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艺术评鉴

艺术评鉴

《艺术评鉴》杂志是经国家新闻出版总署正式审批的省级艺术综合类学术期刊。本刊坚持正确的舆论导向和办刊方向，坚持文艺的"双百"方针，传播和弘扬中华传统文化艺术，为推动艺术精品创作，增进文化交流，为繁荣发展社会主义文艺服务，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。本刊将面向全国艺术界专业人士，以艺术传播、学术文化交流为办刊理念，以传播和弘扬中华传统文化艺术为使命，繁荣我国艺术文化事业，弘扬中华民族精神，集民族性、艺术性、学术性于一身，为广大爱好艺术的读者提供一个学术交流、自我展示的平台。
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  • 国内刊号/CN：52-1165/J
    国际刊号/ISSN：1008-3359
  • 发行周期：半月刊
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  • 主管单位：贵州省文学艺术界联合会
    主办单位：音乐 高校 教学 艺术 传承 舞蹈 音乐教育 钢琴 钢琴教学 声乐教学
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艺术评鉴 >2022年第2期

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共4384条结果
  • 摘要：皮影戏是一种古老的综合性民间艺术,从视觉艺术的角度来看,无论是从水平横向的皮影自身构成特色发展还是从纵向皮影的历史渊源来看都具有非常重要的研究价值。文章以冀东皮影为例,对皮影的视觉艺术研究分别从平面构成和色彩构成这两大构成角度着手,对其独特的艺术魅力进行分析与阐述,讲述其视觉艺术特色的起源与发展经历,分析冀东皮影的独到之处以及对当代设计的启示。
  • 摘要：红色歌曲有着丰富的精神内容和饱满的思想情感,以自身特殊的艺术形式和魅力在思想政治教育中发挥着重要的作用。作者对红色歌曲的含义、特点等进行了阐述,并分析了红色歌曲的思想政治教育功能,在此基础上提出发挥红色歌曲在高职院校思政教育功能的途径,以此探索更为有效的育人举措,为高职院校更好的开展思想政治教育提供助力。
  • 摘要：1967年韩国凤山假面舞被认定为世界非物质文化遗产,并迎来了它的繁荣期。但随着时代的变迁,近年来凤山假面舞已经基本处于停滞发展的状态,其传承面临着困难。本文依据凤山假面舞的基本艺术特征,从传承方案的可行性出发,重新诠释了这门传统艺术的发展路径与机遇。
  • 摘要：从钢琴学派演变的历史角度出发,法国钢琴学派的演变无疑是钢琴发展史上不可或缺的一部分。从法国钢琴学派的发展开始,延伸到代表人物,推及整个法国音乐,探索法国钢琴学派如何逐渐摆脱不利于自身发展的因素,在国际形势紧张的局面下不断完善自我,创造属于它独特的魅力和独特的辉煌。
  • 摘要：刘狄洪先生是一位现实主义艺术家,他的油画作品在形式上具有独特的“秘境叙事”艺术特色。他善于用色彩和线条概括物象,表达湘西自然风物的精彩。通过色彩光影立体化的层次构建,为审美者创造了一个色彩流丽、富有光感魅力的神秘唯美的油画空间。作品具有强烈的形式美感和深遂的人文精神,体现着当代中国油画创作形式感与秩序感的经典状态,也表达出中国式油画独特的韵律及节奏。
