专业特色

摘要： 高校学生党支部是党联系青年学生的纽带,是高校思想政治教育的重要阵地。文章阐述了在高校中构建服务型学生党支部的意义及其必要性,分析了服务型党支部建设中存在的问题,并从融合专业特色的角度提出建设高校服务型学生党支部的建议。

摘要： 随着我国机械设计制造行业的不断发展,机械设计制造行业受到了高度重视。为了能够更好推动机械设计制造及自动化稳定发展,我国开始在机械设计制造及自动化方面投入较多资金,用于该专业的科学研究以及教育专业的发展。新时期背景下,各个高职院校大力支持机械设计制造及自动化行业的发展,致力于挖掘机械设计制造及自动化专业特色,为机械设计制造行业提供高素质的专业型技术人才。机械设计制造及自动化专业高素质人才要能够熟练掌握专业相关知识以及拥有较强的专业技能,还要能够在学习中不断进行创新。

摘要： 主题党日活动是高校学生党支部开展党建工作的重要内容,农林高职院校依托专业特色创新高校学生党日活动是顺应乡村振兴战略人才培养的时代要求。依托专业特色创新党日活动面临着党日活动吸引力不强、专业教学和党建工作融合不够、保障体系不健全等困境,作为教育部第二批“全国党建工作样板支部”建设单位,江苏农林职业技术学院农学园艺学院学生党支部在教工党支部与学生党支部共建融合新模式,将思想引领、专业教育、情怀教育作为“三方向”,而教学、科研、社会服务作为“三维度”,以此创新设计党日活动,打造了适应新时代要求的高校学生党支部工作新模式。

摘要： 通过聚焦新时期德育存在的问题,以二级院系化工专业为例,通过“五色同心,五行养成”德育模式的实践,探索如何将德育与专业特色相结合,创新教育模式,提升育人效果。

摘要： 本文分析了农林高校设计类专业的专业设置、培养类型、学院分布等现状,提出农林高校设计类专业应挖掘农林高校设计类专业特色、建立农林高校特色设计类专业人才培养类型、创新农林高校设计类特色教学体系、加强设计类专业特色开发与建设等四个方面对农林高校专业发展特色提出合理化建议,突出设计与农林学科的交叉融合,协同发展,促进农林高校设计学科特色的发展。

摘要： 加强新时代高校教研室支部建设,对于发挥高校基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用具有重要意义,而“样板支部”的建设能够为支部建设提供借鉴。本文通过对某体育学院国家级样板支部的创建工作思路、工作方案和工作经验进行系统分析,为我国体育院校“样板支部”建设提供理论和实践借鉴。

摘要： 中医药事业的繁荣发展与党的领导重视息息相关,党史文化和中医药文化有着及其相似的核心理念,党史和中医药史中都蕴藏着丰富的育人资源,融会贯通、加以利用后可以不断丰富中医药院校的育人内涵,有力提升中医药院校党史学习教育的育人实效。

摘要： 以湖北工程学院新技术学院经济学专业为研究对象,分析该专业从开办至今十多年来发展的现状特点,总结专业建设中存在的问题并探究其原因。采用SWOT分析法,对该专业发展的内外部环境变化进行分析,在高校办学特色的相关理论以及国内外经济学专业特色建设经验的基础上,从培养目标定位、培养模式、课程设置、师资和学生等五个方面提出相应的优化措施,以形成专业特色,实现学校和专业的可持续发展。

摘要： 近年来行业年鉴编纂有了长足发展,但在新发展阶段,要实现行业年鉴的高质量发展并发挥更大作用,就要不断创新编纂理念和思维方式,探求更加科学的编纂方法。针对影响行业年鉴发展和编纂质量的几个根本性问题,应重点提升质量,凸显特色,既要遵守年鉴的普遍规范,又要体现专业特色;强化系统性思维,提升行业年鉴存史价值,在年鉴的整体框架设计和条目设置上彰显年鉴的完整性、系统性特征;并探索符合行业年鉴发展实际的管理模式,将行业年鉴的丰富内容转化为更大的实用效能。

摘要： 基于2016—2021年全国主题出版重点出版物选题立项数据,对地方出版社立项数量、选题特点、参与度等进行分析。结果表明,地方出版社在主题出版工作中地位逐步提升,但具有地域、专业及出版社个体的不均衡性;地方出版社对主题出版工作的重视度不断加强,注重地方叙事,发挥专业特色,与产品线结合打造主题出版物,是地方出版社做好主题出版的有效途径。

摘要： 本文对广州地区高校的外语专业人才培养状况进行梳理,并基于“一带一路”建设背景下广州的外贸发展状况,对广州地区高校外语专业语种的开设、人才培养的定位、专业特色的凝练、人才的培养模式等存在的问题进行分析,并提出相应的对策建议.

