滴定法测定
滴定法测定的相关文献在1984年到2022年内共计236篇,主要集中在化学、化学工业、轻工业、手工业
等领域,其中期刊论文138篇、专利文献80693篇;相关期刊82种,包括药物分析杂志、冶金分析、涟钢科技与管理等;
滴定法测定的相关文献由562位作者贡献,包括王瑞珍、谭卉、年季强等。
滴定法测定—发文量
专利文献>
论文:80693篇
占比:99.83%
总计:80831篇
滴定法测定
-研究学者
- 王瑞珍
- 谭卉
- 年季强
- 戴文杰
- 肖星
- 刘建华
- 常欢
- 延凤泊
- 张跃京
- 李华岑
- 杨继东
- 沙薇
- 王宴秋
- 田星
- 胡盛青
- 臧合英
- 范树辉
- 赵辉
- 陈晓宇
- 黄小琴
- 丁怡
- 丁红梅
- 严子人
- 付长征
- 何莉萍
- 冯向琴
- 刘奇祥
- 刘宇辉
- 刘春仪
- 刘松利
- 刘红英
- 刘青青
- 华剑
- 叶南飚
- 叶青
- 吕水永
- 周强
- 周红霞
- 周联波
- 唐婕
- 姚芳
- 姚锐
- 寇清
- 岳静
- 常新义
- 张文艳
- 张洪波
- 张良芬
- 徐兵勇
- 戴晨舒
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范卫平
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摘要:
钙和镁是人体必需元素。钙对人机体十分重要,除密切关乎骨骼健康外,还参与神经、肌肉活动及激素分泌、血液凝固等[1],每日保证摄入一定量的钙可预防骨质疏松症[2];镁参与人体内数百种酶的新陈代谢[3],与人体健康密切相关[4]。因地域及饮食差异,不同人之间的钙、镁日摄入量不尽相同。为保证每日摄入量满足人体所需[5],服用钙镁保健食品成为大多数人的选择之一,其中以钙镁片居多。
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王开山
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摘要:
化学定量意识和定量分析能力的培养与提升是发展学生核心素养和关键能力的一个重要层面。纵观近年高考试题,通过滴定法测定物质含量的试题高频出现,成为考查学生定量意识和定量分析能力的重要题型。此类型试题素材来源广泛、情境创设有效、问题设置灵活,能很好地考查学生提取数据、处理数据的意识和能力。笔者以近三年全国卷相关试题为例,就滴定法测定物质含量试题解答步骤整理如下,与大家交流。
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曾瑶
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摘要:
化学是一门以实验为基础的学科,学生需要通过实验来理解化学学科解决问题的方式和方法。传统的实验主要是针对课本知识的同步实验,探究或者验证某些物质的性质。这种实验能够将课本对应的知识落实和巩固,并培养相应的教学模式,然而传统的实验一般离学生生活太远,很难引起学生的共鸣,不能激发他们的兴趣。而情境式的实验正是将学生所熟悉的生活场景和化学学科知识结合在一起,是提高化学学科教学效率和质量的一种途径。
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摘要:
本发明具体涉及一种用于测定四氯化钛悬浮液中铝粉含量的方法.本发明方法包括以下步骤:(1) 取四氯化钛悬浮液,将悬浮液缓慢转移至盛有乙醇试样的容器底部,摇匀,过滤,得到第一沉淀;(2) 向第-沉淀中加入盐酸,溶解后加入硝酸和高氯酸,加热蒸干,再用盐酸溶解,得到第一溶液;(3) 向第一溶液中加入铁盐后,调节pH 值为3~4,再加入缓冲溶液调整pH 值为6~6.5,过滤得第二沉淀;(4) 向第二沉淀中加入盐酸,溶解后调节pH 值为9~12,得到第二溶液;(5) 将第二溶液煮沸,冷却至常温,定容,过滤,取滤液,采用EDTA 返滴定法测定第二溶液中的铝含量,计算得到悬浮液中铝粉含量.本发明精密度和回收率均较高,具有很高的实用价值.
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