  • 摘要：高小华作为当代享誉中国的著名油画家,其成功开创了“伤痕美术”的先河。他的作品用直观的“典型环境”揭露十年动乱,批判社会中的弊端,成为具有划时代意义的经典之作。此后创作巨型油画作品《赶火车》,用全景式构图的方法描绘了宏大的场景,再现了当时的国情和民生,因此被称为油画界的“清明上河图”。高小华在回忆历史,感悟现实的道路上,通过一系列触动人性的艺术语言,使作品成为不可或缺的视觉经典。
  • 摘要：中国风景油画,是中国画家们运用西方的油画技法与中国传统绘画形式语言相结合,使中国风景油画成为中国油画中最具有中国精神的绘画语言形式。在当代,有很多优秀的画家致力于本土化的探索,其中白羽平无疑是最具代表性的人物。笔者以白羽平的风景油画为切入点,探究其作品中的荒原意象及艺术价值。
  • 摘要：油画起源于15世纪的西方,作为绘画中最为常见的艺术表现手法之一,其在整个艺术发展史上占据着重要位置。很多取得过伟大成就的著名画家,如莫奈、梵高、达芬奇等,都是通过油画来表达自身的思想感情与情绪诉求。与其他绘画形式相比,油画多采用丰富的色彩突出画面的表现力与视觉效果,以此激发观众更深的情感共鸣。装饰性色彩是一种能够准确表达作者独特审美与内在情感的色彩表现形式,近些年越来越多的被画家运用于自己的油画作品中。本文笔者首先将装饰性色彩的含义及特征进行介绍,将其在油画中的艺术表现加以阐述。
  • 摘要：当前我国高师在手风琴教学中陷入一个误区,认为学生应朝着演奏家的方向发展,教学过程中强调“独奏”的重要性,片面开展技巧训练教育活动,指引学生演奏“难、深、高”的手风琴音乐作品。高师手风琴教学脱离学生的需求、社会实践及社会服务,弱化手风琴音乐艺术传承、普及、弘扬的教育基础。在古筝、钢琴等乐器备受追捧的新时期,手风琴存在销声匿迹的风险,在音乐文化教育传承中处于弱势。本文针对新时期高师院校手风琴多元化教学模式进行研究。
  • 摘要：弦乐四重奏,是由两把小提琴、一把中提琴和一把大提琴组合而成的室内乐形式。该内容的教学具有较强的专业性,对学生的演奏能力和表演能力的培养要求较高。针对当前高等院校弦乐四重奏教学中存在的重视程度不够、教学方法单一等问题,本文就如何进行弦乐四重奏教学提出几点建议。
  • 摘要：音乐活动是用来培养审美能力的重要手段,青少年系统的进行声乐训练对于身心发展有着积极的作用。由于孩童的声带尚处于发育阶段,所以在进行歌唱训练的过程中会有其自身的特有规律。本论文从童声歌唱训练对孩童发展的重要意义为起点展开论述。
  • 摘要：在高校学生音乐学习中,视唱练耳教学是不可或缺的内容,可以培养学生音乐能力、音乐素养,促进学生全面发展。现阶段,为了提升高校视唱练耳教学的工作水平和效率,教师可以采用奥尔夫节奏训练理念和方法,引导学生树立正确的音乐学习意识和观念,强化音乐水平,这样也有利于帮助教师达到良好的音乐教学目标。基于此,本文简单分析奥尔夫节奏训练概念、高校视唱练耳教学,然后根据奥尔夫节奏训练在高校视唱练耳教学中的运用价值,提出高校视唱练耳教学运用奥尔夫节奏训练的方法。
  • 摘要：器乐教学作为音乐教育体系中的重要模块,对提高学生综合素质、审美教育、合作能力等方面具有重要的意义。运用分层教学这一教学互动形式,可以使学生对器乐教学产生更浓厚的兴趣,提升音乐鉴赏能力。本文通过研究器乐课堂上运用分层教学策略的实践案例,激发学生的音乐潜力。
