艺术学理论

摘要： 王一川主编的《艺术学原理》(第3版)于2021年7月由北京师范大学出版社出版。《艺术学原理》以中国传统文化中的“感兴”和“兴辞”为论述起点,由表及里、深入浅出地讲解了艺术与艺术学的关系,以涵养、提升大学生的主体意识和人格修养为目标,引领读者在艺术体验和艺术鉴赏之上进行理性反思,进而形成艺术学意识和思想,探究艺术素养对人生的重要意义和作用。该书在古今中外艺术及艺术理论的历史资源中挖掘新问题,扩展新思路,研究新方法,形成了新的艺术学理论建构;同时亦反思当下中外艺术发展状况,拓展艺术理论新传统范畴,展现了新时代背景下中国艺术的特质和中国艺术学理论的特色,对当下中外艺术学理论体系建构具有重要意义。

摘要： 艺术学理论是以各门艺术的普遍规律作为自己的研究对象,研究与阐述各类艺术现象共同存在的普遍规律。艺术理论涵盖了哲学方面的探究领域,同时又与心理学、美学有密切的关系。哲学提供了科学的方法论和认识论,要求一切从实际出发,实事求是。艺术学理论揭示了艺术的本质、产生和发展。文章从艺术门类中的音乐的本质入手,从艺术学视角探讨音乐作为社会意识形态的特殊性和音乐的抒情特性,有助于更好地把握音乐的本质,在音乐表演中带来更多的启示和思考。

摘要： 艺术体系问题已成为近年来一个学术热点,但要真正弄清楚艺术体系演进的历史进程与其当下的共时性层次结构关系,还必须将研究朝着深化、细化的方向推进,需要逐一探讨各艺术门类与艺术体系整体之间的关系。其中,文学与现代艺术体系的关系,就是需要优先思考的问题。这一问题既关涉艺术学理论的领域,也关涉文学理论、文艺学(文学学)的领域。

摘要： 艺术学理论课程是高校艺术类专业的一门必修课,也是高校美育与艺术教育的重要组构。当前艺术理论课程教学的现状是:课程抽象性强,学生参与度较差,学习热情不高;课程教学方式传统,教学手段陈旧、形式单一、内容枯燥,课堂互动性差。将新媒介技术应用于高校艺术学理论课程教学模式改革是必要的。文章认为打破传统课程教学将媒介工具辅助工具的传统教学思维模式,树立主导性的艺术理论媒介教育思维;利用新媒介技术将抽象性强的艺术理论类课程变得具象化,提升学生课堂参与积极性;结合不同门类艺术学科特征,利用新媒介技术促进艺术理论类课程的“个性化”将是艺术学理论课程教学模式改革的重要路径。

摘要： 2021年艺术学理论界倡导学术研究的门类融通,艺术理论从更宽广的社会文化视角看待各门类艺术,使各艺术门类中蕴含的普遍性意义尽量释放出来,进而成为文化的普遍性符号形式系统,并作为文化成就的一部分,通过教育等手段而传递给后世。艺术的学术研究之融通性不局限于门类艺术之间的打通,而且也意味着艺术与非艺术之间的贯通。文艺评论的当代新变引起了学界的关注,也引发了人们关于文艺评论的再认识。2021年五部委印发了《关于加强新时代文艺评论工作的指导意见》,在注重加强传统文艺评论的同时,也强调了网络文艺评论的重要性,提出建立线上线下文艺评论引导协同工作机制。应从观念上确立对文艺评论发展新方向的认识,践行文艺评论“为人民提供更好、更多精神食粮”的根本使命。当代媒介变革不仅决定着艺术的呈现形态,也创造出新的艺术类型,再进一步则改造了人们的审美观念。在承认新媒介促使艺术发生了全方位的变化的基础上,对其进行理论上的新探索与新建构是十分必要的。

摘要： 2022年4月23日至24日,“艺术的跨媒介研究”高端论坛依托腾讯会议平台于云端顺利举行。此次论坛由南京大学艺术学院主办,国家社会科学基金艺术学重大项目“艺术学理论的跨媒介建构及其知识学研究”课题组承办,南京大学教授周宪、何成洲、周计武负责召集。

摘要： 《艺术百家》是江苏省文化和旅游厅主管、江苏省文化艺术研究院主办的全国中文核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊、中国人文社会科学(CASS)核心期刊、中国人文社会科学综合评价AMI核心期刊、RCCSE中国权威学术期刊(A+)、科技期刊数据库(SCD)源期刊、华东地区优秀期刊、中国艺术学理论学会会刊。