摘要： 本文以地质专业学生的学科背景为出发点,分别从教材选用、专业特色、优化教学内容、结合科研动态和学科发展、多媒体教学等方面进行课程教学改革和实践的探索,达到使学生掌握了环境地质学课程的学习内容和方法,明确了学习的意义和未来发展方向,培养了学习兴趣和学科思维,打下了良好专业课程基础的教学目的.

摘要： 以提升工程能力为目标,从培养方案的修订、师资队伍建设、课程建设、工程教学环节的实施、实习基地的建立、教材建设、发挥校友资源作用等方面开展了大量富有成效的探索,形成了鲜明的石油化工特色,为油气储运工程专业的工程教育质量的提升打下了坚实的基础.

摘要： 高校图书馆资源的时代变化包括文献类型和载体的变化、服务时间和空间的变化、互联网技术带来的变化、需求及使用习惯的变化。

摘要： 高校图书馆资源的时代变化包括文献类型和载体的变化、服务时间和空间的变化、互联网技术带来的变化、需求及使用习惯的变化。

摘要： 高校图书馆资源的时代变化包括文献类型和载体的变化、服务时间和空间的变化、互联网技术带来的变化、需求及使用习惯的变化。

摘要： 高校图书馆资源的时代变化包括文献类型和载体的变化、服务时间和空间的变化、互联网技术带来的变化、需求及使用习惯的变化。

摘要： 总结我国军民融合发展历程,分析了当前国防科技工业军民融合深度发展要求,对国防军工三级计量机构现状进行了SWOT分析,在军民融合深度发展背景下,对国防军工三级计量机构的未来发展定位、理念、设想进行了论述.

摘要： 总结我国军民融合发展历程,分析了当前国防科技工业军民融合深度发展要求,对国防军工三级计量机构现状进行了SWOT分析,在军民融合深度发展背景下,对国防军工三级计量机构的未来发展定位、理念、设想进行了论述.

摘要： 总结我国军民融合发展历程,分析了当前国防科技工业军民融合深度发展要求,对国防军工三级计量机构现状进行了SWOT分析,在军民融合深度发展背景下,对国防军工三级计量机构的未来发展定位、理念、设想进行了论述.

摘要： 一种基于专业词汇挖掘的专业领域FAQ智能问答方法，包括以下步骤：(1)频繁词挖掘与归并：基于子串挖掘算法从专业领域文档集中挖掘出候选频繁词，并对同频候选频繁词进行归并，最终得到频繁词集；(2)频繁词过滤与验证：采用词法规则对频繁词进行过滤，采用互联网知识对频繁词进行验证，最终得到专业词汇集；(3)问题检索与答案返回：借助专业词汇集抽取实时问题关键词，在此基础上对历史问题进行全文检索和匹配度计算，最终返回匹配度最高的历史问题对应的答案。本发明提供了一种提高专业领域FAQ智能问答系统的服务质量的基于专业词汇挖掘的专业领域FAQ智能问答方法。

摘要： 本发明提供一种用于呈现学生定位与高校（专业组）和专业匹配情况的图示方法，即彩虹图，包括获取各种参考分值的横坐标参考线、呈现定位结果的定位线、彩虹线和彩虹点、以及左翻键和右翻键等主要图形要素，并设有一套完整的步骤。与现有技术相比，本发明通过数据可视化，用直观的图形表达，让学生更直观、更便捷地锁定合适的高校（专业组）和专业，采用“彩虹图”来呈现学生定位与高校（专业组）和专业的匹配情况，既能全面展现多个维度的分数信息，又能展现多个维度的之间的关系，同时学生还可以通过调整“彩虹图”视图的手段，来运用和修正自身高考填志愿的策略，“彩虹图”的动态呈现使得“冲一冲”，“稳一稳”，“保一保”的策略可视化。

摘要： 从社交联网服务选择的有特色专业人员简档的选择和显示。在各种示例实施例中，社交网络服务器维持具有多个成员简档的社交联网服务，每个成员简档与社交联网服务的成员相关联。当成员访问社交联网服务时，向成员呈现用于与社交联网服务交互的用户接口，其中用户接口呈现与成员的简档相关联的信息。另外，社交网络服务器包括用于在用户接口内的预定位置处呈现有特色的专业人员简档的各种模块。这些模块包括有特色的简档选择模块、特征简档显示模块和有特色的简档通信模块，其交互以选择和显示从与社交联网服务相关联的各种成员简档选择的有特色的专业人员简档。