  • 摘要：本文研究了课程思政背景下的革命历史题材绘画创作的形式与内容,通过对作品的分析,理解“课程思政”与革命历史题材绘画创作的契合性,从而推动美术专业课程思政的进程,为下一步结合地域特色革命历史题材绘画创作打下理论基础。
  • 摘要：自改革开放以来,随着经济、文化的繁荣昌盛,流行音乐逐渐步入人们的眼帘,也不可避免地对大家产生了一定的影响,并对传统音乐课堂造成了一定的冲击。那么在现实的大环境中,如何引导学生与流行音乐正确相处,如何更好地将流行音乐引入课堂之中,为音乐课堂服务,教会学生科学健康地欣赏辨别音乐、学习音乐知识及其中积极向上的元素,是本文研究的重点。
  • 摘要：乐感在声乐教学中占有十分重要的地位,但往往人们只重视对声音的训练,却忽略乐感的培养与训练,因此导致学生在练声时效果较好,但在作品学习和演唱中,却没有达到预想的教学效果,本文就此展开探讨。
  • 摘要：随着时代的进步和人们物质生活水平的不断提高,人们对艺术的追求也达到了前所未有的高潮,越来越多的人开始注重音乐教育,视唱练耳作为一门入门级音乐课程,对幼儿未来音乐的学习有着直接的影响,所以在幼儿时期对幼儿进行试唱练耳的训练是非常有必要的,笔者将通过阐述视唱练耳的重要性,从而表明音乐对幼儿身心发展和兴趣的影响,使家长认识到在幼儿阶段学习视唱练耳的重要性,从而配合教师的教学工作,大力支持和鼓励幼儿学习视唱练耳。
  • 摘要：除了在文化底蕴和音乐上有着独特的地域风格外,俄罗斯浪漫曲对演唱者与钢琴伴奏之间的协调性也有着较高的艺术要求,需要它们在深刻理解俄罗斯文化风格及语言特色的基础上,全面掌握相关的演唱方法和情感表达技巧,这对于声乐教学来说至关重要。因此本文将通过分析俄罗斯浪漫曲与德国艺术曲之间的异同,探究俄罗斯浪漫曲在实际演唱中存在的主要难题。
  • 摘要：随着国家对美育的重视,音乐教育作为美育的重要组成部分,其地位也逐渐提高。为符合美育培养人审美能力的要求,新的教学理念、方法手段不断运用在音乐课堂中,丰富了音乐教学。与此同时,也出现音乐课堂华而不实、缺乏音乐性的现象。音乐本位原则对教师自身的专业发展、学生的音乐素质培养以及学科自身价值的凸显都尤为重要。因此,在中小学音乐教学中,教师应注重音乐性,避免形式化倾向,为学生终身学习音乐奠定坚实的音乐素养基础。
  • 摘要：国家高度重视素质教育的发展,注重学生德智体美劳全面发展,而音乐教育作为美育的重要组成部分,其课程的改革创新也需要引起各方重视。《童声合唱与指挥》课程是张家口学院音乐学专业的学科教育必修课,是专业核心课程,也是教师教育类课程,是实现美育教育最有效的途径。和谐的合唱、优雅的指挥不仅可以让学生接受艺术的熏陶,还可以增强学生之间的协作,提高学生的教学能力和综合素质。本文拟从该课程教学现状及存在的问题着手,对课程评价体系的改革与创新进行研究。
  • 摘要：开展学前音乐教学时,若想保证教学效果达到预期,必须要寻找到可行的方法,而奥尔夫教学法就是其中之一,将其予以充分利用的话可以使得儿童音乐教学的实效性大幅提升。若想使得这种教学方法能够真正发挥出效用,广大教师必须要对其秉持正确的理念,对如何加以合理应用等有清晰的认知。本文主要针对奥尔夫音乐教学模式展开分析,在此基础上寻找可行的运用之策。
  • 摘要：本文着眼于对大学生良好音乐素养和艺术品质的培养,将教学与学习落实在钢琴演奏方面,对现阶段大学钢琴演奏技巧教学存在的问题展开了简单分析,进而讨论了能够增强大学钢琴演奏技巧教学效用的策略,最终提出了在教学中加强对学生听觉能力的培养、重视理论教学与技巧实践的有机结合等策略。