摘要： 张慨,历史学博士,上海大学上海电影学院艺术地理研究所教授,艺术学理论一级学科负责人,博士生导师。担任中国古都学会常务理事、中国艺术学理论学会(筹)理事。主要研究领域为艺术地理学、中国艺术史。在《人文杂志》《中国社会科学报》等重要报刊发表学术论文10余篇。

摘要： 2021年是艺术学独立为学科门类、艺术学理论成为一级学科十周年,艺术学理论学科在艺术理论、艺术史、艺术批评和艺术交叉学科研究等四个方面取得重要发展。在艺术理论方面,艺术学理论学科的历史、定位、共同体建构、“新文科”建设、构建中国特色艺术体系和学科体系、新技术与新媒介艺术研究等构成了艺术理论研究的多元景观;在艺术史方面,艺术史基础理论、数字艺术史、艺术史文献以及学科建设等是学界关注的重点内容;在艺术批评方面,聚焦点集中在新时代马克思主义艺术批评、艺术批评基础理论、艺术批评新类型和艺术批评管理等四个领域;在艺术交叉学科方面,艺术管理学、艺术教育学、艺术人类学、艺术符号学、艺术社会学、艺术媒介学以及文化产业与非物质文化遗产研究等进一步发展,促进了艺术学科与其他学科的交流与融合。

摘要： 20世纪五六十年代,莫拉夫斯基秉持“开放马克思主义”理论传统,将马克思主义与逻辑语义学、分析哲学、结构主义、符号学、自然科学等方法论融合应用于艺术与美学问题探讨,开启了马克思主义艺术结构语义学的批判范式。莫拉夫斯基将“艺术语义学”推进到后现代“文化语义学”批评,彰显出了东欧马克思主义符号学批评的实践性、丰富性与多元性。

摘要： 作为艺术学一级学科的艺术学理论(艺理学),能统整各门类艺术的理论依据是什么?"整合""打通"各门类艺术的方法从何而来?该文研究认为,将人学介入其中是一个新的研究视点.人学是研究作为完整的人及其存在和发展规律的科学.艺术学理论应在人学的基本原理基础上把握守候学科本质.追问艺术学理论的人学意义,揭示人"类"的本质存在、人"群"的平等存在、"个体"的全面存在是艺术何以存在、艺术如何存在的依据.由此,人作为"类"、"群体"、"个体"的不同形态是艺术学理论统整各门类艺术、形成新的学科划分的依据之一.

摘要： 伴随着艺术学理论研究的学科化、学术化和"精细化",其学术表达和研究方法,在学理层面的范式亦逐步成熟,并与其他人文学科(如文艺学、美学和史学等)研究水平的基本齐平.但在艺术学理论研究的过程中产生了一系列问题,其突出表现在艺术学理论的基础研究,乃至艺创理论研究越来越远离艺术本体,偏离艺术范畴,沦为哲学、美学、史学史、社会文化学、政治学研究的附庸.或者说,其研究内容越来越不像艺术学理论研究.由此可见,当下艺术学理论研究偏离艺术本体的现象值得警惕.艺术"本体"所触及的艺术的本质特征、规律及其物化显现,受到其历史文脉影响,即受到不同"核心文化"的影响,故对其进行理论研究,必然有其特有的方法和范式.本文之所以提出"重回艺术本体"这一议题,是想纠偏艺术学研究范畴,使艺术学理论成为真正有内涵和有价值的研究.

