方式、环境变化、刻板印象和社会支持网络四方面因素影响,她的跨文化适应经历对实现中国文化有效对外传播颇具启发意义.
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凌笑笑
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摘要:
大学是个人自我成长的关键期,增强大学生的心理素质是对素质教育和人才强国战略的响应,关系到整个国家未来的发展。有研究表明,相当一部分大学生心理上存在不良反应和适应障碍,心理疾患发生率高达30%左右,并继续呈上升趋势,表现为焦虑、强迫、恐怖、抑郁、神经衰弱等,明显地影响了一部分学生的健康与成长。
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衣磊;
胡义蕊;
朱纬国
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摘要:
目的:讨论认知行为干预对女性更年期初发2型糖尿病伴情绪障碍及血糖值的影响效果.方法:选择2020年01月至2021年01月医院收治的2型糖尿病伴情绪障碍的更年期女性病人,随机数字表分成对照组和实验组,对照组给予健康教育知识,实验组在基本健康教育知识基本上给予认知行为评定干预,使用焦虑量表及抑郁量表对病人开展评定,并纪录2组病人血糖情况.结果:治疗后,实验组焦虑、抑郁评分明显少于对照组;实验组饭后血糖水平也好于对照组.结论:认知行为干预能够提升病人的临床医治疗效果.
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潘小容;
莫霖;
刘倩;
黄先巧;
张世群;
郭小利
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摘要:
阐述适应障碍的概念,对国内外学龄前期恶性肿瘤儿童社会适应能力研究现状及影响因素进行回顾性分析,旨在发现目前研究的优势与不足,为进一步探究学龄前期恶性肿瘤儿童适应障碍发生机制提供参考,并对如何改善其适应障碍提出相关建议.
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