  • 摘要：由于人们生活水平的不断提高,他们在精神方面的追求也越来越丰富,而音乐就是其中的一个重要组成部分,当前人们的生活压力多,节奏快,音乐不但能够陶冶情操,而且它能够在人们心情烦躁的时候帮助排解压力,重获自信和愉悦心情。音乐在高中生的学习中也是一个重要内容,它能够帮助有音乐特长的学生们展开音乐的深入学习,让学生在练习声乐的时候展现自己的歌喉,增强他们对于自我的认知,本文就是对于高中生在声乐方面的教学展开了全方位的分析和探索。
  • 摘要：在幼儿舞蹈教学中运用情境式教学法,创设与幼儿性格特点相贴合的学习情境,将幼儿带入学习舞蹈的情境之中,激发幼儿学习舞蹈的兴趣,能使幼儿主动投入到舞蹈的学习之中。科学、合理的舞蹈动作能够促进幼儿的生长发育,幼儿的身体素质将得到有效的锻炼与加强。学习舞蹈能令幼儿的身姿更加挺拔,能使幼儿拥有良好的个人气质,与此同时,舞蹈是由动作、音乐、表情、姿态来表达内心世界的,幼儿的审美能力也将得到良好的建立。
  • 摘要：《莎乐美》是王尔德唯美主义美学高峰的代表剧作,本文以剧中重要物象月亮为映照,分析探索剧中各个人物展开舞台行动的内在依据,分析人物行动的内在动因,同时通过理清对比不同人物对同一月亮的不同感受,王尔德使用的不同修饰形象,体味唯美主义美学的艺术特色。
  • 摘要：本文通过对电影《刘三姐》中的插曲、故事情节以音乐创作手法进行分析,从电影传说中的刘三姐追寻真实的刘三姐,探索广西民歌的历史传承过程,了解广西原生态山歌的文化特点,通过生动的曲例探讨“赋、比、兴”的艺术表现手法。
  • 摘要：世界类型化电影在不断发展并日趋成熟,各国类型片都有其各自特点及本土特色,如今中国本土类型化电影在探索成长,新主流电影作为中国类型片新起之秀,正在不断崛起,为中国影片创作实践及“在地性”研究提供新方向。管虎导演的影片《八佰》在影像化改编、角色重塑、中国符号与民族认同等方面充分体现了在地性原则,并为全球化大潮下中国类型化电影发展、新主流电影的前进方向提供重要导向和借鉴意义,本文立足于此,对新主流电影《八佰》审美在地性进行研究分析。
  • 摘要：剪辑在影视艺术中的应用非常广泛,任何影视作品的完成都无法脱离剪辑技术的使用,剪辑技术能够促进影视作品质量实现质的飞跃。本文从剪辑概念入手,探究剪辑技术的基本原理,并对剪辑技巧的正确运用做出相关表述,同时对影视作品中剪辑点的选择进行了分类,并由此来探讨剪辑节奏的把控。
  • 摘要：电影《音乐之声》堪称电影史上的传奇佳作:它在电影发展史上独辟蹊径,将音乐与环境、情节、人物和主题进行了高度融合,构造了史无前例的电影灵魂,给观众以强大的触动和感染力,用音乐塑造唯美动人的意境,推动着剧情发展、让人物的形象跃然纸上,让音乐艺枝高展,为音乐电影的发展开创了里程碑式的前式,得到了世界各国人民的喜爱和称赞。本文对电影《音乐之声》进行浅析,分析该影片中音乐的作用和身后的主题,挖掘其中的艺术魅力和美学价值。
  • 摘要：舒伯特作为浪漫主义音乐的开山人物,在和声方面作出的重要突破需要借助新的理论与方法来探究其创新与突破所在。本文以舒伯特晚期创作的《降E大调钢琴三重奏“夜曲”》(D.897)为例,通过理查德·科恩的“三和弦转换”理论,探究其如何在功能和声的基础上融入“基于共同音构建的半音化和声”,构建浪漫主义的基本风格特征。

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