摘要： 艺术史建立的基础是艺术学理论，它必须与艺术学理论在学理上构成一致。这也是我们为什么说它基于艺术学理论的艺术史的原因，它既不是“门类”的艺术史，也不是“拼盘史”的艺术史。艺术学理论是一门宏观地、综合地和整体地研究艺术规律和艺术原理的一级学科，它是上位艺术概念的艺术学理论。所谓上位艺术概念就是包含了美术、音乐、舞蹈、戏剧、戏曲、电影、电视、设计、曲艺等处于下位概念的各艺术门类。基于艺术学理论的艺术史也是一个上位艺术概念的艺术史，它包含了下位概念的各艺术门类的史料，经过“汇通”或“打通”这些史料，重新整合为复数史料，并按照我们所探讨的框架和结构来描述这些史料之间的关联，并寻求其联系和共同规律。 作为宏观的、综合的、整体的艺术史，它的史学材料是整合复数的。它的框架和结构是探讨了两个史学路径模式：一个路径模式是按照类型提出，一个是按照演变逻辑提出。这两个史学路径模式，是否是较为理想和较为有效的模式，也可以再做深入研究和探讨。当然，也可以将两个路径模式综合为一个模式，至于是否更为有效也可以再做探讨和研究。总之，艺术学升为13大学科类别，一级学科艺术学理论的创立，给艺术史学提出了新的创建机遇和要求，对艺术史的建立与研究，以及创立研究的方法与理论模式，也是一个任重道远的史学任务和艺术学理论的长期课题。

摘要： 目前艺术学理论学科缺乏清晰的学科分类和明确的办学方向，本科、研究生阶段学科专业设置较为不对称，学科氛围尚不够开放共融，因此应厘清学科内容、明晰学科建设的方向，建立完善合理的学科考评体系，注重学科建设的生态平衡并凝练学科文化特色。

摘要： 本文试图从艺术学理论与体验的关系、艺术学理论学科的发展历史、发展前景以及艺术学理论的研究方法和实际意义等五个方面论述高校艺术学理论学科开设艺术实践课程的必要性。认为增设艺术实践课程有利于突破现阶段理论研究的瓶颈，打破从理论到理论的怪圈，使得艺术学理论能扎根于实践，让理论本身更加丰满，进而发挥其应有的指引性作用。及时开设实践课程不仅是满足艺术学理论学科发展的需要，同时也是践行学科宗旨的必要之举。

摘要： 由于艺术学理论本身的特点让艺术学理论在中国的发展存在着各式各样的不足。毕竟，艺术学理论在中国是一个新兴的艺术学科，还需要大量的时间来改进。艺术学理论和艺术实践的脱节也让中国艺术发展的道路有所偏颇，任何理论都是不能脱离实践而单独存在的，在发展具体艺术学科门类的同时不能忘记艺术学理论的发展。任何离开广阔文化土壤的艺术终将会成为无水之木，难以存活。更好地将艺术实践与艺术理论相结合，发展中国特色的艺术学理论，不断从艺术实践中汲取营养，是艺术学理论学科建设的首要问题。

摘要： 自从一级学科艺术学理论(艺理学)确立以来,如何深入地研究建构起属于学科自身的知识体系,是一个急切的研究议题与学科建设目标.其中,艺理学的学科研究特性也是一项应认知清楚的事项.该研究认为,以民族音乐学视点都可以揭示跨学科研究对艺理学之研究的必要性,同时分析揭示了本元、整合、原理、建构是艺理学的核心性研究特质.总之,该研究关注和结论有助于推进艺理学学科研究范式的寻求与结论.

摘要： 儒家艺术文献《乐记》,是中国艺术学理论的重要本土资源.艺术学理论("艺理学")强调综合、整体、宏观研究艺术,先秦的综合艺术乐无疑是重要研究对象.《乐记》如何认识乐的艺术形态?包括如何认识乐整体形态,如何对待下位艺术的音乐、舞蹈?以往研究虽有注意却末曾在学理层面深入探讨.文章从"音乐形态"、"舞蹈形态"、"乐形态"三个层面把握《乐记》的艺术形态认知,为艺术学理论的学科建构提供借鉴和参考.以此为基础,该文认为《乐记》中的乐形态论析,属于艺术学理论的探讨,与美学研究和音乐形态学的分析不同;乐文化的整体研究应该以乐形态的整体存在为前提;艺术学理论是一种视野,也是一种方法,其意义和价值不光体现在广度上,更应该在研究的深度上彰显.

