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美术生

美术生的相关文献在2008年到2022年内共计194篇,主要集中在教育、绘画、常用外国语 等领域,其中期刊论文152篇、会议论文1篇、专利文献22360篇;相关期刊112种,包括知识窗、中外交流、时代教育等; 相关会议1种,包括2016全国高等书法教育(郑州)论坛 等;美术生的相关文献由214位作者贡献,包括栾航、丁文玲、乔臻等。

美术生—发文量

期刊论文>

论文:152 占比:0.68%

会议论文>

论文:1 占比:0.00%

专利文献>

论文:22360 占比:99.32%

总计:22513篇

美术生—发文趋势图

美术生

-研究学者

  • 栾航
  • 丁文玲
  • 乔臻
  • 刘玲
  • 刘霞
  • 吴梅桂
  • 周艳丽
  • 在下不才
  • 孙翠翠
  • 屠敏杰
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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    • 本刊综合
    • 摘要: 铅笔是我们从小就开始接触的文具,无论是作为美术生的“好伙伴”,还是各种考试中答题的“小帮手”,铅笔都发挥着重要作用。关于铅笔,你真的了解吗?铅笔含铅吗早在古罗马时期,人们就开始使用铅棒给物件做记号。那时的铅棒是名副其实的“铅笔”,不仅显色度低,而且有较大毒性。
    • 吴景峰
    • 摘要: 自新课标实施以来,基础教育教学研究领域的发展得到了有效推动.就教育层面而言,教学工作本身是一项严谨性较高的科学,更是一门具有创意的艺术;而有效教学,在关注教学效益的同时,更多关注的是学生,包括学生的性格特点、价值观、人生观、世界观等.针对美术生这群有明显特点的学生,该如何在教学过程中进行有效教学?笔者结合美术生的情况,针对这个问题,发表一下自己的看法.
    • 仇文俊
    • 摘要: 在美术高考 ① 发展到规模化教学的今天,贫困地区 ② 术生 ③ 由于心理因素而出现的问题日益凸显,不仅直接影响美术高 考的辅导效率,而且使美术生在心理健康方面成为按照素质教育要求发展的短板。因此,对于美术生的心理因素问题及根源进行 探究是很有必要的。本论文以本县为例,对美术生由于心理因素出现的问题进行了调查,并对问题的根源进一步探索,为探究贫 困地区美术生心理因素问题辅导方法奠定了基础。
    • 毛景丹
    • 摘要: 高中阶段是美术生学习当中的重要阶段 , 该阶段的美术生将面临高考 , 学习水平直接决定其今后的发展方向。而在学校当中的美术生则引起了更多的关注 , 其历史学习情况有着非常重要的意义。特就当前美术生学习历史存在的一些问题以及如何提高分数而采取的一些策略和方法进行探讨 , 希望对美术生能有一定的帮助。
    • 明烛
    • 摘要: 因为我是美术生,所以关注了各种艺考生推荐专业。有很多公众号专门做这一方面的,里面的干货也确实不少,经过详细了解后,我在众多专业中选择了视觉传达设计。视觉传达设计利用图像化语言,通过视觉传递其中的信息,让人们在无形之中达到了一种共情的状态,最后吸引人们想要买买买或者对它多多关注。
    • 琦惠
    • 摘要: 聊起夏天,会想起田间的麦穗,会想起夜里的雨声,会想起冒着气泡的可乐,会想起用勺子挖了个心形的西瓜,当然,许多人也会想起“高考”这个词。只是,也有人会是个例外,她的高考从冬天就已经开始,比如说我。由于是美术生,我比同级的文科和理科同学,提前半年就加人了高考战役中。怎么形容这场战役呢?它是一场非常考验演技的战斗!
    • 任之
    • 摘要: 美术特长生人数逐年增长、队伍不断壮大,相对于其他普通文化类高中生,美术特长生是一个较为特殊的青春期群体,在升学的巨大压力下,美术特长生往往被更多疑惑所困扰,心理负担和压力也比其他学生更大,他们还无法很好地进行自我疏导和调节.本文以目前所带美术特长班学生为研究对象,分别从美术特长生常见的心理问题、形成原因及德育管理对策三个方面进行剖析,从而形成一套行之有效的管理方法.
    • 娄志芳
    • 摘要: 在高中阶段,英语学科的教学难度很大,尤其是对于艺术类学生,因为艺术生大多文化课基础差,而且艺术高考对学生的文化课成绩要求与普通学生有很大区别,所以本文结合对高中美术类学生英语词汇学习现状的分析探讨,影响学生英语词汇学习的因素结合多元识读教学法,在词汇教学中的应用来提出改进和优化美术类学生英语词汇学习的策略。
    • 代晓丹; 吉莹
    • 摘要: 近年来,随着各大高校的不断扩招,毕业生人数逐年递增,严峻的就业形势促使越来越多的学生选择加入考研大军,他们想通过进一步的深造,从而在专业能力和学历上使自己更具竞争优势.该文结合沈阳师范大学美术类专业近三年(2018—2020年)学生考取国内外研究生的情况,进行了相应研究,分析了学生考研的原因并提出相应策略,为后续更好地指导学生考研提供了客观的参考依据.
    • 杨晓红
    • 摘要: 随着经济的不断发展,我国教育水平也在不断提高,教育工作者更加关注学生的心理健康状况.高中的学生由于正处于一个将要成年或刚成年不久的一个青春期,不光是生理上产生一些青春期独特的变化,学业上紧张的情绪也使他们心理上也发生了一些动荡,尤其是高中美术生这一特殊群体,他们面临的生理、心理和学业上的压力开始变得相当之大,他们比起普通高中生所承担的压力可以说是有过之而无不及,且经受着更多心理冲突的矛盾和困扰.近年来,由于高中美术生在家庭上存在着来自父母的教育的偏差,高三应试教育的压力和社会上的一些不良的风气和文化也都致使很多高中的美术生在学习生活上都存在着程度不同、类型各异的心理健康问题.文章首先分析了高中美术生常见的心理健康问题以及成因,之后对应当如何应对高中美术生出现的心理健康问题提出了一些解决策略,可以对高中生的心理健康问题的处理提供帮助.
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