摘要： 本发明属于奶品分析技术领域，具体涉及特优优质奶、高蛋白特色奶、高乳脂特色奶和普通奶的光谱分级方法。与中红外光谱分析领域相关。本发明的发明点在于：优选建模波段为925‑1597cm‑1和1712‑3024cm‑1的波段；发明步骤为：(1)以待测的牛奶样品作为检测样本；(2)采集中红外光谱数据；(3)选择光谱波段；(4)对原始中红外光谱数据进行预处理；(5)提取中红外光谱特征波长；(6)利用模型对测试集中的样本进行预测；(7)对模型进行比较和评价；(8)经过对比分析，选择最佳分级模型。本发明利用特征变量组合建立模型，简化了模型，提高了模型精度和检测速度。

摘要： 本发明公开了用本科生专业对应研究生专业查询本科生专业实力的方法，包括建立研究生学科代码分类表、建立本科生学科代码分类表、建立本科与研究生专业对应表、建立大学重点学科表、建立双一流学科建设名单表、建立大学学科评估表、建立全国高校专业评价数据表、建立高校专业档次表和进行计算。本发明与现有技术相比的优点在于：本发明可以准确地查询到高校本科专业的实力优劣，为高考考生在志愿填报中准确地判断与本人高考成绩相匹配的专业优选提供了可靠的数据，帮助考生选择到理想的专业，进而录取到理想的大学。

摘要： 本发明公开了一种专业英语翻译为汉语的译文专业性分析方法，通过每个专业英语单词和词组及其对应的专业行业中标准汉语翻译设定为一组数据，将所有数据汇总后转换为计算机语言并输入计算机中建立若干个按照专业行业分类的专业英语数据库，将待判定专业性的英文全文按照段落划分若干单元，逐步判断各个段落的翻译的专业程度，然后将各个数据处理后获得全文的专业程度结果，可以快速获得专业英语译文翻译的专业程度，大大降低老师在批改课程设计和毕业设计过程中的工作量，提高工作效率。

摘要： 一种基于专业词汇挖掘的专业领域FAQ智能问答方法，包括以下步骤：(1)频繁词挖掘与归并：基于子串挖掘算法从专业领域文档集中挖掘出候选频繁词，并对同频候选频繁词进行归并，最终得到频繁词集；(2)频繁词过滤与验证：采用词法规则对频繁词进行过滤，采用互联网知识对频繁词进行验证，最终得到专业词汇集；(3)问题检索与答案返回：借助专业词汇集抽取实时问题关键词，在此基础上对历史问题进行全文检索和匹配度计算，最终返回匹配度最高的历史问题对应的答案。本发明提供了一种提高专业领域FAQ智能问答系统的服务质量的基于专业词汇挖掘的专业领域FAQ智能问答方法。

摘要： 本实用新型公开了一种医学检验专业学生技能考试专业设备，具体涉及医学检验考试设备领域，包括底座和考试设备本体，所述底座顶部一侧固定设有电动推杆，所述底座顶部另一侧固定设有检测箱，所述电动推杆杆端顶部铰接有垫板，所述垫板顶部固定设有海绵垫，所述检测箱内腔底部固定设有液压杆，所述液压杆杆端顶部固定设有电机，所述圆板底部与电机输出轴顶端固定连接，所述圆板外侧壁表面固定设有滚珠轴承。本实用新型通过液压杆和电机的设置，电机转动带动考试设备本体转动，液压杆带动考试设备本体升降，垫板可以当成座椅，与现有技术相比，方便快速调节考试设备本体的位置，结构简单，功能多，学生可以坐在垫板上进行考试。

摘要： 本实用新型属于医学教学设备技术领域，尤其为一种医学检验专业学生技能考试专业设备，包括底板，所述底板的顶部固定连接有测试箱，所述测试箱的一侧固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的端部通过轴承与测试箱的内侧壁转动连接，所述螺纹杆的表面套接有螺纹套，所述螺纹套的表面通过转轴转动连接有活动杆，所述活动杆的端部滑动连接有连接板，所述连接板的底部开设有滑槽。本实用新型通过设置电机、螺纹杆和螺纹套之间的相互配合，使活动杆随着螺纹杆的转动，使考试设备本体能够进行升降调节，能够根据不同同学的升高来进行调节，从而方便学生们在合适的位置进行考试。

摘要： 本实用新型提出一种便于高校英语专业及非专业英语阅读课学习用阅读桌，包括桌面，桌面上设置有用来放置智能设备的夹持架，夹持架的一侧设置有摄像头座、蛇形管和无线摄像头，所述桌面上设置有扇形槽，扇形槽的所述弧形面的一侧设置有弧形槽，弧形槽中活动设置有滑块，滑块的一端转动设置有压板，滑块与压板的连接处设置有紧固螺旋。本实用新型通过手动操作无线摄像头拍照取词，由智能设备进行翻译，操作简单方便，而且课本放在扇形槽上可以由压板将其展开的中缝和两边压住便于无线摄像头拍照取词，解放了双手，有利于及时做笔记，进一步提高了学习效率。本实用新型设计合理、结构简单、操作方便且成本较低，适合大规模推广。