摘要： 加姆巴蒂斯达·维柯(Giambattista Vico,1668-1744),是近代意大利著名的哲学家,也是18世纪启蒙运动不可或缺的代表.在本文中,笔者将梳理与总结维柯思想中涉及到的艺术学相关问题,指出维柯的美学理论不止包括艺术起源与审美发生、艺术想象等方面，其涉及到的美学问题还包括感性、情感、实践、理性等范畴，笔者认为目前所有的对于维柯哲学美学思想的研究未必完全客观、公允、全面，如此这般独特与高深的学术思想，必然要结合其产生的时代背景才可以对其做出真实的评价，并且其美学原理思想更有待于并且值得进一步的发掘与研究。

摘要： 艺术学理论作为一门新兴的学科，其学科建设任重道远，既面临着前所未有的历史机遇，又遭遇着来自学科体系内部的多重困境，其中最迫切需要解决的问题就是构建艺术学理论自身的理论体系，正确处理古今、中西艺术理论之间关系的问题。对于中国艺术学理论而言，就是要从“大艺术”思维的角度，打破各艺术门类之间的壁垒，努力寻求它们之间的相同或相通之处，建构涵盖各门艺术的普遍规律的理论体系。不仅如此，当下的艺术学理论建设，还应重视对中国传统艺术理论的继承与活用，在古今对话、中西对话的基础之上，重新打通民族文化与艺术精神的血脉，将独具中国文化精神的传统艺术理论与当下的艺术理论建设、文化建设结合起来，努力创作更多体现中华文化精神、传播当代中国价值观念、反映中国人审美追求，思想性、艺术性、观赏性相统一的、具有生命活力的优秀作品。

摘要： 本发明公开了一种基于中智学理论的乳腺超声视频图像实时分割系统，实现高精度的乳腺超声视频序列图像的实时分割；该系统包括：图像采集装置，用于采集乳腺超声视频图像，并传输给处理器；处理器，用于接收图像采集装置上传的乳腺超声视频图像，提取乳腺超声视频的关键帧图像和非关键帧图像，并分别对关键帧图像和非关键帧图像进行分割；显示装置，用于显示处理器输出的乳腺超声视频图像分割结果。

摘要： 本发明公开了一种基于计算几何学理论的多相混合均匀性的判断方法,具体包括以下步骤：S1、利用高速摄像机对实时气泡群进行图像拍摄，得到实时气泡群图像；S2、对所述实时气泡群图像进行处理，提取所述实时气泡群中每个不规则气泡的质心坐标，并对所述坐标做归一化处理；S3、基于气泡群的空间分布和归一化处理后的质心坐标，利用平均距离法判断所述实时气泡群的气泡混合的均匀性；S4、借助计算几何学理论，利用所述气泡混合的均匀性来判断工质与热源的混合均匀性和混和效率以及搅拌效果。本发明能够有效的判断随机不规则气泡群的混合均匀性，严格考虑了气泡的空间分布，减少了时间的复杂度，并有效的减少局部不均匀和整体不均匀的误差。

摘要： 本发明公开了一种混凝土材料耐久性损伤的热力学理论模型及计算方法，该理论模型的构建方法为：建立侵蚀环境下混凝土内孔隙液与水化物间物理化学反应的热力学数据库；再结合热力学数据库建立混凝土内孔隙液与水化物间溶解/沉积热力学模型和表面络合作用的热力学模型；该计算方法采用MATLAB和PHREEQC开源程序联合计算侵蚀环境作用下基于热力学理论模型混凝土材料的耐久性损伤。本发明可得到氯盐侵蚀、碳化、溶蚀、硫酸盐侵蚀等四种环境下混凝土内水化物、孔隙率以及孔隙液离子各组分浓度的变化规律，为混凝土材料的耐久性设计、混凝土结构服役寿命预测以及维修加固提供关键的理论基础。

摘要： 本发明涉及一种基于体视学理论利用二维图像提取沥青混合料细观特征的方法，属于公路材料性能评价方法领域。包括实验步骤，实验参数，评价指标。运用椭球体近似的体视学计算方法，得到二维CT图像计算出的沥青细观结构参数及级配曲线，采用单档集料制作的试件所的图像修正切割概率，利用提取级配和实验筛分级配进行对比实现对混合料细观特征参数有效性的验证。结合试件的三维细观组成与结构的试验值，明确二维图像在沥青混合料空间的提取方法并表征三维细观结构信息的最佳二维图像张数。该发明可以用于提取不同沥青，不同矿料，不同级配设计所成型的沥青混合料细观参数，实现对沥青混合料细观特征的降维计算。

摘要： 本发明涉及化学理论教学技术领域，具体为一种化学理论计算演示装置，包括演示板，所述演示板的顶部安装有齿条，所述齿条的顶部开设有T形滑槽，所述T形滑槽内滑动安装有T形滑块，所述T形滑块的顶部安装有安装板，本发明在使用时，如果需要进行清理，通过启动正反转电机和吸尘器，正反转电机的输出端转动带动转动轴转动，转动轴转动带动多个旋转柱转动，多个旋转柱转动带动内柱和矩形块转动，矩形块转动带动柱状清洁刷转动，从而对演示板的侧部转动清理，同时正反转电机转动带动齿轮转动，齿轮与齿条啮合，齿条的位置固定，从而使得正反转电机、安装板和T形滑块进行滑动，从而使得柱状清洁刷移动的同时转动进行清洁。

摘要： 本发明公开了一种基于行为科学理论的慕课个性化学习支持系统，包括学习者模型系统、学习者认知情况判断系统、改善学习者学习行为系统三部分；首先依据往期已完成的慕课学习者学习数据，构建出若干可供参考的学习者模型；当有新的慕课学习者加入该课程时，为其提供多种学习模式，这些模式依赖于已建立的学习者模型，在学习者选择学习模式后，每周根据其学习行为判断其当周应学知识点的认知情况；当认知情况较差触发系统阈值后，改善学习者学习行为系统启动，介入到学习者的学习过程中，改善其学习行为，最终使学习者的学习行为与所选学习模式的学习者模型的学习行为趋于一致。

摘要： 本发明提供一种化学理论计算演示装置，涉及化学研究领域。所述一种化学理论计算演示装置包括壳体，所述清洗液箱的下端固定连接有双出转换头；抽液清除机构，所述抽液清除机构设于取液腔上。本发明提供的一种化学理论计算演示装置通过升降板的往复移动带动两个第一磁性活塞在两个取液腔内部往复滑动，使清洗液箱内部的清洗液经过横置清理件自动排出，且内置液轮同时转动带动横置清理件往复移动，即可实现横置清理件自动对演示板进行清理；通过两个第一磁性活塞带动两个第二磁性活塞同时移动至换气腔底部，两个第二磁性活塞错位分离反向移动，即可带动空气经过风干件吹出，使演示板上的残余清洗液快速挥发。

摘要： 本发明涉及货运物流路径规划技术领域，尤其为一种基于运筹学理论的公路零担货运物流路径规划算法，基于零担物流配送的实际业务场景，采用Iterated local search(ILS)算法的优化框架，并在此基础上根据业务场景和约束条件，采用运筹学理论中对于解决运输问题的数学模型，进行优化调整，同时在数据量和时效性的要求下，算法在框架上，结合聚类算法进行了升级，使其更加符合运输实际场景需求，本发明通过设计一种基于运筹学理论的公路零担货运物流路径规划算法，针对多配送点的零担物流配送场景，可以自动计算货车装载量，并在配送线路中自动计算出多个配送点合理的顺序，起到降本增效的目的。

摘要： 本发明公开了一种基于近场动力学理论的地面沉降建模方法，属于城市地质灾害模拟与预测技术领域；将地面沉降研究与力学领域新提出的近场动力学理论进行结合，在积分方程基础上建立近场动力学理论的模型，有效避免了在对象不连续处定义失效的问题，使得裂隙断裂等空间不连续结构成为模型中的一部分，在不增加附加函数定义的情况下，用统一的方程描述地层在开采地下水之后有效应力变化从而产生的地面沉降、裂缝、塌陷问题；本发明在统一框架下建立包含裂缝、塌陷等空间不连续现象的区域地面沉降数值模型，为城市地面沉降模拟预测与灾害防治提供数据支撑，能够在缺少先验知识的情况下，预测识别随着地面沉降演化可能出现的地裂缝、地面塌陷现象。

摘要： 本发明公开了一种经济学理论教学用演示装置及其操作方法，涉及家禽养殖技术领域，本发明包括支架组件，支架组件上通过螺栓连接有壳体组件，壳体组件上活动设有黑板组件，辅助书写板进行的翻转，保证书写板两面使用；壳体组件包括底板以及导轨，导轨上下两端均设有卡槽，且卡槽端部边角做圆弧处理，卡槽边角做圆弧处理方便卡柱进入卡槽内部；黑板组件包括活动设置在导轨内部的滑块，活动设置在滑块内部的转轴，设置在转轴之间的书写板，连接块侧部设有卡柱，卡柱与卡槽相互适配，且卡柱端部设有防脱块，防脱块主要用于防止卡柱脱落，并同时对卡柱纵向位置进行固定。本发明为一种经济学理论教学用演示装置及其操作方法，使用效果好。